Historia de la enfermeria.

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO

RECINTO DE GUAYAMA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE ENFERMERIA

ENFE. 1120 - Principios y Conceptos Básicos de Enfermería

Profa. Marisol Torres, RN-MSN

Unidad I.  Desarrollo de la Enfermería

Tema: Evolución en Enfermería

1. Historia

La enfermería hoy en día es bastante diferente a la que se practicaba hace años y se espera que siga cambiando durante el siglo XXI. Para comprender la enfermería actual, debes conocer los acontecimientos históricos del pasado y como influyeron en la práctica de la enfermería. Veamos algunos acontecimientos de la historia de la enfermería.

Sucesos significativos en la historia de la enfermería

• 1-500 (aproximadamente). Cuidados (medidas de higiene y comodidad) para los necesitados, huérfanos y enfermos proporcionados principalmente por los primeros cristianos, trabajando como individuos recomendados o en asociación con una iglesia  organizada.

• 500-1500 (aproximadamente). Religiosos varones, mujeres, militares y órdenes seculares con el propósito principal de que los enfermos se curen. Ilustres entre ellos fueron los Caballeros Hospitaleros de San Juan; la Hermandad Alexa, organizada en 1431; y las Hermanas Agustinianas, la primera orden puramente de enfermería.

• 1633- Hermanas de la Caridad fundadas por San Vicente de Paul en Francia. Fue la primera de muchas órdenes aparecidas con el mismo nombre (a veces hijas de la caridad) organizadas bajo los auspicios de la iglesia Católica Romana y dedicadas al cuidado de los enfermos.

• 1639- Las hermanas Agustinianas llegan a Canadá, estableciendo el hotel Dieu en Quebec.

• 1644- Jeanne Mance, conocida como la Florence Nigthtingale de Canadá, fundo el Hotel Dieu en Montreal. La madre Elizabeth Seton estableció la primera orden americana de Hermanas De La Caridad de San José, en Maryland.

• 1738- La madre d’Youville organizó  un grupo de mujeres no de clausura para cuidar a los enfermos en hospitales y casas. Estas mujeres fueron las Soeurs Grises o Grey Nins.

• 1836- Theodor Fliedner restituyó las órdenes de Diaconesas de los primeros días, abriendo un pequeño hospital y escuelas en Kaiserswerth, Alemania. Aquí fue donde Florence Nigthtingale recíbió su “entrenamiento” de enfermería. El movimiento de Diaconesas se extendió a los 4 continentes, estableciéndose la primera casa madre de Pittsburgh, Pensilvania en 1849.

• 1854-56 Florence Nightingale preocupada por el cuidado de los enfermos, fue nombrada superintendente del establecimiento de enfermeras del hospital general inglés en Turquía, encargada de los cuidados de enfermería de los soldados durante la guerra de Crimea.

• 1859- Publicación de Notas sobre enfermería: Qué es y qué no es, por Nightingale, en Londres. Fue pensado para las mujeres en general, no como texto para enfermeras.

• 1860- Con un fondo de 45,000 libras (unos $ 220,000 en ese tiempo) aportado por el público americano agradecido y los soldados, Nightingale estableció  la primera escuela “moderna” de enfermería en el hospital de Santo Tomás en Londres. Esta fecha se considera el comienzo de la enfermería como profesión organizada. Nightingale creyó, no sólo en cuidar a los enfermos sino también en promover la salud.

• 1861-65 Dorothea Lynde Dix, conocida por sus primeros trabajos relacionados con las situaciones de los cuidados para los enfermos mentales, fue designada como superintendente del primer cuerpo de enfermeras del ejército de los Estados Unidos durante la guerra civil.

• 1864- Jean Henri Dunan de Suiza estableció la conferencia internacional que fundó la cruz roja, para el alivio del sufrimiento en guerra, en la convención de Ginebra firmada por 14 naciones (Estados Unidos no estaba entre ellas).

• 1872- En el hospital de mujeres de Filadelfia,  abrió una escuela de entrenamiento para enfermeras. El hospital de mujeres y niños de Nueva Inglaterra, Boston, abrió una escuela para enfermeras. Linda Richards, que se graduó en la escuela en el 1873 fue conocida como la primera enfermera americana entrenada.

