Historia

Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.

• Examen Historia II

  susiiI. INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente y subraya la respuesta correcta. 1. Se refiere al control territorial que ejerce un país con mayor desarrollo económico, tecnológico y científico sobre uno con menor grado de desarrollo. A. CAPITALISMO B. IMPERIALISMO C. MUNDIALISMO 2. Las transformaciones que tuvieron lugar de 1850 a 1920, obedecieron

• EXAMEN HISTORIA II

  ANGELYKA2785Nombre del alumno(a):____________________________Grado:___ Sección:___No_____ I- ORDENA CRONOLOGICAMENTE LOS SIGUIENTES HECHOS HISTORICOS 1 Inicio del primer virrey Antonio de Mendoza ________ 2 Expedición de Hernán Cortez y llegada a Tenochtitlan. ________ 3 En el periodo preclásico la cultura más importante fue la olmeca. ________ 4 Conquista de Tenochtitlan ________ 5 Los

• Examen historia II 3er bimestre secundaria

  Zeyk SaucedoHistoria II. I. Subraya la respuesta correcta. 1. ¿Qué opción contiene dos rasgos del centralismo? A. Establece la igualdad de derechos de los ciudadanos y un gobierno fundado sobre ideas liberales. B. Formula un gobierno que concentra las decisiones del país y una dependencia regional. C. Plantea un gobierno republicano,

• Examen historia II bloque I.

  karolinaroqueESCUELA SECUNDARIA NUM.115 http://www.nl.gob.mx/pics/pages/bq_educacion_orgresponsable_base/newlogose02.jpg http://www.nl.gob.mx/pics/pages/centros_acopio_alex_base/logo_nuevoleon_unido_2010.png ENRIQUE BELTRÁN CASTILLO EXAMEN 1ER BLOQUE HISTORIA II CICLO ESCOLAR 2013-2014 Nombre del alumno______________________________________________________ Grupo______ Nombre del maestro_____________________________________________________ I-. INSTRUCCIONES: Lee con atención el siguiente fragmento y elige la opción correcta. La época prehispánica de la historia de México comprende los sucesos ocurridos en su

• EXAMEN HISTORIA II SECUNDARIA

  boots335NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________ GRUPO Y GRADO:_____________ 1.- Por la crisis que atravesaba España la Corona ofreció puestos importantes a ________________, despojando así a los ________________ de sus antiguas posiciones de poder. A partir del sistema de ___________________se restó poder al ______________, quien había gozado de un control casi absoluto en

• Examen Historia II Secundaria Primer Bimestre

  xavi08.-Lea los siguientes textos y conteste subrayando la respuesta correcta. En la historia de México existen acontecimientos y procesos relevantes como los siguientes: l. Toma de la ciudad de Tenochtitlán por los españoles. ll. Establecimiento de misiones en el norte de Nueva España. lll. Construcción de las pirámides de Tenochtitlán.

• Examen Historia II Secundaria/ sin resp

  RA FAHISTORIA II EXAMEN BLOQUE 1 1. ¿Qué procesos económicos pertenecen a la historia del Virreinato? A) Introducción de cultivos europeos y nuevos repartimientos B) Domesticación de la agricultura C) Abolición de las encomiendas y fundación de haciendas D) El tráfico de esclavos 2. ¿Cómo se explicaban los pueblos mesoamericanos el

• EXAMEN HISTORIA II SEGUNDO BIMESTRE SECUNDARIA

  aurora.salinasEscuela Secundaria Nocturna No. 2 “Gral. Mariano Arista” Examen de Historia II Segundo Bimestre Nombre del alumno (a):__________________________________________Número de lista:________ Grado: ________ Grupo: ____________ Aciertos: _______________ Calificación:_______________ I. INSTRUCCIONES: 1-10 Completa el siguiente párrafo, coloca la palabra correcta en el espacio en blanco. ESTAMENTOS – FRANCIA – MONARQUIA – CLERO

• EXAMEN HISTORIA II. BLOQUE 4. LIBRO DEL ALUMNO

  aldiuxxxEXAMEN HISTORIA II. BLOQUE 4 (DE LIBRO DEL ALUMNO) NOMBRE: ______________________ FECHA: _______________ Contesta las siguientes preguntas de opción múltiple sobre los conceptos estudiados. 1.- Álvaro Obregón, Francisco Villa, así como otros personajes históricos tales como Emiliano Zapata, fueron personas cuyas acciones los definen como: Caudillos. Reaccionarios. Revolucionarios. Constitucionalistas. 2.-

