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Historia de la Educación


Enviado por   •  14 de Agosto de 2015  •  Apuntes  •  535 Palabras (3 Páginas)  •  146 Visitas

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Introducción:

Desde que nacemos y somos pequeños nos enseñan muchas cosas, como aprender a hablar o a comer solos, etc., la educación es algo que observamos y vivimos diariamente, en las escuelas nos imparte educación, nos enseñan e imparten conocimientos, que en un futuro nos servirán para dedicarnos a una profesión. Desde siempre ha existido educación, de diferentes formas, como en este caso veremos qué objetivos tenía la Educación en la antigua Grecia, Roma y Egipto, en el siguiente cuadro, se destacan las características principales en su forma de Educar.

D

I

F

E

R

E

N

C

I

A

S

EGIPTO

GRECIA

ROMA

  • Se buscaba que mediante la educación se aprendieran las “reglas de todos los cortesanos”.
  • Se fomenta la obediencia y la sumisión.
  • En matemáticas se esperaba que se asimilara de manera automática el algoritmo de la operación, y a aplicarlas en la vida cotidiana.
  • La educación propia de la casta de los sacerdotes, se transmitía de padres a hijos y se trata de las letras sagradas, mejor conocidas o definidas como los “conocimientos comunes”.
  • La educación era diferente según la clase social, pero se basaba en democracia educativa.
  • Se fomenta el desarrollo de todos los aspectos del hombre: intelectuales, morales, éticos.
  • El educador funge como consejero.
  • La educación estaba en manos del estado.
  • El objetivo de la educación era hacer de los hijos de los guerreros espartanos futuros esclavistas, estoicos y endurecidos.
  • La educación se impartía dentro de la familia.
  • Se enseñaba que la familia de donde eran miembros era una autentica unidad social y religiosa
  • La madre se encargaba de educar a sus hijos hasta los 7 años.
  • De los 7 años en adelante el padre se encargaba de la educación, de enseñar a leer, escribir y usar armas.
  • Los niños se iban con sus padres al campo, y las niñas se quedaban bajo el cargo y cuidado de sus madres, la cual les enseñaba a realizar labores domésticas.

Semejanzas:

Podemos observar como semejanza que desde entonces ya se impartía educación antiguamente en las tres sociedades. También se educaba de acuerdo a la clase social.

En los tres casos se buscaba un fin común, educar, ya sea para una u otra cosa, pero se inculcaba el proceso de enseñanza que implica el educar.

Se buscaba que aprendieran un fin particular, dependiendo de las necesidades de cada sociedad.

Conclusión:

La educación está y ha estado siempre presente no falta en ninguna sociedad ni en ningún momento de la historia. En toda sociedad por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa. Lo pudimos observar esta semana en las lecturas de la Educación que se impartía antiguamente en estas tres sociedades de Egipto, Roma, Grecia, cada una tenía una educación y cada una tenía un fin, en Egipto enseñar Matemáticas basándose en la vida diaria, aprender las reglas de los cortesanos, en Grecia hacer de los hijos de los guerreros esclavistas, duros y estoicos, y en Roma se enseñaba a los niños las labores propias del hombre y a las niñas las labores domésticas.

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