Plan clase de historia ii

PLAN CLASE DE HISTORIA II

2014-2015

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NÚM. 7 CLAVE: 30DES0154N TURNO: MATUTINO ZONA: 21 LOCALIDAD: COATZACOALCOS

NOMBRE DEL DOCENTE: PASCUAL HUMBERTO RÍOS AQUINO GRADO: 3° GRUPO: “A Y B” BLOQUE: II

EJE TEMATICO/ FORMATIVO: N.E.E: PONER AL FRENTE A LOS ALUMNOS CON PROBLEMAS VISUALES FECHA:

TRANSVERSALIDAD: ESPAÑOL, MATÉMATICAS, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, GEOGRAFIA DE MÉXICO Y EL MUNDO DIVERSIDAD CULTURAL: ANALIZA LOS RASGOS CULTURALES DENTRO DEL GRUPO

VINCULACIÓN: (TEMAS DE REVELANCIA SOCIAL ) DIVERSIDAD, GENERO, VALORES Y CIUDADANÍA, EDUCACION AMBIENTAL)

TEMA/SUBTEMA

/CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA

SECUENCIA DIDÁCTICA/ACTIVIDADES

RECURSOS DIDÁCTICOS

SESIONES

INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

La crisis política:

Ideas ilustradas en las posesiones españolas en América.

La invasión francesa de España.

El criollismo y el anhelo de autonomía.

El golpe de Estado de los peninsulares.

Conspiraciones

e insurrección de 1810.

Reconoce la multicausalidad de la crisis política en Nueva España y del inicio de la Guerra de Independencia. Comprensión del tiempo y del espacio históricos

Manejo de información histórica

Formación de una

conciencia histórica para la convivencia Inicio: pregunta detonadora ¿Qué entiendes por ilustración?

Desarrollo: realiza un mapa conceptual del subtema “las ideas ilustradas en las posesiones españolas en América

Cierre: revisiones de actividades

Inicio: lectura del subtema análisis de párrafos

realiza un listado al menos cinco causas y cinco consecuencias de la invasión francesa a España

actividades de la imagen de la pagina numero 86 del libro de texto

Cierre: intercambio de opiniones finales de manera grupal

Inicio: ¿Qué papel importante jugaban los criollos en la Nueva España?

Desarrollo:

FECHA DE ENTREGA: _____________________________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE: NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR: REVISO: PROFRA:

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