Historia

Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION DE HISTORIA

  realbertSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSERCARETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALZIADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC CLAVE ES 374-28 07DES0010Q EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION DE HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________ GRADO ________ GRUPO _________ 1.- Sistema de organización social de los primeros hombres,

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE HISTORIA 2

  Yacotzin HernándezSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE HISTORIA 2 CICLO ESCOLAR 2011-2012 ESC. SEC. GRAL “JOSE MARIA MORELOS Y PAVON” C.C.T.: 13DES0118S NOMBRE DEL PROFESOR: YACOTZIN HERNANDEZ GOMEZ. ALUMNO (A) _____________________________________________________________________________ GRADO: _________

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN s/r

  matrix7471SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN 2012-2013 PERIODO: ______________________________ Escuela Secundaria No. 74 “República de Nicaragua” Turno:

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE TERCERO.

  chinnyINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA http://www.michoacan.gob.mx/copaipse/images/stories/logodgest.jpg DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 71 -- Ciclo Escolar 2014-2015 -- CLAVE: 20DST0104R REGIÓN: MIXTECA ZONA: 012 SECTOR: TAMAZULÁPAM, OAX. 1. INSTRUCCIONES: OBSERVA CON ATENCIÓN EL MAPA Y ANOTA EN EL PARÉNTESIS EL NÚMERO QUE CORRESPONDA A

• Examen Extraordinario Historia

  apoloroweSECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN TAMAULIPAS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 1 “PDTE. ADOLFO RUIZ CORTINES” CLAVE: 28DES0007P EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA I SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011 NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________________ GRUPO: ___________ No. DE LISTA: ________ ACIERTOS: _________ CALIF. _________ ============================================================================ I.-

• Examen Extraordinario Historia

  marycarrillo06EXAMEN EXTRORDINARIO DE HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDOS NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________ GRUPO. _______ INSTRUCCIONES: ENCIERRA EN UN CIRCULA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Es el estudio de las comunidades o grupos humanos que han desarrollado diferentes culturas a lo largo del tiempo, que investiga las relaciones permanentes entre las causas y los efectos

• EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA

  Ka RenESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 20 “LUIS ENRIQUE ERRO” EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA Nombre del alumno: __________________________________________ Grado y grupo: Nombre del maestro: Reyna Karen Salgado Peralta Contesta lo siguiente: 1. ¿Cuáles son los territorios que ocupaba el imperio otomano? A) México, Brasil, Perú B) Turquía, medio oriente, norte de África C) Japón,

• Examen Extraordinario Historia 2 Secundaria

  humbertobsyexamen extraordinario. Historia de México P A R T E I INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas escribiendo dentro del paréntesis de la derecha en la hoja de respuestas el número correcto a cada enunciado (los números se pueden repetir). 1. Los criollos 2. Los negros 3. Los mestizos 4. Los peninsulares

• Examen Extraordinario Historia 2 Secundaria

  Gael31BLOQUE 1: DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A MEDIADOS DEL SIGLO XVII. 1.-¿Cuál fue la actividad principal para su crecimiento económico de las Civilizaciones Agrícolas? 2.-¿Cuáles fueron las ciudades de los Fenicios? 3.-¿Qué nombres recibieron las ciudades de las civilizaciones del Mediterráneo? 4.-¿Qué tipo de gobierno se ejerció en Grecia,

• Examen Extraordinario Historia 3 2013-14

  ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 28 EXAMEN DE RECUPERACIÓN HISTORIA II Ciclo Escolar 2013-14 NOMBRE DEL ALUMNO (A): ___________________________________________3º.E-3º.F T/M MTRA. MARIA ISABEL GRIFALDO GUERRERO BLOQUE I INSTRUCCIONES: De acuerdo a la lectura anexa “Los Calpulli y su organización” contesta las siguientes preguntas, escribiendo en la línea izquierda, la respuesta que consideres

• EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA DE MÉXICO II

  LEONUTSXESCUELA SEC TEC.# 54 ISAAC NEWTON EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA DE MÉXICO II 3º GRADO PROFR: LEONEL GUTIÉRREZ VÁZQUEZ NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________SECC______CALIF.______ I.-SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA COLOCANDO EL INCISO DENTRO DEL PARÉNTESIS. 1.- Región que abarca las zonas desérticas del norte del actual territorio mexicano y parte de los Estados

