LAS EVALUACIONES HERRAMIENTAS DE ORO

LAS EVALUACIONES HERRAMIENTAS DE ORO

La responsabilidad de la formación profesional de quienes dirigirán nuestro futuro país son los docentes, responsables de ofrecer una educación de calidad y por eso es que su labor es de suma importancia que se realice de forma idónea.

Los profesores tienen la responsabilidad de evaluar el desempeño de los alumnos y se requiere que actúen de manera justa y tengan los conocimientos necesarios para que efectúen las estrategias enseñanza-aprendizaje. Esta es inerte a los procesos de enseñanza y es una forma de interacción entre docente y alumno y el docente tiene la responsabilidad de desarrollar conocimientos y los estilos para evaluar estos conocimientos e implica descripciones cuantitativas y cualitativas de la conducta del alumno, formulación de juicios de valores basados en tal descripción y tomar decisiones que mejoren el resultado en lo esperado. Se desarrollan instrumentos valiosos para plasmar dicha información como técnicas informales, semiformales y formales. Para los docentes los portafolios es una técnica interesante para evaluar el producto, este debe contener índice y comentarios hechos por el alumno y profesor sobre los trabajos que se incluyan. Los exámenes por igual evalúan el grado de rendimiento de los alumnos.

La evaluación por competencias es un proceso de “retroalimentación” y certifica como tal aquel nivel de aprendizaje que el docente proporciono. Esta evaluación es totalmente diferente a la tradicional y se deben de considerar tareas y problemas reales que impliquen curiosidad y reto. Los numero deberán indicar los niveles de desarrollo obtenido (logro cualitativo), entre sus grandes transformaciones es la forma de medir por indicadores y los niveles de logro antes que el promedio. Si llega a faltar algún aspecto no se acredita el modulo.

Cerrando se dice que se evalúa para ver si se han conseguido los objetivos propuestos, informar a las personas que les interesen, orientar, motivar e impulsar el aprendizaje. Se valoran los resultados y proporciona datos que facilitan la investigación educativa y ver en que se necesita reforzar la educación y que el docente lo corrija. La evaluación es de suma importancia para calificar los conocimientos y la práctica de los alumnos aunque por competencias siento yo que no es tan ideal y tan factible si no ay una reestructuración en la educación, si no se le da la importancia como tal y UNA VALORACION A LOS DOCENTES por su trabajo.

EVALUAR MÁS ALLA DE LA NOTA

Evaluación es el elemento central en el proceso educativo ya que permite conocer la efectividad de un modelo de aprendizaje y favorece el desarrollo de conocimientos y actitudes.

El docente al enfrentarse a la tarea de realizar secuencias didácticas, tiende a separar las actividades de enseñanza y al aprendizaje con las orientadas a la evaluación. Los esfuerzos se encaminan

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