• Examen Historia IV Bimestre Sexto año

  zukymaeseHISTORIA IV BIMESTRE 1.Menciona el objetivo de la creación de instituciones en México. 2.Menciona cinco instituciones de México. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.Con la constitución de 1917, se llevaron a cabo varios cambios. Menciona ¿Quién tuvo la responsabilidad de inagurar y poner en funcionamiento el nuevo gobierno. 4.Venustiano Carranza combatió contra exrevolucionarios como

• Examen Historia Ll

  cesar2203examen extraordinario de historia SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 14 TETLA EXAMEN DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II Nombre del alumno: ______________________________________________________ Grado: _____ Grupo: ______ Fecha: ___________ Calificación: _______________ INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y subraya

• Examen Historia Primer Bimestre

  cuautemoc0107EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ______ I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA Lee la siguiente afirmación y contesta la pregunta 1. El idioma español, junto con las plantas y animales procedentes de otros continentes que hoy son parte de la vida cotidiana de

• Examen Historia Primer Bimestre

  magnus13BLOQUE I: DE PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVIII. 1.- La seda era un producto muy apreciado en la Europa. ¿Cuál era el país productor por excelencia?. A) Japón B) China C) Mongolia D) Italia 2.- Sistema económico político y social que surgió en Europa en el

• EXAMEN HISTORIA PRIMER BIMESTRE SECUNDARIA

  AliciavmtzINSTRUCCIONES : Lee con atención y subraya la respuesta correcta.1.- ¿Área Cultural y Geográfica que abarca el centro y sureste de Nuestro País?A) Aridoamerica B) Oasisamerica C) Mesoamerica D) Norteamérica2.- ¿Se reconoce como la cultura Madre de Mesoamérica?A) Olmeca B) Zapoteca C) Teotihuacana D) Azteca3.- ¿Pobladores que salieron de un

• Examen historia s/r

  lulitas2221. Escribe sobre la línea si cada enunciado es verdadero o falso. a.- La cultura olmeca fue la más importante cultura del preclásico. __________________________ b.- La cultura olmeca no desarrolló un sistema de escritura definido. ________________________ c.- Los centros olmecas se situaron en San Lorenzo y La Venta. ____________________________ d.-

• EXAMEN historia s/r

  vihucacruz88INSTRUCCIONES: I Coloca La Palabra Correcta Según Corresponda. Capitalista- Gran Bretaña- Plan Marshall- ONU- OPEP- Estados Unidos- Estado de Israel- Fascista 1. Plan estadounidense de apoyo para la reconstrucción de Europa ____________________________________. 2. Organismo internacional creado al término de la Segunda Mundial ________________________________. 3. Alemania se dividió en cuatro regiones,

• EXAMEN HISTORIA SECUNDARIA

  jhoelloESCUELA TELESECUNDARIA SALVADOR DIAZ MIRON 30DTV054R EXAMEN DE HISTORIA PRIMER BIMESTRE NOMBRE: _____________________________________________________________________ N.L.: ________ 1. ¿Qué fue lo que propició la búsqueda de nuevas rutas comerciales entre Europa y el continente asiático? ( ) a) la Ciudad de Constantinopla que era el punto de comunicación más importante resultaba una

• EXAMEN HISTORIA SECUNDARIA PRIMER BIMESTRE

  Valeria AmbrosioEXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________________________________ No.L.:______ CALIFICACIÓN: __________________________________. INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE, REFLEXIONA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. ESTA FUE LA PRINCIPAL CIUDAD COMERCIAL QUE DEBE SU NOMBRE AL EMPERADOR ROMANO CONSTANTINO EN EL SIGLO IV. FUE CAPITAL DEL IMPERIO BIZANTINO (TAMBIÉN LLAMADA BIZANCIO) O

• Examen Historia Secundaria Tercer Bloque

  RamjuarezNombre.- ____________________________________________________ Grupo.- ________ N. L.- _______ I.- INSTRUCCIONES.- Relaciona ambas columnas. 1.-( ) Fué la ideología imperante durante el último tercio del siglo XIX​​ a) 20 años 2.-( ) Es la expresión económica más acabada de la fase imperialista​​ b) Proletariado 3.-( ) En que país se encontraron los