• Examen Extraordinario Historia De México Secundaria

  fatimabeltranSECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION HISTORIA 3ER GRADO CICLO ESCOLAR:2011/2012 1. Entre las causas del colapso de la población indígena en el periodo colonial tenemos las epidemias y a) La violencia militar b) La mala alimentación c) El

• Examen Extraordinario Historia I

  PatyJI2SEP SEIEM ESC. TELESECUNDARIA “HERIBERTO ENRIQUEZ” 15DTV0353Z. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA I CICLO 2012 - 2013 Calificación: _______________ Nombre: ______________________________________________________________________ Fecha: ____________________ Aciertos ____________ 1. ¿Como se conoce al Siglo de la Ilustración? Siglo de las luces 2. ¿Cuál es la economía de la edad moderna? Mercantilismo 3. Autor de

• Examen Extraordinario Historia II

  mirinadExamen RECUPERACION HISTORIA II 3er Grado ELABORÓ: Profra. Ada Miriam González Sandoval Nombre del alumno: ____________________________________________________________________________ Grupo: _________ Numero de lista: _____________ Turno: ______________ Fecha: ______________________ I. LEE CON ATENCION CADA PREGUNTA Y CONTESTA SUBRAYANDO LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Área natural y cultural de la época prehispánica, que hoy es

• EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA SEGUNDO GRADO

  SEC211.- Menciona las civilizaciones agrícolas más importantes del mundo antiguo: a) Mesopotamia, india, china, Egipto b) región andina, roma c) Inglaterra, Francia, Holanda, Mesopotamia. d) china, Egipto 2.- Civilización que se desarrollo al noreste de áfrica a orillas del rio Nilo, cuya creciente anual permitió el desarrollo de la agricultura

• EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA TERCER GRADO

  salmirezESC. SEC.GRAL. “ADRIÁN CASTREJÓN” CLAVE 12DES0012Z LUGAR: APAXTLA DE CASTREJON GUERRERO ZONA 04 ASIGNATURA: HISTORIA II GRADO: TERCERO CICLO ESCOLAR 2013-2014 BLOQUE I LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACIÓN DE LA NUEVA ESPAÑA 1) ( ) Observa con atención la línea del tiempo y contesta colocando el inciso correspondiente en

• Examen Extraordinario Historia Universal

  lily_2110SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “OCTAVIO PAZ LOZANO” EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA 1 PROFA. LILIANA LOPEZ MORALES ALUMN@:___________________________________GRADO Y GRUPO: ______ INSTRUCCIONES: Anota en la hoja de respuestas la opción correcta. 1). ¿Cuáles fueron las civilizaciones del mediterráneo? a).- China, India y Egipto

• EXAMEN EXTRAORDINARIO: HISTORIA I

  mumu86ESCUELA SECUNDARIA GENERAL TRES VALLES 30DES0036Z EXAMEN EXTRAORDINARIO: HISTORIA I GRADO: ________ GRUPO__________ ALUMNO (a)____________________________________________________________ 1. LEE CON ATENCIÓN Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1._ Fue una civilización conocida por sus avances logrados con el uso de la rueda.? a) Mesopotamia b) América c) Egipto d) Cultura griega. 2._ Fueron

• Examen Extraordinarios De Historia 2

  secundaria13mEXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA NOMBRE ______________________________ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.-Los pueblos mesoamericanos practicaban religiones: a) Monoteístas y su dios era todo poderoso. b) Politeístas y sus dioses representaban a los fenómenos de la naturaleza. c) Politeístas y sus dioses eran los sacerdotes. 2.- Las escuelas mexicas eran: a) Calmecac

• EXAMEN EXTRORDINARIO DE HISTORIA UNIVERSAL

  SaraElbaEXAMEN EXTRORDINARIO DE HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDOS NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________ GPO. _______ INSTRUCCIONES: ENCIERRA EN UN CIRCULA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Es el estudio de las comunidades o grupos humanos que han desarrollado diferentes culturas a lo largo del tiempo, que investiga las relaciones permanentes entre las causas y los efectos

