INTERPRETACION FINALIDAD DE LA EDUCACIÓN

INTERPRETACION

FINALIDAD DE LA EDUCACIÓN

MÉXICO FINLANDIA

Art. 3° de la Constitución, Ley General de educación

La educación que imparta el estado tendera a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentara en el, a la vez, el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.

El estado garantizara la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos. Trazar un sendero de aprendizaje que apoye el crecimiento, el desarrollo y el bienestar de los niños mediante aprendizajes permanentes

METAS DE LA EDUCACIÓN

MEXICO FINLANDIA

México con educación de calidad Brindar a los ciudadanos la posibilidad de desarrollarse mediante la educación y los servicios culturales, asegurarles la capacitación profesional que requiere

la vida laboral, fortalecer la cultura

Nacional y fomentar la cooperación internacional.

OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN

MEXICO FINLANDIA

1. Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad

2. Garantizar la inclusión y la equidad en el sistema educativo

3. Ampliar el acceso a la cultura como un medio para la formación integral de los ciudadanos

4. Promover el deporte de manera incluyente para fomentar una cultura de salud

5. Hacer del desarrollo científico , tecnológico y la innovación pilares para el progreso económico y social sostenible 1. incrementar el nivel de la educación y las competencias de la población hasta situarlos entre los mejores del mundo

2. Velar por las capacidades, las aptitudes y la cultura de toda la población.

3. ofrecer la posibilidad de aprender algo nuevo durante toda la vida

4. fortalecer las aptitudes de aprendizaje de los niños

5. apoyar el desarrollo integral de los alumnos como individuos y miembros de la sociedad éticamente responsables

6. preparar a los estudiantes para desempeñarse como profesionales expertos en distintas ramas.

7. promover las capacidades y competencias e incrementar el nivel internacional y la visibilidad de la ciencia

ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA

MEXICO FINLANDIA

Secretario de educación

EMILIO CHUAYFFET CHEMOR

El calendario que será aplicable en las escuelas públicas y particulares de toda la República establece 200 días de clases, los cuales iniciarán el 19 de agosto de 2013 y concluirán el 15 de julio de 2014.

El acuerdo número 688 por el que se establece el calendario, publicado en el Diario Oficial de la Federación, señala dos periodos de vacaciones: del 20 de diciembre al 6 de enero, y del 13 al 26 de abril.

El periodo para la inscripción a preescolar, primer grado de primaria y de secundaria para el ciclo escolar 2014-2015, será del 4 al 17 de febrero del próximo año, mientras que del 16 al 20 de junio se llevará a cabo la semana nacional de evaluación.

El acuerdo, que entra este lunes en vigor, también detalla un periodo de receso de clases, el cual será del 1 al 18 de agosto de 2013, y del 16 al 31 de julio de 2014.

Secretario de educación

Harri Skog, es secretario de Estado de Educación de Finlandia desde 2006, resume en una frase la importancia de este proceso: «La educación es la llave para el desarrollo de un país». Por eso el país nórdico dedica del 11 al 12% de los presupuestos del estado y los ayuntamientos a financiar este modelo de educación.

CALENDARIO

ORGANIZACIÓN DE LA JORNADA ESCOLAR 190 días lectivos por año: de mediados de Agosto a principios de Junio. 5 días por semana Mínimo de clases : de 19 a 30 horas por semana según el nivel y las opciones, la Jornada lectiva es de 4-5 horas en el primer curso y de 6-7 horas en el noveno.

Los cursos culminan a finales de mayo con la fiesta de primavera, que da inicio a las vacaciones de verano, que se extienden hasta mediados de agosto.

Durante el año hay varios períodos de vacaciones: en otoño, en las fiestas navideñas, y una semana de vacaciones de esquí en febrero o marzo.

EDUCACIÓN POR NIVELES

MEXICO FINLANDIA

EDUCACIÓN INICIAL

Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico, en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que le permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social.

La Educación Inicial es un derecho de las niñas y los niños; una oportunidad de las madres y los padres de familia para mejorar y/o enriquecer sus prácticas de crianza, y un compromiso del personal docente y de apoyo para cumplir con los propósitos planteados.

EDUCACION BASICA

La Subsecretaría de Educación Básica tiene la misión de garantizar el derecho a la educación pública y gratuita de todos los niños, niñas y jóvenes, como lo estipula el artículo tercero constitucional, mediante la elaboración y el establecimiento de normas que aseguren la igualdad de oportunidades para acceder, permanecer y obtener los resultados de una educación de calidad, donde adquieran los conocimientos y desarrollen las competencias necesarias para su formación ciudadana, a fin de que aprendan a ejercer con responsabilidad sus derechos y obligaciones y puedan continuar superándose a lo largo de su vida como buenos ciudadanos mexicanos.

Brindar una educación de calidad incluyente, plurilingüe y pluricultural, basada en competencias que respondan a las exigencias de nuestro tiempo; que cumpla con estándares de calidad que permitan la incorporación de los avances tecnológicos de los medios informáticos en el proceso de enseñanza aprendizaje, la evaluación permanente de los aprendizajes en el aula; y que además acredite, reconozca y promueva la certificación anticipada de las alumnas y alumnos con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos; para que todos logren insertarse con éxito en la sociedad del conocimiento.

Además de Garantizar el derecho a la educación, entendido como la igualdad de oportunidades para el acceso, la permanencia y el logro educativo de todos los niños y jóvenes del país en la educación básica.

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