• EXAMEN HISTORIA SEGUNDO

  lourdes_120HISTORIA Nombre Del alumno:___________________________________________ No. Lista______ Calif.___________ INDICACIONES.- Coloca en el paréntesis el número de la pregunta. Con el nivel correspondiente. 1.- En el transcurso del Siglo XVIII se consolidaron en Europa las Monarquías: ( ) Carlos IV. 2.- El absolutismo como movimiento intelectual entre los reyes absolutistas fue llamado:

• Examen Historia Segundo

  jorge_haroGobierno del Estado de Durango Secretaria de Educación Región Lagunera Durango Escuela Secundaria General “Ricardo Flores Magón” C.C.T. 10DES0005S Examen de Historia Universal 1er Bimestre Turno Matutino Profa. Lic. Claudia Isela Rosales Orona Materia: Historia Universal Prof. Jorge Hernández Haro Grado: ____ Sección: _____ Nombre:__________________________________________________________ I.- Identifica en el mapa

• Examen Historia Segundo Bloque Uno

  nandi996SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 38 NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________ FECHA: _________________ ACIERTOS: ____________ ASIGNATURA: HISTORIA I GRADO: ___2º.___ GRUPO: _________ EXAMEN BLOQUE I PROFR. (A): MOISÉS SUÁREZ BERISTÁIN CALIFICACIÓN: ________ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ INSTRUCCIONES: ENCIERRA EN

• Examen historia segundo trimestre segundo grado secundaria (sin resp.)

  carsungESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N°17 “ALEJANDRO CARRILLO DURÓN” EXAMEN PRIMER TRIMESTRE HISTORIA SEGUNDO GRADO NOMBRE ALUMNO: __________________________________________ GRUPO: __________ ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA SEGÚN SEA EL CASO. 1. ES UNO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN LA ASIGNATURA DE HISTORIA. 1. Reconocer los aportes delas culturas en el siglo actual. 2. Valorar

• EXAMEN HISTORIA Sexto Grado s/r

  mariela1216EXAMEN HISTORIA Sexto Grado – BIMESTRE 2 Nombre: Fecha ______________________ Calificación Subraya la respuesta correcta. 1. Significado de la palabra Mesopotamia 1. Lugar de influencia y establecimiento de las culturas madres 2. El lugar entre dos ríos 3. Planicie con tierra fértil para desarrollar hogares 2. ¿Qué es un Dique?

• Examen Historia Telesecundaria.

  Eddy CamExamen historia segundo grados bloque II Nombre del alumno: __________________________________ Fecha: ____________ 1.- ¿Cuál era el tipo de establecimientos de las colonias portuguesas en Asia y África? 1. Factorías, puntos de rescate, ciudades en las pequeñas colonias 2. Factorías, puntos de rescate, grandes ciudades 3. Puntos de rescate, cabañas, y

• Examen historia tercer bimestre escolar

  adyhistoriadorESCUELA SECUNDARIA GENERAL JOSE MARIA PINO SUAREZ C.T.27DES0004T PARAISO TABASCO EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA I TERCER BIMESTRE CICLO ESCOLAR NOMBRE _________________________________________________ GRUPO_______ N° DE LISTA _______ INSTRUCCIONES: Reflexiona y contesta adecuadamente las siguientes preguntas. 1. A las estrategias de expansión, dominio político, económico o militar de

• Examen Historia Tercer Grado

  TeachersExamen final de Historia II Nombre del alumno: __________________________________________________ Grupo:______ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------INSTRUCCIONES: Contesta ampliamente el siguiente cuestionamiento. Bloque 1 1.-¿Cuáles son las características principales de las civilizaciones prehispánicas? Se desarrolló antes de la llegada de los españoles, su principal actividad económica fue la agricultura, desarrollaron el comercio, la especialización del conocimiento

• EXAMEN HISTORIA TERCER GRADO SECUNDARIA BLOQUE I

  Eliza15ESCUELA TELESECUNDARIA “RAFAEL RAMIREZ” CLAVE: 30DTV129U EXAMEN DE HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO: ______ GRUPO: ______No. LISTA:_____ 1. OBSERVA EL MAPA DE LAS SUPERÁREAS CULTURALES Y UBICA CORRECTAMENTE LAS CARACTERÍSTICAS CON SU RESPECTIVA ÁREA A).- El espacio histórico se caracterizó por ser poco propio para la agricultura b).- El espacio