• Examen Fcy Segundo

  chepito2712SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA INSPECCIÓN ESCOLAR No. 015 ESC. SEC. DEL ESTADO “VICENTE GUERRERO” CLAVE: 07EES0171B EXAMEN DE CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE EN LA DE MATERIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA I Instrucciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el

• Examen Fianl

  fallujahSECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BASICA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL Nº 18 TV “ALBERTO LARIOS VILLALPANDO” C.C.T. 06EES0009A Nombre del Alumno: Fecha: Asignatura: Historia II Bimestre: Docente: 1.- Fue la institución religiosa que se dividió el territorio mexicano para organizar mejor a la Iglesia católica. 2.- ¿Cuáles fueron las principales

• Examen Final

  19550225COLEGIO JOSUE MIRLO EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDO GRADO BLOQUE IV 1.- Son causas de la 2ª G.M., excepto: A) La formación de los organismos financieros internacionales B) La difusión de la ideología del socialismo, nazismo y fascismo C) Las alianzas y rivalidades entre las potencias por el poder D)

• Examen Final

  chiquirrina1.- De acuerdo al tema “Los primeros pobladores de Coahuila, ¿Cómo eran sus expresiones físicas, culturales, artísticas y sus formas de subsistencia? • Expresiones físicas: Estatura media Rasgos asiáticos Vivian dispersos Hablaban diferentes lenguas Cabello largo (rapados o con mechones) Pintaban su cuerpo y su cara • Expresiones culturales y

• Examen Final

  fabalbaNOMBRE_____________________________________ FECHA:____________________________ Lee con atención y selecciona la respuesta correcta. 1.-Principales civilizaciones agrícolas del Mundo Antiguo: a) cultura Olmeca, cultura Andina, Egipto, Mesopotamia, India y China. b) cultura Otomana, cultura Azteca, Mayas, Japón. c) Imperio Chino, Cultura Olmeca, Cultura Andina, Mesopotamia. 2.- En Mesopotamia en el año 3400 a, de

• EXAMEN FINAL , SEGUNDO DE SECUNDARIA

  HELENCORNEJO14Introducción Este ensayo me habla de muchos temas distintos que se relacionan , este ensayo nos había hacerca de cómo y cuando cayo la bolsa de valores de NY , nos dice que fue lo que paso , por que paso , que fue lo que afecto , y también

• Examen Final 2do Sec Historia

  aldo12EXAMEN DE EXTRAORDINARIO Historia 2do grado SEGUNDO GRADO, GRUPO________ NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________ PROFESOR. 1. Señala las principales actividades del hombre en la Prehistoria. a) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, cazaron animales y esculpían figuras de piedra y enterraban a sus muertos. b) Conocieron el fuego, fabricaron

• EXAMEN FINAL CAPITALISMO Y MUNDIALIZACION ECONOMICA

  coco2323Anota en la caja de texto los puntos que le faltan al cuadro acerca de los diversos imperios desde la transición hasta la crisis del capitalismo. imagen Respuesta: 1.- MERCANTIL 2.-INGLATERRA (EUROPA) 3.-Llegaban las materias primas que se manufacturaban en la isla, que así se convirtió en el taller del

• EXAMEN FINAL CONTEXTO 1 ER CUATRIMESTRE

  1raptor¿Cuál es el plan con el que se origina la lucha armada, desconociendo la reelección de Porfirio Díaz y autoproclamándose presidente provisional Madero? Seleccione una respuesta. C a. Tratado de Ciudad Juárez b. Plan de Agua Prieta c. Plan de San Luis Potosí d. Plan de Ayala Correcto Puntos para

• Examen Final Contexto Socioeconomico De Mexico

  karla001Puntos: 10 Presidente que promulgó la Constitución de 1917. Seleccione una respuesta. a. Francisco Villa b. Victoriano Huerta c. Adolfo de la Huerta d. Venustiano Carranza correcto Question 2 Puntos: 10 Selecciona las características más importantes que separan al ser humano de las demás especies del reino animal. Seleccione una

• Examen Final Csm

  gabycorrearuizExamen final CSM Se trata de elementos que propiciaron que el hombre lograra una vida en sociedad. Seleccione una respuesta. a. Ser sedentario, recolector y agricultor. b. Ser sedentario, recolector y viajero. •c. Ser nómada, cazador y recolector.1 d. Ser agricultor, nómada y cazador. Correcto Puntos para este envío: 10/10.

