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Poder Y Disciplina- Foucault Y Guidenns


Enviado por   •  7 de Julio de 2015  •  776 Palabras (4 Páginas)  •  352 Visitas

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Michel foucault

VIGILAR Y CASTIGAR

El texto de foucault se contextualiza en el siglo XVII y habla de “recta Disciplina” es decir del ejercicio del poder disciplinario que tiene como función particular enderezar conductas no habituales. Un ente Dominador dicta una serie de leyes y normas que si no seguidas de la manera correcta , el ente dominado necesitaría que se aplique el enderezamiento de esta conducta. Esto se buscó para obtener las mejores cualidades de un individuo y a su vez que este mismo las multiplique a los de.

Foucalt menciona que para la aplicación del poder disciplinario hay tres instrumentos vitales: La vigilancia Jerárquica, La sanción Normalizadota y el examen.

El primer instrumento se trata de una constante vigilancia y observación del dominador a los dominados, Foucault imaginó al campamento militar como el ejemplo mas claro de este instrumento ya que , esta hecho de manera que todo el campamento sea observado desde una visibilidad general de quien lo comanda para obrar rápidamente a quienes abriga u observa.

Quien vigila es una maquina pedagógica que aplica estas técnicas de vigilancia y domina ópticamente todo el lugar.

La sanción normalizadora es el consiguiente del primer instrumento Foucault , aquí, ya habla de Castigos, reprendencia , etc.

En esta parte de este instrumento, cuando el ente dominador se da cuenta que, luego de vigilar y observar, encuentra falencias en la conducta de sus individuos comienza con los castigos de modo tal que el individuo sienta el rigor de haber obrado mal o haber realizado una conducta incorrecta, y de ese modo corregir hasta que su conducta sea como las normas de su dominador lo impliquen.

Por último el examen es la complementación de los dos procesos mencionados anteriormente.

Aquí Foucalut menciona que los individuos son puestos a pruebva para ver si ya comprendieron las conductas que deben llevar a cabo. Los sujetos son clasificados y a partir de aquí si el individuo pasa el examen puede imponer o reproducir las normas que aprendio a los demas , caso contrario regresa a la parte de la sancion normalizadora .

“Dominacion y autoridad”

Anthony Guiddens

Anthony Guindes hace un analisis de Weber y nos deja sus deducciones acerca de poder y dominacion.

Comienza hablando de legitimidad que la define como una cualidad de aceptación de quien son dominados hacia quien domina. Cuadno esta entra en crisis el dominador ya no domina tanto sobre los individuos.

Luego sigue con el poder como la probabilidad con que un agente podrá realizar sus propios objetivos aún frente a la oposición de otros con los cuales se encuentra en relación social, es decir cuando un individuo llega a los objetivos propuestos mas alla de lo que le oponen sus pares en sociedad, aquí se da el poder de un individuo sobre otro .

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