• Examen Historia Tercero De Secundaria Primer Bimestre

  woody_sniperINSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1.- Son las regiones que ocupaba nuestro país antes de la llegada de los españoles a) Mesoamérica y Aridoamérica b) Aridoamérica y Oasisamérica c) Oasisamérica y Mesoamérica d) Mesoamérica y Tenochtitlán. 2.- Alimento básico que fue la base de la agricultura en las antiguas civilizaciones

• EXAMEN HISTORIA UNIVERSAL

  derrocheEXAMEN DIAGNOSTICO DE HISTORIA UNIVERSAL NOMBRE DEL ALUMNO(A)________________________________________________ GRADO Y GRUPO______ FECHA________ INSTRUCCIONES: LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA CONTESTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS. 1. ¿Cuál de los siguientes descubrimientos representó un mayor avance para el desarrollo del hombre prehistórico? a) La domesticación del perro b) El uso de pieles de

• Examen Historia Universal

  Laura2827EXAMEN SEMESTRAL DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA. NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________ GRADO _______GRUPO_______NO. ACIERTOS_______CALIFICACIÓN______ I.-INSTRUCCIONES: En la hoja de respuestas, selecciona la opción correcta. PARTE I. 1. ¿PARA QUÉ TE SIRVE, ANALIZAR LA HISTORIA? A) Conocer el pasado y visualizar el futuro B) Conocer el futuro y explicar el

• Examen Historia Universal

  rodr1999HISTORIA UNIVERSAL NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________ GRADO: 2º GRUPO: “F” CALIFICACIÓN: I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1° Es una característica del siglo XX: a) El feudalismo b) La aceleración de la historia c) El desbalance europeo d) El absolutismo 2° Representaron los lugares más importantes para las potencias imperialistas, donde se

• Examen Historia Universal

  BelizaCua1. EN LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL NACE UN TRANSPORTE: A) FERROCARRIL B) BARCO C) CABALLO D) AUTOMÓVIL 2. LA TOMA DE BASTILLA FUE: A) EL 14 DE JULIO DE 1789 B) EL 10 DE ABRIL DE 1765 C) EL 16 DE FEBRERO DE 1789 D) EL 20 DE SEPTIEMBRE DE 1766

• Examen Historia Universal

  Areli771. ¿Cómo realizaban sus conquistas los países colonialistas? a) Por el convencimiento b) Exclusivamente a través de la diplomacia c) Más que todo por la fuerza militar d) Por la compra de los territorios a los antiguos dueños 2. Estas colonias permitieron que se crearán grupos de piratas y pusieron

• Examen Historia Universal

  cherusINSTRUCCIONES: En la parte de respuestas marca con una equis (X) la opción que consideres que es la correcta. 8.- ¿Cuáles son las civilizaciones que se establecieron en el continente americano? a) Egipto, India y Mexica. b) Mexica, Quechua y Maya. c) Maya, Mesopotamia y China. 9.- ¿Cuales son las

• EXAMEN HISTORIA UNIVERSAL

  Neo2011GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Escuela: ¿? Asignatura: Historia Universal Grado: “2°” Grupos “__” EXAMEN BIMESTRAL SEPTIEMBRE – OCTUBRE NOMBRE:_____________________________________________________ FECHA:________________ MAESTRO:____________________________________________________ PUNTUACIÓN-___________ I.- INSTRUCCIONES: RELACIONA AMBAS COLUMNAS COLOCANDO DENTRO DEL PARÉNTESIS LAS LETRAS QUE CORRESPONDAN A CADA PREGUNTA DE LA IZQUIERDA. (VALOR

• Examen Historia Universal

  Mary1501I.- Responda verdadero o falso según corresponda, Justifique las falsas. (20 puntos en total, 2 Puntos cada alternativa correcta, si la alternativa es falsa y no está justificada solo es 1 punto) 1. ……La segunda guerra mundial se desarrolló entre los años 1920-1925. 2. ……Una de las principales consecuencias de

• Examen Historia Universal

  I.- Selecciona la respuesta correcta. (1pt c/u) 1.- ( ) ¿Cómo realizaban sus conquistas los países colonialistas? a) Por el convencimiento. b) Por el uso de la diplomacia. c) Por la fuerza militar. d) por la compra de los territorios a los antiguos dueños 2.- ( ) ¿Estados Unidos era