• Examen Final De Asignatura Estatal Queretaro

  pradalove1ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 26 “CONSTITUYENTES DE QUERETARO” COL. LAZARO CARDENAS EXAMEN EXTRAORDINARIO CICLO ESCOLAR 2013-2014 ASIGNATURA ESTATAL PROF. MARCO ANTONIO JIMENEZ ESTRADA Instrucciones NOMBRE:__________________________________________GRADO:_____ GRUPO:_____ CALIFICACION_________ Lee cuidadosamente las preguntas, afirmaciones y ejercicios para contestar. Recuerda anotar tus datos y subraya tu respuesta con pluma. Suerte :D 1.- los

• Examen final de coahuila para secundaria

  ARISROGAESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 12 “CARLOS DELGADO LÓPEZ” CLAVE: 05DES0045H EXAMEN FINAL DE COAHUILA I GRADO 2014- 2015 PROFESORA ROSA ISABEL GARCÍA MARTÍNEZ NOMBRE DEL ALUMN0:________________________________________________________________________________ SECCIÓN: _________ No. LISTA __________ ACIERTOS: ___________ CALIFICACIÓN: -______________ I.- Lee con atención y coloca en la línea la respuesta correcta. //Saltillo//Coahuila//E.U.A; Guatemala y

• EXAMEN FINAL DE CONTEXTO SOCIOECONOMICO

  RicardoExamen final Revisión del intento 1 Finalizar revisión Comenzado el miércoles, 30 de mayo de 2012, 22:07 Completado el miércoles, 30 de mayo de 2012, 22:29 Tiempo empleado 22 minutos 17 segundos Calificación 90 de un máximo de 100 (90%) Question1 Puntos: 10 Menciona una de las causas que originaron

• Examen final de historia de la cultura universal. Valor 30 puntos

  YucayUniversidad Eugenio María De Hostos Examen final de historia de la cultura universal. Valor 30 puntos Nombres________________________________Matricula___________________Fecha______________Prof. I-Selecciona la respuesta correcta: 1-Conjunto de hechos y procesos que se han desarrollado en el entorno del ser humano, desde la aparición del homo sapiens hasta la actividad: A=Historia de la educación B)Cultura

• Examen Final De Historia Ii

  Stuntm4noriginsCuestionario y guía para el examen final de historia II 1. ¿Cómo se le llamo a la primera ciudad española fundada por Hernán Cortés en nuestro territorio en el año de 1519? R=La Villa de Santa María de la Victoria 2. acontecimientos históricos sucedieron en el periodo de 1854-1875. 3.

• Examen final de historia mundial II

  Juan Cruz GonzalezFINAL DE HISTORIA MUNDIAL II CLASE 5: Imperio Bizantino: Refundada por Contastino en 330 d.c con el nombre de Constantinopla. Capítulo 1: Se ubicó en la Península Balcánica (actualmente Turquía) donde se origina debido a que los pueblos griegos se hallaban al borde del colapso, debido al crecimiento demográfico, escasez

• EXAMEN FINAL DE HISTORIA TERCERO

  Felix Bello GalvezEXAMEN FINAL DE HISTORIA 2° NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________ No DE LISTA_____ 1. Explica cómo se beneficiaron tanto los reyes como la burguesía con la formación de naciones y el advenimiento del poder centralizado. 2. Explica cuáles fueron las características del Antiguo Régimen y de la edad moderna. 3. Explica cuáles

• Examen Final De Historia Universal

  perlapatEXAMEN FINAL DE HISTORIA UNIVERSAL ALUMNO:__________________________________ GRADO:____GRUPO: ____ PROFRA.: Perla del Carmen Pat Jiménez. Lee, reflexiona y contesta los siguientes cuestionamientos: 1.- ¿Qué proceso económico se inició en la última década del siglo XX? 2.- Menciona en qué continente se encuentran los países más pobres del mundo y qué países

