Sociologia Como Sociedad

UNIDAD 1: LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA

Resumen de materias

El estudio de la sociedad lo hace la

Sociología

, o ciencia de la sociedad. Ésta es una de las cienciashumanas “puras”, es decir, no aplicadas, como la Pedagogía o el Trabajo Social.El origen de la sociología se encuentra en el origen de la ciencia, o del “

pensamiento científico

”, comotambién se podría decir. A su vez, éste es el producto de la

Época

o

Edad Moderna

.Para entender ésto, es necesario preguntarse a su vez, ¿de dónde surge la necesidad de saber o conocer científicamente? Trate de recordar sus conocimientos de epistemología, que lo pueden iluminar en estesentido.

Los tipos de conocimiento que definen al conocimiento científico.

En primer lugar tenemos que recordar que los seres humanos usamos varias formas de conocimiento,donde cada una de ellas cumple una función distinta para

darle sentido

a los fenómenos de nuestras vidas.

1.

El conocimiento cotidiano. T

ambién llamado

conocimiento vulgar

; es el conocimiento del mundo yde nuestro entorno que la gente usa todos los días. Ha sido adquirido a lo largo de la existencia decada persona como resultado de sus vivencias, contacto con el mundo y con otras personas y no comoel producto de la experimentación consciente y dirigida para saber si son verdades irrefutables.Justamente, los “saberes” del conocimiento cotidiano o vulgar pueden ser dudosos en cuanto a quereflejen realmente la verdad o lo autentico y definitivamente real, pero nadie puede pasarse la vidainvestigando si cada cosa que cree es absolutamente cierta o no. En otras palabras, el conocimientovulgar es dudoso, pero tiene la característica que para las personas es un conocimiento

plausible

porque nos parece razonable o muy probable porque es ampliamente compartido con otros.

2.

Conocimiento revelado o religioso.

La siguiente forma de conocimiento es la que proviene de larevelación profética. Es el conocimiento adquirido a través de las tradiciones y los libros sagrados, losque a su vez provienen de la revelación divina o del mundo de Dios o de los dioses. No admite dudas yno es posible ponerlo a la prueba de métodos basados en las percepciones de nuestros sentidos o denuestro razonamiento lógico. Simplemente se cree en ellos por fe.

3.

Conocimiento filosófico.

Es el conocimiento que proviene de la reflexión sistemática y metódicaacerca de las verdades últimas de la existencia humana y de todo lo que nos rodea. Originalmente elconocimiento filosófico abarcaba o comprendía el conocimiento acerca de la naturaleza del mundo y delos seres humanos, pero en la medida que la filosofía y los filósofos fueron descubriendo leyes de lanaturaleza, se fueron separando de la filosofía para constituir cuerpos o sistemas de conocimientosindependientes como disciplinas autónomas. Estas pasaron a constituirse en disciplinas científicasseparadas del pensamiento filosófico de manera que si bien la filosofía representa la búsqueda delconocimiento verdadero, lo hace respecto de las grandes verdades fundamentales de la vida y deluniverso a través de la reflexión metódica y sistemática, mientras que el conocimiento científico serefiere a aspectos más concretos. El conocimiento filosófico esta permanentemente abierto a larevisión, al mismo tiempo que es frecuente que ofrezca más de una visión del mismo fenómeno enestudio, y contradictorios.

4.

El conocimiento científico.

Es el conocimiento considerado como verdadero --o como una verdaderadescripción o explicación de la realidad existente-- porque es el producto de lo mejor de los métodosconocidos para la investigación, la reflexión y la experimentación sistemáticas, por una comunidad decientíficos. Es una forma de conocimiento abierto a la revisión permanente y a la corrección de lo yasabido. Aquí hay una contradicción que suele confundir al estudiante, porque si bien por un lado, comoproducto de la investigación la reflexión y el descubrimiento, tenemos un conocimiento queconsideramos como una verdad cierta, por otro lado es un conocimiento que esta abierta a lapermanente revisión y corrección, de nuevos equipos de investigadores. En esta contradicción esdonde esta su fortaleza, porque permite que se le estén haciendo continuas correcciones y aportespara mejorarlo y hacerlo aún más cierto como reflejo de la realidad.

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5.

Conocimiento artístico

. Es un conocimiento que se manifiesta sólo realizándolo. Es decir, haciendoobras artísticas: pintura, literatura, escultura, teatro, danza, lírica, etc. Aunque una persona sepamucho sobre pintura o arte en general, no es un artista si no es capaza de demostrar que sabe hacerlo,produciendo obras de arte.

T I P O SD EC O N O C I M I E N T OS e g ú ns um e d i od ep r e u b aC o n o c i m i e n t od e lS e n t i d oC o m ú n

C o n o c i m i e n t or e v e l a d o

C o n o c i m i e nA r t í s t i c oC o n o c i m i e n t oC i e n t í f i c oC o n o c i m i e n t oF il o s ó f i c o

De manera que la sociología es una

disciplina científica

porque es parte del conocimiento científicoacerca de “la sociedad” y “las sociedades humanas” y surgió cuando los seres humanos se dieron cuenta,o pensaron que era posible ganar un conocimiento cierto acerca de las fuerzas, fenómenos o hechos quecomponen la sociedad haciendo que los seres humanos, como individuos, tengan que adaptar comportamientos no esperado y al margen de sus tendencias intra psíquicas, individuales.

¿De dónde nace el conocimiento científico?

El conocimiento científico es un producto fundamentalmente de la Edad Moderna (o de la Modernidad,como hoy se la denomina) y el momento de la historia en que comienza a propagarse por todo occidente(primero y el mundo después) fue el de la Ilustración, de eso nos ocuparemos a continuación.El paso de la Edad Media a la Edad Moderna implicó grandes cambio en la vida y el pensamiento delmundo occidental. Durante la Edad Media había primado el conocimiento del mundo basado en la verdaddivina o religiosa. Entre el siglo XIV y el XVI se suceden grandes cambios que transforman completamentela vida europea: descubrimiento de la imprenta, que satisface y desarrolla el deseo de conocimiento;avances en la cartografía y la navegación, que culminan en el descubrimiento de América y los viajes haciala India pasando por el Sur de África; cambios políticos y cambios en la religión cristiana. Al final delproceso, los pensadores europeos habían descubierto que era posible conocer con certeza y veracidadacerca de los fenómenos de este

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