• EXAMEN HISTORIA UNIVERSAL

  eldaluciaExamen de septiembre HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDO GRADO UNICO NOMBRE DEL ALUMNO (A):_________________________________________________________________________ NOMBRE DEL PROFESOR (A): Elda Lucia Rodríguez Fuentes. 1) Señala las principales actividades del hombre en la Prehistoria. a) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, cazaron animales y esculpían figuras de piedra y enterraban a

• Examen Historia Universal 1

  jonahegoNombre: _______________________________________Fecha:______________ N/L______________ Calificación__________________________ I. Instrucciones: Lee con atención los enunciados y escribe sobre la línea el inciso a qué categoría de análisis se refieren los fenómenos históricos que se mencionan: A) Ámbito geográfico, B) Organización económica, C) Organización social D) Organización política E) Desarrollo cultural. 1.- Los humanos del

• Examen Historia Universal 2do Bimestre

  RakelionaExamen de Historia Maestro:__________________________ 2do Bimestre 2do Grado Grupo:_____ Nombre:______________________________________________________________________ I.- Subraya la respuesta correcta. 1. Modelo económico que prevaleció desde el siglo XVI hasta mediados del s XVIII. Y estaba marcado por una fuente de intervención del Estado para fomentar el comercio, la manufactura y la acumulación de oro.

• Examen Historia Universal 3º Parcial

  licdofoco1. Ordena cronológicamente las siguientes revueltas sociales. I. Comienza la Revolución rusa II. Da inicio la Revolución china III. Inicia la Revolución mexicana IV. Termina la Primera Guerra Mundial a. II, IV, III, I b. III, II, I, IV c. III, II, IV, I d. IV, II, III, I 2.

• Examen Historia Universal 3º Parcial.

  javideproEscuela: Grupo: Turno: Profesor: Alumno: Fecha: Bloque 2 1. Completa la línea del tiempo de revueltas sociales del siglo XVIII y XIX con el acontecimiento correspondiente. a. Independencia de Brasil. b. Revuelta de esclavos, en Haití. c. Guerra de sucesión, en España. d. Guerra del opio, en Inglaterra. 1. Con

• Exámen Historia Universal 4 Bloque

  kleinhobbitExamen de Historia Cuarto Bloque Nombre: Grado/grupo: No. de lista Calificación: 1. Teoría que nace luego de la gran depresión de 1929 y que proponía que el Estado debía tener una activa intervención en la economía y abandonar las ideas del liberalismo económico: a) Teoría del libre comercio b) Teoría

• Examen Historia Universal Primer Bimestre

  rey29CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. ESCRIBE EL NOMBRE DE 3 CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS Y SUS PRINCIPALES RÍOS. ESCRIBE LA RUTA DE LA SEDA. ¿QUIÉN FORMÓ EL IMPERIO MOGUL? ESCRIBE EL NOMBRE DE 3 CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO Y A QUÉ SE DEDICABAN. ESCRIBE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE CADA PERIODO. PRECLÁSICO 2500

• Examen Historia universal.

  rolexluisI. E. E. P. O. D. E. S. T. ESC. SEC. TEC. 144 (MODULO DE EXT. H3) BAHÍA DE SANTA CRUZ HUATULCO, OAX. ASIGNATURA: HISTORIA DE MÉXICO GRADO: 3° BIMESTRE: 1º CICLO ESCOLAR: 2016-2017 NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________________ GRUPO: ___________ FECHA: ____________________________________________________ ACIERTOS: ____________ CALIFICACIÓN: ___________ I) INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA

• Examen historia universal.

  ArturitosabequeHISTORIA UNIVERSAL Examen rápido Instrucciones: responde las siguientes preguntas correctamente en un tiempo máximo de 10 minutos 1 ¿Cuáles fueron las culturas que precedieron la civilización griega y de las cuales adoptaron varios de sus rasgos? a) Egipcia y minoica b)Minoica y micénica c) Romana y egipcia d)Micénica y romana

• Examen Historia Y Geografía 5to año

  kristy54EXAMEN HISTORIA Y GEOGRAFÍA QUINTO AÑO (60% exigencia) NOMBRE_____________________________FECHA____________ PUNTAJE________NOTA_________ 22ptos. LEE MUY BIEN Y LUEGO RESPONDE. Escribe una v si es verdadero y una f si es falso. Justifica las respuestas falsas. 1.- ___ Pedro de Valdivia llega al valle del Aconcagua en el año 1540.____________________________________. 2.- ___ Inés