• Examen final desarrollo del pensamiento antropológico global

  CLAUDIA ZOILA GRACIELA GRADOS VELASQUEZClaudia Grados 1) ¿Qué similitudes y diferencias encuentra entre el desarrollo del pensamiento antropológico global (escuelas clásicas) y las reflexiones teóricas, también de carácter antropológico, que se manifestaron en Latinoamérica entre la segunda mitad del siglo XIX y a lo largo del siglo XX? Analizar las condiciones históricas, sociales y

• EXAMEN FINAL HISTORIA 1

  mimisma1971EXAMEN FINAL/ HISTORIA 1 1.¿Cuál es el nombre de la antigua civilización que se ubicaba entre los ríos Tigris y Eufrates? ________________________________________________________ 2¿Cuál es el nombre de la antigua Civilización ubicada en el río Nilo? ________________________________________________________________ 3 ¿Cuál fue la base económica de los fenicios? ___________________________ 4.¿Cuál era la capital

• Examen final historia contemporanea ESAN

  Joseph Valencia MilianPREGUNTAS PARA DESARROLLO 1. Establezca la verdad o falsedad de la siguiente afirmación, tomando en cuenta lo visto en clase. Además, justifique brevemente su respuesta con un adecuado sustento: - Durante la II Revolución Industrial (1850-1914), la economía peruana vivió un importante auge, siendo el azúcar el primer gran producto

• Examen Final Historia De Mexico

  alexgallardoSECRETARIA EDUCACIÓN PÚBLICA. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 21. GUIA DE ESTUDIO DE HISTORIA DE MÉXICO | Lectura al siguiente texto de manera minuciosa. Nueva España. Tras la destrucción del imperio mexica, los conquistadores españoles se dispusieron a derribar la antigua capital mexica, Tenochtitlán, fundar un y fundar una nueva ciudad de

• Examen Final Historia De Mexico 2

  cybvCONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE OPCION MULTIPLE: 1.- el periodo de la historia nacional conocido como el Porfiriato hace referencia a los años de : a).-1810-1820 b).-1857-1860 c).-1876-1911 d).-1910-1920 2.- Al asumir Porfirio Díaz la presidencia de la republica la situación del país era: a).-de inestabilidad política y estancamiento económico.

• EXAMEN FINAL HISTORIA II

  OlpmEXAMEN FINAL HISTORIA II I).- INSTRUCCIONES: Lee cada una de las preguntas y contesta con tinta azul de manera breve (VALE 20 PUNTOS) 1.-¿En qué área del planeta se centra el nacimiento de la agricultura y la civilización? 2.- ¿Qué son las ciudades-Estado? 3.- ¿Qué es el politeismo? 4.- Explica

• Examen Final Historia Quinto Grado

  marypedFICHA DE ELABORACIÓN DE REACTIVO ASIGNATURA: HISTORIA APRENDIZAJE ESPERADO: Describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que se proponían para la nación mexicana en las primeras décadas de vida independiente. CONTENIDO: México al término de la guerra de independencia BASE DEL REACTIVO: En 1821 México proclamó su

• Examen Final Historia Universal

  EELCDIVISION SECUNDARIA Guía Historia 2° 1. Se le considera el padre de la Historia porque fue el primero en escribir historia escrita siguiendo un método. a) Tucidides b) Sócrates c) Hipócrates d) Herodoto 2. Civilización del Mediterráneo que formó un gran imperio y fue dividido en Occidente y Oriente. a)

• Examen Final Historia Universal

  alizzeeEXAMEN FINAL DE HISTORIA UNIVERSAL NOMBRE DEL ALUMNO………………………………………………………GRADO Y GRUPO………………..CALIFICACION………………... INSTRUCCIONES: RESPONDE BREVEMENTE SEGÚN EL ENUNCIADO QUE SE TE PRESENTA 1.- ES LA SUPREMACÍA DE UN ESTADO NACIÓN DE UNA COMUNIDAD POLÍTICO TERRITORIAL SOBRE OTROS. 2.-SON LAS IDEAS,SENTIMIENTOS Y CREEENCIAS DE UNA PERSONA,PUEBLO,CULTURA O CIVILIZACIÓN. 3.-SE LE NOMBRA AL GOBIERNO

