PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAEscuela de Ciencias Básicas, Tecnología e IngenieríaIngeniería de Sistema ACT.2 FORO DE RECONOCIMIENTOPreparado por Karen Andrea Jardim CastroSan José de Cúcuta, Colombia2012

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INDICE

INDICE .............................................................................................................. 2

INTRODUCCIÓN .............................................................................................. 3

OBJETIVOS ...................................................................................................... 4

ACT.2 FORO DE RECONOCIMIENTO ........................................................... 5

Reconocimiento del curso ............................................................................. 5

Estilo de aprendizaje ..................................................................................... 6

CONCLUSIÓN .................................................................................................. 7

REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS .................................................................. 8

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INTRODUCCIÓN

En protocolo ppu 2010 II encontramos la siguiente definición “el

ProyectoPedagógico Unadista que es ofrecido por la Universidad para cada uno de losmiembros de su comunidad académica, es un referente de primera mano sobre lospropósitos institucionales que orientan el desarrollo académico y administrativo de laUNAD. En este curso académico, los autores buscan presentarle un panorama quele ayude a concretar su intencionalidad de ser estudiante de la UNAD, articulado con

su Proyecto Vital.” (pp. 3)

Este trabajo es realizado con el fin de dar a conocer las reflexiones llevadas acabo durante este estudio inicial del tema. Las reflexiones son el resultado de lasdiferentes lecturas entregadas durante la realización de esta actividad, comoconsecuencia se plasmaran mas adelantes las conclusiones que se llevo a cabodurante ese tiempo.Este trabajo esta limitado a las conclusiones que se llevaron a cabo por lo cualno contendrán información completa sobre el tema que se estudiara en el cursoProyecto Pedagógico Unadista y no podrá ser usado como una definición exacta delmismo.

OBJETIVOS

Este trabajo fue realizado para cumplir con objetivos concretos y parareflexionar sobre los mismos. Los objetivos principales son:1. Redactar una descripción del curso, del mismo modo reflexionar sobre elmismo.2. Compartir los resultados de la prueba de estilos de aprendizaje.

ACT.2 FORO DE RECONOCIMIENTO

Reconocimiento del curso

Al analizar las primeras lecturas encontramos una información de muchaimportancia que se encuentra en el reglamento general estudiantil, textualmente dice

“que el Articulo 2 de

l Estatuto General de la Universidad, dispone que el ConsejoSuperior Universitario, expedirá el Reglamento General Estudiantil, el cual deberegular, entre otros aspectos: Requisitos de inscripción, admisión y matrícula,derechos y deberes, distinciones e incentivos, régimen disciplinario y ademásaspectos académicos y organizativos

”

(pp. 2). Juzgamos por este artículo que launiversidad dispone de personal calificado para auxiliar al cuerpo estudiantil, comopor ejemplo con problemas que pueden ir desde la índole académica comopsicosocial, por este motivo cuando un estudiante tiene algún problema o dudapuede dirigirse a un concejero, asignado por la universidad dependiendo del CEAD alque pertenece, de este modo es posible encontrar soluciones que ayudarandependiendo del tipo de problema a solucionarlo, así mismo el estudiante no

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