• Examen Historia1 Bloque 3

  maga_vasherI.- Lee cuidadosamente la oración y encierra en un círculo la letra que corresponda a la respuesta correcta. 1.-Durante la revolución industrial el carbón fue la fuente de energía más importante. En la segunda revolución industrial surgieron nuevas fuentes de energía ¿Cuáles fueron éstas? A) Carbón y electricidad B) Petróleo

• Examen Histria Mexico

  vihucacrHISTORIA II NOMBRE ______________________________________________ GRUPO_______ I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Se cree que los primeros pobladores de América llegaron procedentes de: a) Europa b) Asia c) África d) la Antártida 2. Región favorecida climatológicamente en la que se asentaron los pueblos que serian las grandes culturas en México. a)

• Examen Histroa Bloque 1 Y 2

  samiitha18Bloque 2 1. ¿Qué nación logró convertirse en una potencia marítima gracias a la actividad comercial que realizó durante el siglo XVII? A) Inglaterra B) España C) Portugal D) Italia 2. ¿En qué se basa el mercantilismo? A) El comercio marítimo era la clave de la economía B) La posesión

• Examen Hsitoria 1 s/r

  mta_yolandaESCUELA SECUNDARIA TECNICA#72 LAZARO QUINTANILLA GONZALEZ EXAMEN DE DIAGNOSTICO Ciclo escolar 2020-2021 HISTORIA I Nombre del alumno(a)__________________________________________________________ N.L._______ Gpo. ___________ Aciertos________ calificación _____________ Elaboro examen: Profra: Yolanda Guadalupe Ruiz Nava 1- ¿Como se llama a la etapa más larga de la historia que inicia con la aparición de los homínidos

• Examen hstoria y geografia

  LUCEROHERMOSOHISTORIA SEXTO GRADO ESCUELA “MIGUEL HIDALGO” 1. Los romanos tuvieron tres formas de organización política, ¿Cuál inciso muestra el orden cronológico en el que se desarrollaron? 1. Monarquía- República- Imperio 2. Imperio- Monarquía- República 3. República- Imperio- Monarquía 4. Monarquía- Imperio- Dictadura 5. Democrático- Imperio- República 2. En el año

• Examen I Bimestre

  joseitzamnaSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCION DEEDUCACION SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. Evaluación Primer Bimestre Asignatura: HISTORIA 1 Ciclo Escolar: 2012 – 2013 Nombre del Docente: Nombre del Alumno: _______________________________________ Grupo: “ ____ “ INSTRUCCIONES: Contesta correctamente las siguientes preguntas: puedes

• Examen II Bimestre de Historia de México II

  valeria110686“Escuela Secundaria No. 59 Estado 29” T.M. Ciclo Escolar 2016-2017 Examen II Bimestre de Historia de México II Nombre del alumno: ______________________________________ Fecha:________ Grado y grupo: ___________ Nombre de la maestra: Valeria Navarro Rivera. Subraya la respuesta correcta 1. ¿Quiénes eran los que se encargaban de los servicios en las

• Examen IM

  carlitos1948Pregunta Nª 1 En función a las reuniones mantenidas entre los directores de la consultora y el gerente de desarrollo de la empresa en telecomunicaciones (continuamos siempre trabajando con el caso planteado en el primer parcial), surge una propuesta de servicios profesionales la cual consiste en la realización de una

• Examen interbimestral de historia universal

  Enemy63Bachillerato Colegio Martinak Clave 2371 2011-2012 Fecha_________________ Maestra: Lic. Ana Gabriela Magaña Luna Autorización Dictamen: 10 Expediente: 97001915 Examen: Parcial tercer periodo Materia: HISTORIA UNIVERSAL Clave: 1104 Grupo: Alumno: ________________________________________ No de Lista: ________ Aciertos: __________ Puntos: 40 Calificación Examen______ •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• INSTRUCCIONES GENERALES: LEE CUIDADOSAMENTE CADA SECCIÓN DEL EXAMEN Y

• EXAMEN INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL DERECHO

  ALBIS97EXAMEN DE INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL DERECHO PRIMER CUATRIMESTRE OCTAVA GENERACIÓN “GRUPO ICHEA” NOMBRE DEL ALUMNO: ALBA MARIA ANDUJO GARCIA 1.- DEFINA UN CONCEPTO DE DERECHO: CONJUNTO DE NORMAS QUE PERMITEN RESOLVER LOS CONFLICTOS EN EL SENO DE UNA SOCIEDAD. 2.- EXPLIQUE DERECHO NATURAL EL CONJUNTO DE NORMA QUE ESTABLECEMOS