• 1872- Se estableció la asociación de Salud Pública Americana. Su primera preocupación en ese momento fue con las situaciones sanitarias y ambientales. Posteriormente, las enfermeras fueron una parte significativa de sus miembros.

• 1873- Las primeras tres escuelas que seguían (pero no estrictamente de acuerdo) los principios de Nightingale se establecieron en el Hospital de Bellevue, Nueva York; el Hospital general de Massachusetts, Boston; y el Hospital de New Haven, Conneticut.

• 1874- En Canadá se formó la primera escuela de hospital para enfermeras en Santa Catalina, Ontario (Escuela de entrenamiento Mack).

• 1879- Mary Elizabeth Mahoney, la primera enfermera negra entrenada, graduada en la escuela de enfermería del hospital de mujeres y niños de Nueva Inglaterra.

• 1882- Clara Barton organiza la Cruz Roja Nacional Americana y se une con la organización internacional cuando el congreso de los Estados Unidos ratifica la Convención de Ginebra.

• 1885- La publicación del Textbook of nursing for the use of training schools, families and private students el primer libro de texto escrito por una enfermera Americana para enfermeras

     (Clara Weeks Shaw).

• 1893- Henry Street Settlement, Nueva York se estableció con Lillian D. Wald y Mary Brewster para cuidar a los enfermos y pobres en su casa. La Sociedad Americana de Superintendentes de Escuelas de Enfermeras (el nuevo nombre de Liga Nacional de Educación en la Enfermería (NLNE en 1912) fue el primer grupo de enfermería organizado en los Estados Unidos y Canadá.

• 1897- Se organizó la Asociación de Alumnos de Enfermería de los estados Unidos y Canadá, llamada asociación de Enfermeras Americanas (ANA) en 1911). Lady Aberdeen estableció en Canadá la orden Victoriana de Enfermeras. Dirigió prácticamente toda la enfermería de salud pública.

• 1899- Mrs. Bedford Fenwick de gran Bretaña estableció el Consejo Internacional de Enfermeras (ICN). Las enfermeras de Estados Unidos y Canadá estaban entre sus fundadoras, y sus asociaciones nacionales fueron las primeras admitidas a ser miembros.

• 1900- Comenzó el American Journal of Nursing, la primera publicación de enfermería en Estados Unidos para que fuera abierta, dirigida y publicada por enfermeras. Su editor, incorporado en 1902, publica ahora también Nursing Research establecido en 1952; Nursing Outlook, 1953; Internacional Nursing Index, 1966; MCN: American Journal of Maternal-Child Nursing, 1976; y Geriatric Nursing: American Journal of Care for de Aging, 1980.

• 1901- El congreso estableció por ley el Cuerpo de Enfermería del Ejército de los Estados Unidos.

• 1903- Primeras leyes de enfermería práctica aprobadas en Carolina del Norte, Nueva Jersey, Virginia y Nueva York.

• 1905- Se inauguró el diario de Enfermería Canadiense. Hacia 1959 fue publicado en inglés y francés.

• 1908- Se estableció la Asociación Nacional Canadiense de Enfermeras Entrenadas (CNATN). Posteriormente fue la Asociación de Enfermeras Canadienses (CNA). Se estableció la Asociación Nacional de Enfermeras Graduadas de Color (NACGN). Se formó el Cuerpo de Enfermeras de la Marina de Estados Unidos.

• 1912- Se estableció la Organización Nacional de Enfermería de Salud Pública (NOPHN). Se creó por el congreso la Oficina de Niños de los Estados Unidos como parte del Departamento del Comercio y Trabajo.

• 1916- Los criterios para una profesión, fijados por Abraham Flexner “¿Es el trabajo social una profesión?” (Publicado en School and society, volumen 1), se convirtió en pautas para la enfermería y continua sirviendo a esta función.

• 1917- NLNE publicó su primer Currículo estándar para escuelas de enfermería; ediciones revisadas, con títulos ligeramente diferentes, aparecieron en 1927 y 1937.  

• 1919- Ethyl Johns estableció el primer programa de grado de bachiller en la enfermería en el Imperio Británico en la Universidad de Columbia Británica, Vancouver.

