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ESCUELA DE GUATUSO


Enviado por   •  19 de Octubre de 2015  •  Resumen  •  906 Palabras (4 Páginas)  •  454 Visitas

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NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD:

UNIVERSIDAD FLORENCIO DEL CASTILLO

SEDE:

 DESAMPARADOS

NOMBRE DEL CURSO:

FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION COSTARRICENSE

CODIGO:

EE001

NOMBRE DE LA PROFESORA:

YORLENI ARCE QUESADA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

SANDRA RODRIGUEZ CHAVARRIA

FECHA: 16 DEABRIL

AÑO: 2013

INTRODUCCION

La presente investigación busca comprender los procesos que se dan en las escuelas que se asocian a un mejor rendimiento de sus estudiantes tomando en cuenta la perspectiva de los diferentes actores educativos (docentes, directivos, estudiantes y padres de familia).

Se busca analizar un centro educativo y asociarlo a la eficacia escolar, para  procurar comprender los diferentes procesos institucionales y pedagógicos que se dan a su interior  con el fin de descifrar las interrelaciones que constituyen el mundo complejo de la escuela  pública en nuestro país y así como docentes saber cómo se trabaja.

Buscar un poco de historia del centro educativo, su misión y visión y saber cómo está constituida

ESCUELA DE GUATUSO[pic 2]

UBICACIÓN

La comunidad de guatuso de patarra perteneciente l cantón de desamparados, carretera a patarra cuenta con una población de 10.000 habitantes aproximadamente, una zona rural donde se presenta problemas sociales como drogadicción, vandalismo entre otros y muchas familias son de escasos recursos económicos, algunas de ellas  procedentes de Nicaragua  las cuales se dedican a labores agrícolas de construcción y elaboración de cal.

RESEÑA HISTORICA

La escuela de guatuso debe su nombre al esfuerzo de la misma comunidad. Inicia sus funciones en el año 1969 cuando un grupo de vecinos interesados por la superación de la juventud, se organizaron y comenzaron a construir las primeras aulas que le fueron dando forma al centro educativo

Una parte del terreno de la escuela lo donó Napoleón  Muñoz, quien a su vez dono el terreno de la iglesia católica

En sus primeros años de función la institución inicio sus labores en un galerón con pocos estudiantes. A mediados de 1993 el centro educativo ya contaba con diez docentes y ocho aulas, las cuales seis se encontraban en muy buena condición, lo que permitía brindar una mejor calidad en la enseñanza.

INFRAESTRUCTURA Y MATRICULA

Actualmente cuenta con 2 aulas nuevas donadas por la municipalidad de Desamparados y otras dos aulas de preescolar y maternal ubicadas al este de nuestra escuela donadas por O.I.M (organización internacional de la migración).

Existe actualmente un comedor donado por CEMPA (CEMENTOS DEL PACIFICO)  también con la ayuda de la comunidad. Se inauguro el comedor en 1997 logrando realizar así los sueños.

La escuela ha crecido considerablemente y actualmente necesita más aulas para ubicar e instalar muy bien el aula de recurso y problemas de aprendizaje y así prestar servicios de suma importancia para generar un aprendizaje óptimo para los estudiantes, también es de suma importancia una sala de computo para los estudiantes, pues así como aumenta la matricula el gobierno tiene interés que todos los niños puedan tener esa otra herramienta para desarrollarse en un futuro cercanos y no quedarse rezagados.

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