Monografia De Matilda

ÍNDICE

CONTENIDO Pág.

Introducción……………………………………..………………….. 2

Resumen……………………..……………………………………… 3,4

Justificación…………………………………………………………. 5

Limitaciones…………………………………………………………. 6

Objetivos Generales y Específicos……………………………….. 7

Resultados………..…………………………………………………. 8

Discusión de Resultados…………………………………………...

Conclusiones………………………………………………………...

Recomendaciones…………………………………………………..

Referencias Bibliográficas…………………………………………. 9

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INTRODUCCIÓN

Probablemente después de ver Matilda, basada en la obra Roald Dahl, los educadores nos digamos: ¡Que cantidad de temas para trabajar con los chicos! Las actividades propuestas tienen la flexibilidad suficiente como para poderse usar, siempre teniendo en cuenta el nivel de los alumnos, en los dos ciclos de la enseñanza obligatoria o tomando las que interesen para uno u otro.

Para los educadores la película Matilda puede ser una fuente importante de sugerencias para trabajar en la clase, no ya sólo por las diferentes áreas que podamos interrelacionar sino también por la cantidad de ejes transversales que directa o indirectamente se tratan en esta película.

RESUMEN

Matilda Wormwood es una niña muy curiosa e inteligente, a los tres años sabía leer, a pesar de que los pocos libros que había en la casa eran un libro de cocina y revistas. Sin haber cumplido los cinco años, ya ha leído a numerosos autores y atesora asombrosos conocimientos. Sus mediocres padres no se preocupan por ella y la animan a mirar la televisión negándose a comprarle libros.

Ingeniosa y resuelta, Matilda se da cuenta de que es más inteligente que sus padres y por lo tanto no presta atención a sus ideas ridículas. Mientras están fuera acude a leer a la biblioteca pública, de modo cuando comienza la escuela supera ampliamente a sus compañeros. Su agradable maestra, la señorita Jennifer Honey (Miel), pide que pasen a Matilda a una clase más avanzada, pero la pérfida directora, la señorita Trunchbull, se niega.

Agatha Trunchbull (Troncha Toro en Latinoamérica) es un monstruo malévolo. Mete a los niños en un espantoso dispositivo de tortura al que llaman “el asfixiadero” o la “ratonera” o los lanza por el aire; a menudo sin ninguna prueba de que hayan hecho algo malo, o simplemente porque no le caen bien. Para ella la intimidación es el mejor método educativo, y declara sin rodeos que su idea de una escuela perfecta sería aquella en la que no hubiera niños.

Mientras tanto, Matilda descubre que tiene poderes telequinéticos, un secreto que le confía sólo a la señorita Honey. Se entera de esta insólita habilidad cuando su mejor amiga, Lavender, pone una salamandra en el agua de la señorita Trunchbull. Cuando ésta acusa a Matilda de haberlo hecho, ésta se pone furiosa que le vuelca encima el vaso mediante sus ojos. La señorita Honey siente duda sobre los poderes de la niña y la lleva a merendar a su casa, en el camino pasan frente a la casa de Trunchbull donde Matilda observa un columpio y pregunta que por qué Trunchbull tiene un columpio en su casa. Honey decide contarle la historia de una niña que conoció que después de la muerte de su madre, su padre llamó a la hermanastra de su madre. Cuando la niña tenía apenas 5 años, su padre murió, Trunchbull la había sometido a varias torturas, la niña huye y decide escapar a una casa de campo. Enseguida Honey dice que ésa en su casa cuando llegan, con esta información, Matilda formula en su mente un plan para deshacerse de Trunchbull. Un día Matilda decide entrar, junto con la señorita Honey, a la casa de Trunchbull; cuando ella regresa, percibe su olor e intenta atrapar a quien estaba en su casa. Matilda y la señorita Honey logran escapar pero Matilda tuvo que jurar nunca volver a esa casa. Esa noche decide utilizar sus poderes para hacerle la vida imposible a Trunchbull, Matilda atrae hacia si la vieja muñeca de Honey y dos chocolates. Al tratar de huir, su cinta de cabello se engancha con una rama del jardín. Trunchbull la encuentra y sospecha de algún alumno de Honey. Cuando Trunchbull examina la clase de la señorita Honey, Matilda usa sus poderes para escribir en la pizarra. Fingiendo ser el fantasma del padre de la maestra, la amenaza con “ocuparse de ella, como tú lo hiciste conmigo” si no le da a mi “borreguita” su dinero y la casa de su padre. Esto hace que la señorita Trunchbull se desmaye.

Al día siguiente la señorita Trunchbull desaparece, abandonando la casa de su cuñado. También aparece su testamento, y se descubre que la señorita Honey es la heredera legítima de la propiedad. A partir de entonces, la señorita Honey se muda a la casa de su padre y, con su tía

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