• EXAMEN IV BIMESTRE HISTORIA

  yanethsegura1988EXAMEN IV BIMESTRE HISTORIA 1 NOMBRE:_______________________________________________ GRADO Y GRUPO:_____ I.INSTRUCCIONES: Rellena el circulo que contenga la respuesta correcta. 1.- La destrucción provocada por el conflicto bélico (Primera Guerra Mundial) y una consecuente crisis del mercado internacional ¿Qué causaron? Riqueza Pobreza Una grave inflación Inmigración 2.- ¿Cómo se le llamo a

• Examen Lectura

  PeluchssESCRIBRE EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA OJO NO SE SUBRAYA 1.- ( ) Significa Antes de la Historia a) Historia b) Prehistoria c) Precámbrica d) Paleozoica 2.- ( ) Aseguró al hombre la provisión de alimentos y una mejor capacidad de alimentar a la población en crecimiento. a)

• Examen los troyanos

  Guerrido131. Resuma el trasfondo mítico de la guerra de Troya, incluyendo el juicio de Paris, el rapto de Helena, la cólera de Aquiles (en La Iliada) y la caída de Troya. Todo comenzó cuando Zeus tuvo un banquete para celebrar la batalla de Peleus y Tetis. Pero Eris diosa de

• Examen Matemáticas 4o Bim Sec

  MonicaCarrilloTERCER GRADO Examen correspondiente a los aprendizajes esperados del bloque 4. Escuela: ____________________________________________ Fecha: ____________ Profr(a).: ___________________________________________ Grupo: _____________ Alumno(a): _____________________________________________________________ Resuelve los siguientes problemas. Si consideras necesario, utiliza tu calculadora. 1. ¿Cuál es la expresión general que permite conocer el número de cuadritos de cualquier figura de la siguiente

• Examen Médico Entrevista con el Supervisor

  Marie Cordero TUNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICERECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES Integrantes: María Lorena Balbas C.I:20.977.879 Alejandra Noriega C.I: 24.160.075 Marian Osorio CI: 21.128.801 Marielina Cordero C.I:22.190.816 Katherine Romero C.I:20.351.862 Luis Méndez C.I 21.140.637 Barquisimeto, Junio 2015. Índice Introducción -I Sesión Reseña Histórica Misión, Visión, Objetivos

• Examen medieval

  thesoroaExamen medieval 1.- Edad Media como concepto cultural e historiográfico: Visión diacrónica de concepto diferenciada en siglos. 1.- Tiempo Originario 2.- Tiempo figurativo → se crea la imagen de la época 3.- Tiempo de revisión → Crítica historiográfica → Rigor científico condicionado por interpretación cultural → Tendencias políticas. Influencia epistemológica

• EXAMEN MENSUAL DE HISTORIA

  Angel Sanchez Hernandez1. A CONTINUACIÓN, DEL MAPA QUE ABAJO APARECE LOCALIZA AL IMPERIO OTOMANO, IMPERIO MOGOL Y AL IMPERIO CHINO. DESPUÉS COLOCA EN EL MAPA EL NÚMERO CORRESPONDIENTE A CADA UNO DE ELLOS. 1. POR FAVOR COMPLETA LOS DATOS RELATIVOS AL IMPERIO OTOMANO QUE ABAJO APARECEN: 1. LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA:___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 1. TEMPORALIDAD:

• Examen mensual de historia 2º secundaria

  mapa13SISTEMA EDUCATIVO COLEGIO VALLADOLID http://semanassaludables.com/escuelas/esccarpeta224.jpg SUPERVISION DE SECUNDARIAS GENERALES. ZONA ESCOLAR NO. 8 TAMPICO TAMP. Resultado de imagen para logo de la secretaria de educacion en tamaulipas Ciclo Escolar: 2018-2019 SECUNDARIA SEGUNDO GRADO. EXAMEN DE MENSUAL NOMBRE DE LA MATERIA: HISTORIA II NOMBRE DEL MAESTRO: LIC. MARTHA PATRICIA CEBALLOS CASTILLO

• Examen Mensual Historia I (Noviembre)

  cast8117COLEGIO SINALOENSE Clave 25PES0127J Incorporado a la SEP Examen mensual Noviembre Historia I Nombre del alumno (a): ________________________________________________________ Nivel: __________________________ Tipo de Examen: __________________________ Materia: ___________________________ Grado: ___________________________ Profesor: José Carlos Carrera Herrera Fecha: ________________________ Calificación: ______________ I. INTRUCCIONES: Rellena el alveolo que corresponda la opción correspondiente (Valor 4 puntos).