• EXAMEN FINAL HISTORIA “INSTITUTO VALLE DE COAHUILA”

  karlavocheraESCUELA PREPARATORIA “INSTITUTO VALLE DE COAHUILA” Logotipo IUVC EXAMEN FINAL SEMESTRE ESCOLAR ENERO – JULIO 2016 NOMBRE DEL ALUMNO: MATERIA : Historia de México II GRADO : SECCION: 2° B DOCENTE: Lic. Karla Patricia Rodríguez De la Peña TURNO: Matutino FECHA: 9- Junio-2016 N° DE REACTIVOS DEL EXAMEN 30 N°

• Examen Final Max Weber

  ricardo9951. Describa cuales fueron las principales influencias intelectuales de Weber y procure establecer una conexión entre ellas y algunos aspectos de la obra de este. 2. En términos de la metodología de las ciencias sociales, ¿Cuál es el aporte de weber? ¿Cómo resuelve el problema de la búsqueda de la

• Examen final Morelos

  gerrylopezPREGUNTA 5 INSUFICIENTE 6-7 SUFICIENTE 8-9 BUENO 10 EXCELENTE 1 No existe presencia de ideas que expliquen que es el patrimonio natural o cultural Presenta ideas de uno de los dos tipos de patrimonio aunque no menciona su importancia Presenta ideas de lo que es el patrimonio natural y que

• Examen final-Seminario sobre Historia intelectual

  ivan2007Ensayo Examen final-Seminario sobre Historia intelectual. Doctorado en Historia-UPTC Marzo 26 de 2021 Profesor responsable: G. Loaiza Cano Estudiante: Iván Fernando Galán Ortiz Estudiante I Semestre Doctorado en Historia INTRODUCCIÓN La historia intelectual hace parte de la historiografía con una aparición reciente, que se adentra en campos, en los cuales,

• EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA 2015-2016.

  mlanayaEXMEN DE FORMACION CIVIA Y ETICA 3ER GRAGRO 1 Bloque Ciclo escolar 2015-2016 1.- ¿Cuáles son los tres aprendizajes básicos de la Formación Cívica y Ética? a.)Aprender a Ser, saber y hacer. b.)Aprender a aprender, pensar y vivir. c.)Aprender a pensar, actuar y reflexionar. d.)Aprender a escuchar y a comunicar.

• EXAMEN GENERAL DE ANALISIS HISTORICO DE MEXICO II

  facostawendyUNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA UNIDAD ACADEMICA “EMILIANO ZAPATA” EXAMEN GENERAL DE ANALISIS HISTORICO DE MEXICO II NOMBRE:__________________________________________________ GPO:____ 1.-RELACIONE AMBAS COLUMNAS. ( ) ¿Hacia dónde llevó a las grandes potencias, el capitalismo? A) Plan de San Luis ( ) Característica de la crisis mundial de 1929. B) Victoriano Huerta (

• EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS

  columba20ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 1003 “FRANCISCO ZARCO” EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS HISTORIA DE MÉXICO NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________ Nº: de lista: ______ Primer apellido Segundo apellido Nombre(s) CALIFICACIÓN: _________________ Instrucciones: En la hoja de respuestas rellena el círculo que corresponda al inciso que contesta correctamente a cada pregunta. 1. ¿Qué rasgos

• EXAMEN GENERAL DE GEO 1ERO SECUNDARIA

  YVONCINTADescripción: LOGO_LISI_NUEVO EXAMEN GLOBAL MATERIA: GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO PLANTEL: LIEBRES VARONIL CICLO ESCOLAR: 2014-2015 RE-EN-08 Página de ALUMNO: Núm. Lista: FECHA: DOCENTE: IVONNE ELIZABETH MORA VEGA GRUPO: 1ERO. TOTAL ACIERTOS: 25 PUNTAJE: CALIFICACIÓN: 1. El agua, el relieve, el clima, la flora, y la fauna son elementos

