La Enseñanza De La Historia

La enseñanza de la historia en contextos educativos permite analizar y reflexionar sobre el pasado, es por eso que como futuras docentes debemos estar conscientes que enseñar historia en la Educación Preescolar es más que una transmisión y memorización de fechas, lugares, datos interpretación de información.

El aprendizaje de la historia, permite comprender los problemas sociales, para ubicar y darle importancia a los acontecimientos de la vida diaria, para usar críticamente la información y para convivir con plena conciencia ciudadana.

En este sentido estamos de acuerdo con Prats y Santacana cuando describen que el estudio de la historia en la escuela puede servir para:

“Facilitar la comprensión del presente, ya que no hay nada en el presente que no pueda ser comprendido mejor conociendo los antecedentes. La Historia no tiene la pretensión de ser el relato del pasado, sino el análisis de éste. Sirve para explicar el presente porque ofrece una perspectiva que ayuda a su comprensión”.

Uno los propósitos principales de la enseñanza de la historia a lo largo de la educación es que los alumnos desarrollen el pensamiento y la conciencia histórica, para que cuenten con una mayor comprensión de las sociedades contemporáneas y participen en acciones de beneficio social de manera responsable e informada.

En los últimos años, la enseñanza de la historia que se desarrolla en la escuela, ha comenzado a ocupar un espacio interesante en los diversos discursos sociales. Preguntas como ¿es importante saber historia? ¿Por qué, para qué?, circulan en las comunidades educativas (padres, docentes y alumnos) y en los medios masivos de comunicación. Esto se debe a que la historia crea ciertas problemáticas entre quienes la enseñan y entre quienes la aprenden. Los primeros, porque no consiguen generar aprendizajes acordes a sus expectativas; los segundos, porque no siempre visualizan algún valor en lo que aprenden. Para evitar estás problemáticas es necesario romper paradigmas sobre la enseñanza-aprendizaje de la historia. Esto nos llevará a reconocer que no sólo es importante la historia en el mundo de las ciencias, sino también en la vida cotidiana.

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