• Examen Mensual Septiembre Geografia

  EXAMEN MENSUAL DE GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO SEPTIEMBRE NOMBRE DEL ALUMN@:________________________________________________ NOMBRE DEL MAESTRO: ROCÍO A. ALVARADO VILLA GRADO: 1ro SECCIÓN:___________FECHA:_____________________ I. INSTRUCCIONES. OBSERVA CON ATENCIÓN LAS SIGUEINTES PROYECCIONES CARTOGRÁFICAS Y ANOTA BAJO A ELLAS EL NOMBRE QUE LES CORRESPONDE. VALOR 10 PUNTOS __________________________ ______________________ ______________________ II. INSTRUCCIONES.

• Examen Mexico

  shisukaExamen Historia de México 1 Examen de Historia de México 1. Potencia hegemónica en Mesoamérica durante el siglo XV: a) Triple Alianza b) Imperio azteca c) Liga de Mayapán d) Imperio purépecha 2. Zonas culturales del México antiguo. a) América del Norte y América Central b) Latinoamérica y Mesoamérica c)

• Examen Observa el mapa y responde la pregunta

  alonsodp1. Observa el mapa y responde la pregunta. ¿Cuál de los siguientes estados que se señalan en el mapa de México tiene mayor actividad sísmica? a. I b. II c. III d. IV 2. Capa interna de la Tierra donde se encuentran las placas tectónicas. a. Manto interior. b. Astenósfera.

• EXAMEN ORAL LA CALABERA

  julicantariniEXAMEN ORAL LA CALABERA Se trata de una embarcación ligera, alta y larga —hasta 30 metros de eslora—, estrecha, de aparejo redondo o latino y con tres mástiles, sobre una sola cubierta y elevado castillo de popa; navegaba a unos 8 nudos (unos 15 km/h). Era de casco ligero y

• EXAMEN ORDINARIO DE DERECHO ROMANO, CICLO 2016.

  Leonardo EvansEXAMEN ORDINARIO DE DERECHO ROMANO, CICLO 2016. NOMBRE DEL ALUMNO.________________________________________________ GRUPO. ______________________________. 1.-CUALES FUERON LAS TRES CULTURAS QUE INTERVINIERON EN LA CREACION DEL IMPERIO ROMANO? R.-LA SABINIANA, LA ETRUSCA Y LA LATINA. 2.-COMO DEFINE CELSO, DEFINE EL IUS, R.-COMO IUS EST ARS BONI ET EQUI. 3.-COMO DEFINE ULPIANO LA IUSTITIA.

• Examen ordinario del 1er. Вimestre 2010-2011, de la materia de historia tercer grado

  saucedo29EXAMEN ORDINARIO DEL 1er. BIMESTRE 2010-2011, DE LA MATERIA DE HISTORIA TERCER GRADO. INSTRUCCIONES: 1.- Son las regiones que ocupaba nuestro país antes de la llegada de los españoles a) Mesoamérica y Aridoamérica b) Aridoamérica y Oasisamérica c) Oasisamérica y Mesoamérica d) Mesoamérica y Tenochtitlán 2.- Alimento básico que fue

• Examen Parcial # 02

  josueeapControlFile o Es un puntero para la base de datos, la ubicación del online redo log y de los archivos de datos. o Almacena informacion requerida para mantener la integridad de la base de datos (secuencias criticas y timestamps) o Mide algunos megas de tamano pero es indispensable Online Redo

• EXAMEN PARCIAL DE HISTORIA

  yessi082522ESCUELA SECUNDARIA OFIC. 483 “JOSE MARIA MORELOS” EXAMEN PARCIAL SEGUNDO GRADO PROFRA. YESSICA GUADALUPE ZENON GAMA NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ ACIERTOS__________________________ CALIFICACIÓN_________________ INSTRUCCIONES: ORDENA CRONOLOGICAMENTE LOS SIGUIENTES EVENTOS ANOTANDO LOS NUMEROS DEL 1 AL 13 SEGÚN CORRESPONDA ( ) Gengis Khan, rey de los mongoles (1206) ( ) Empieza el reinado