• 1922- Sigma Theta Tau, sociedad nacional de honor de enfermería de Estados Unidos, fundada por seis estudiantes de enfermería en la Escuela de Enfermería de Indiana.

• 1923- La publicación de Nursing and nursing education in the United States, conocido como el Informe Goldmark (o Winslow-Goldmark). Pensada originalmente para educación de enfermería en salud  pública, el comité de estudios extendió su trabajo para incluir toda la educación de enfermería, criticar los niveles bajos, inadecuada financiación, y falta de   superación en la educación del servicio.

- La Universidad de Yale (New Haven, Connecticut) y la

  Universidad Western Reserve (Cleveland, Ohio), con la ayuda de

  fundaciones, establecieron escuelas independientes de  

  enfermería. En 1934, ambas empezaron a pedir un grado de

  bachillerato para admitir en las escuelas y conceder grados de

  enfermería de maestrías.

• 1928- Publicación de Nurses, patients, and pocketbook, el primer reportaje del comité de Escuelas de Enfermería nombrado años antes. El informe indicó que había un gran exceso de enfermeras en general, pero un defecto de enfermeras preparadas de forma adecuada.

• 1929- Se formó la Asociación Americana de Matronas. Se unió en 1969, con el Colegio Americano de Enfermeras en obstetricia para convertirse en el Colegio Americano de Matronas.

• 1931- El informe Weir en Canadá recomendó la integración de educación de enfermería  en el sistema provisional de educación.

• 1932- La Asociación de Escuelas  de Enfermería Colegiadas (ACSN) estableció promover la educación en enfermería en un nivel profesional y colegiado y fomentar la investigación.

• 1933- ANA comenzó una compaña por hospitales para emplear enfermeras graduadas en lugar de confiar en los estudiantes de enfermería para los cuidados de los pacientes.

• 1934- La publicación Nursing schools today and tomorrow,  informe general del Comité Graduado (que nunca hizo escuelas graduadas públicamente), confirmó la debilidad de la educación de enfermería señalada en el Informe Goldmark, recomendó el personal graduado en lugar de estudiantes de medicina, y pidió el apoyo público para la educación en enfermería.

• 1939- El servicio de enfermería de frontera, Hyden, Kentuchy, creó la Escuela Graduada de Matronas (comadronas).

• 1940- Formación del Colegio Enfermerías de Defensa Nacional (que luego se denomino el Colegio Nacional de Enfermería para Servicio En Guerra [NNCWS] en 1941), con representación de las mayores organizaciones de enfermería y centros de enfermería para unificar todas las actividades de enfermería directa o indirectamente relacionadas con la guerra.

• 1942- Se nombró un comité para el desarrollo de State Borrad Test Pool Examination (SBTPE). Hacia 1950 todos los estados utilizaban el SBTPE. Se formó la Asociación Americana de Enfermeras Industriales (ahora la Asociación Americana de Salud Ocupacional).

• 1943- Se estableció el Cuerpo de Enfermeras Cadete de Estados Unidos. A través de estos cuerpos, el Gobierno Federal subsidió el costo de educación en enfermería, en programas acelerados, para todos los estudiantes que querían seguir en su graduación en servicios de enfermería civiles o militares durante la guerra. Se suspendió en 1945.

• 1946- La Ana adoptó el programa de Educación económica (ahora de economía de bienestar general) legitimando los negocios colectivos para enfermeras a través de sus asociaciones de enfermería estatales.

• 1947- Aprobación de la ley Taft-Hartley, que excluye a los hospitales no de lucro y otras instituciones de la obligación de negociar colectivamente con sus empleados.

• 1948- Publicación de Nursing for the future, un informe de un estudio de largo alcance de “quien organizaría, administraría y financiaría las escuelas de enfermería profesionales”. Comisionado por el Consejo Nacional de Enfermería para Servicios de guerra y llevado a cabo por la antropología Esther Lucile Brown, el informe recomendó, entre otras cosas, que la educación para la enfermería se impartiera en colegios y universidades, no en hospitales.

- La NLNE estableció formalmente el servicio de acreditación

  nacional de enfermería para programas educacionales de  

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