• EXAMEN GENERAL DEL HIMNO NACIONAL s/r

  Bessy ZapataCENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA “MARCO AURELIO SOTO” EXAMEN GENERAL DEL HIMNO NACIONAL NOVENO GRADO Alumno(a):______________________________________ Fecha: ____/_____/____ VERDADERO O FALSO Instrucciones: escriba una F si considera que la pregunta es falsa o una V si considera que la pregunta es verdadera. 1. La bandera simboliza el vestido de la patrio

• Examen general historia

  Angel FarSecundaria general número 8 “Insurgentes” Examen Nombre del alumno: Fecha calificación PRIMERA PARTE Seleccione la opción de acuerdo a lo que se le pida: 1.- ¿Cuál fue el motivo por el cual el hombre paso de ser nómada a sedentario? 1. La agricultura b) La caza d) La escritura e)

• Examen Geografia

  aztiramm01a) recursos del suelo, del subsuelo, del aire, del fuego b) recursos del suelo, del subsuelo, del aire, del agua c) desarrollo de recursos d) megadiversos 5.- Estos son algunos de los estados de la Republica Mexicana considerados con mayor biodiversidad a) Baja California Sur, Veracruz y Colima b) Jalisco,

• Examen Geografia Cuarto Grado

  bettyreyesmI. Lee con atención y rellena el alveolo correspondiente. 1. Para saber hasta dónde llega el territorio de cada país se utilizan líneas que se conocen como: a. Fronteras b. límites de países c. zona acordada 2. Las fronteras se establecen mediante acuerdos entre: a. Las Naciones b. Las personas

• Examen Geografia De Tabasco

  tec.1ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 1 EXAMEN DE RECUPERACION DE GEOGRAFÍA DE TABASCO 1ER. BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ____________ TURNO: __________________________ INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- Cuales son las regiones en que se divide el Estado de Tabasco 2.-De acuerdo a cada una de las

• EXAMEN GEOGRAFIA SECUNDARIA

  j.manuelSECUNDARIA TECNICA No. 32 DR. MATEO A. SAENS TREVIÑO EXAMEN DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y EL MUNDO PRIMER GRADO 5º.BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________GPO.______GRADO____N.L.___ LEE CON ATENCION LOS ENUNCIADOS Y ESCOGE LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es un concepto muy amplio y subjetivo que se define a partir de diversos indicadores, que

• Examen Global

  RMLNCSERVICIOS EDUCATIVOS DE EL CHICO ESCUELA SECUNDARIA VESPERTINA “VALEDORES IGNORANTES” CLAVE: 23DES0024K AÑO LECTIVO: 2013-2014 Tepellizco, El Chico Maestro: Roger Lares Miss Gomez Asignatura: Historia Bimestre: 2 Nombre del alumno: ______________________________________________ Grupo: _______ LEE CON ATENCIÓN LAS INSTRUCCIONES Y RESPONDE LO QUE SE TE PIDE. Responde a lapicero todo el

• Examen Global

  jrenteESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 27 ANÁHUAC CHIH. EXÁMEN GLOBAL DEL BIMENTRE 5 NOMBRE __________________________________________________________ GRUPO_________ # Lista_______ INSTRUCCIONES: Contesta las preguntas con el inciso correcto BLOQUE 1 EL SURGIMIENTO DEL MUNDO MODERNO (S. XVI A XVIII) 1. Señala las principales actividades del hombre en la Prehistoria. A. Conocieron el fuego,

• EXAMEN GLOBAL DE HISTORIA

  EvacanoNOMBRE DEL ALUMNO(A):______________________________________No. LISTA: ____ACIERTOS:______CAL.:______ Lee la siguiente afirmación y contesta la pregunta 1 El idioma español, junto con las plantas y animales procedentes de otros continentes que hoy son parte de la vida cotidiana de los mexicanos, conforman nuestra cultura y tienen su origen en los procesos de conquista

• EXAMEN GLOBAL DE HISTORIA 3ER GRADO

  Jose AyalaESCUELA SECUNDARIA GENRAL #7 PROFR. MANUEL IÑIGUEZ CAMBEROS MTRO JOSE ALFREDO AYALA ACOSTA EXAMEN GLOBAL DE HISTORIA 3ER GRADO Nombre: ______________________________________________________ grupo: ______ * 1. ¿Cuáles son los tres grandes periodos en que se divide la historia prehispánica de México? 1. Preclásico, Posclásico y Clásico. 2. Maya, teotihuacano y azteca.

• Examen global de historia de mexico

  rubenfiatESCUELA SECUNDARIA SALVADOR VIDAL CLAVE 32DES0011O CICLO ESCOLAR 2016-1017 EXAMEN CORRESPONDIENTE AL BIMESTRE II NOVIEMBRE DICIEMBRE HISTORIA II GRUPOS B,C,D Y E Nombre Del Alumno: _________________________Grupo:______ Ac:_____ Cal:____ Final:_____ Instrucciones: Subraya La Respuesta Correcta 1.- Periodo En La Nueva España Que Surge A La Caída De Tenochtitlan Y Que Prevalece

• Examen Global Hisotira Univeral

  manilkaraESCUELA SECUNTARIA TÉCNICA Núm. 3 “Gonzalo Guerrero” Examen Global de Historia I NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________________ GRUPO: 2° ________ BLOQUE 1 1.- Menciona las aportaciones más importantes de las civilizaciones de la antigüedad en América, Europa, Asia y África? 2.- Ordena de manera cronológica los siguientes acontecimientos que corresponden a principios

• Examen Global Historia

  lizzytaazuzESC. SEC. TEC. No 52 “GERARDO MURILLO CORNADO” EXAMEN GLOBAL HISTORIA 2 NOMBRE DEL ALUMNO (A):_________________________________________________________ GRUPO: _______________ TURNO VESPERTINO PROFRA. ELIZABETH VALADEZ AZUZ INSTRUCCIONES LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. Según Jurgüen Habermas, el termino moderno tiene un contenido diverso y exprésala conciencia de

• Exámen Guerra del Pacífico y Guerra Civil de 1891

  Guido EricksenCOLEGIO REINA DEL DESIERTO DEPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES ESTUDIOS SOCIALES 1º NIVEL MEDIO GBSE_2015 Exámen de Estudios Sociales Nombre : ___________________________________ _ Curso: 1º Nivel Medio: __ Fecha: _ /11/2015________ Puntaje Total: Puntaje obtenido: _______ Nota: Contenido: Gobiernos Conservadores y Liberales, del período republicano de Chile Objetivo. Instrucciones: Lea

• Examen Himno Nacional

  brenda1986LA IGLESIA SEGÚN MARTIN LUTERO PAOLA ANDREA ARDILA ORTIZ 0955743 UNIVERSIDAD DEL VALLE ADMINISTRACION DE EMPRESAS PALMIRA - VALLE 2010 LA IGLESIA SEGÚN MARTIN LUTERO PAOLA ANDREA ARDILA ORTIZ 0955743 ALVARO DURAN LAVERDE Ciencias humanas II UNIVERSIDAD DEL VALLE ADMINISTRACION DE EMPRESAS PALMIRA – VALLE 2010 LA IGLESIA CATOLICA Desde

• Examen Hiostoria

  lau1Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / EXAMEN QUINTO GRADO SEGUNDO BIMESTRE EXAMEN QUINTO GRADO SEGUNDO BIMESTRE Informe de Libros: EXAMEN QUINTO GRADO SEGUNDO BIMESTRE Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 486.000+ documentos. Enviado por: TAYDECITA 16 enero 2012 Tags: Palabras:

• Examen Historia

  almarosalEXAMEN PRIMER BIMESTRE HISTORIA SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________GPO.___________ 1.- ( ) Fue un periodo de renovación y grandes transformaciones en todos los campos del conocimiento (se transformaron las ideas) a) Renacimiento b) Oscurantismo c) Modernismo d) Edad media 2.- ( ) Pueblos que dominaron el mar Mediterráneo en la

• Examen Historia

  CALELIEXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO (A):_____________________________________________________ CALIFICACION: __________ Subraya la respuesta correcta o escribe en el renglón la respuesta correcta 1. Ríos más importantes de China, Egipto, India y Mesopotamia a) Hoan-Yoo, Tigre y Éufrates, Indu b) Hang-Ho, Nilo, Tigris, Éufrates e Indo c) Hondo, Machupichu, Negro y

• Examen Historia

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