Historia

Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.

• Examen Historia

  AnnaBPESCUELA SECUNDARIA OF. No. 0359 “FRANCISCO GONZALEZ BOCANEGRA” EXAMEN DE HISTORIA I Profesora Ana Laura Becerril Piña Segundo Grado Grupo: _____ Alumno: _________________________________________ No. Aciertos: _________ Calificación: _________ Instrucciones: Lee cuidadosamente cada una de los cuestionamientos y subraya el inciso que responda correctamente cada pregunta. 1. ¿Cómo se conoce al

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  naidy_castroGOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA MESA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA: No. 47 “ANDRÉS QUINTANA ROO” CLAVE: 31EE0061W EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE: HISTORIA UNIVERSAL. PERIODO ESCOLAR: 2013-2014 NOMBRE DEL MAESTRO (A):__________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO (A):___________________________________________________ FECHA: _____________ ACIERTOS: ___________ CALIFICACION___________ I.- INSTRUCCIONES: ordena los

• Examen Historia

  AARON280683Cuestionario de Historia Universal 1.- Son pensadores del movimiento iluminista del siglo XVIII, los siguientes excepto: a) John Locke. b) J. J. Rousseau. c) Denis Diderot. d) Roberto Turgot. e) Montesquieu 2.- A finales del siglo XVIII el desarrollo de la generación de vapor aceleró: a) La Revolución Industrial. b)

• Examen Historia

  jorge_r83.- Cual es el propósito de la Formación Cívica y Etica : R: Contribuir a que te conviertas en una persona autónoma, es decir, con capacidad para tomar de manera libre decisiones responsables, así como analizar la importancia de participar con otras personas en el logro de metas comunes orientadas

• Examen Historia

  arantzaEXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA II CORRESPONDIENTE AL CICLO 2014-2015 NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________________ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA 1.-CONSECUENCIAS DE LA COLONIZACION a) Transformación del paisaje, inmigración y creación de instituciones b) Conquista c) Disminución de la población d) Haciendas 2.- ACTIVIDADES QUE TRANSFORMARON EL PAISAJE PREHISPANICO. a) comercio

• Examen Historia

  jsosa2002Nombre: __________________________________ Grupo: _____ N. L. ____ A.C. ____ Calificación __________ INSTRUCCIONES: Lee el texto y responde subrayando la respuesta correcta. 1.- Año en que se publicó la enciclopedia. a) 1531 b) 1751 c) 1990 d) 1957 2.- En 1769 se inventó la máquina de vapor ¿Quién lo inventó? a)

• Examen Historia

  ednadiceAUTOEVALUACION HISTORIA DE MEXICO BLOQUE 1 1.- ¿Qué civilización prehispánica nos dejó una de las más grandes herencias que refieren adelantos en los conocimientos matemáticos y astronómicos. A) Mayas B) Olmecas C) Incas D) Toltecas 2.- ¿Qué caracterizó el contacto de las culturas mesoamericanas con la española? A) El indigenismo

• Examen Historia

  belindafloressINSTRUCCIONES: LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 5 Aproximadamente 8000 a. de C, en la región central de Asia ciertos grupos humanos dejaron de caminar de un lugar a otro en busca de alimento, es decir, dejaron de ser nómadas para volverse sedentarios. La

• Examen Historia

  petoyoDOSIFICACIÓN DE HISTORIA- SEGUNDO GRADO BIMESTRE 1 “DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL XVIII” PROPÓSITOS SEMANA 1) Que los alumnos valoren los aportes de las civilizaciones antiguas y la Edad Media a los inicios del mundo moderno. Que los alumnos comprendan, localicen y ordenen cronológicamente los sucesos relevantes

• Examen Historia

  LAURARAMOSEXAMEN HISTORIA 1 NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________________ FECHA: _____________GRUPO:_________ACIERTOS:____________ CALIFICACION: ____________ I.INSTRUCCIONES.- CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE 1.-Da la definición de historia como una ciencia.___________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Para qué nos sirve el estudio de la historia? _________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ II. INSTRUCCIONES.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.-Periodo en que los

• EXAMEN HISTORIA

  gabielinaTERCER GRADO ENCUADRE 2014-2015 Profa. Aída Contreras Hdez. HISTORIA DE MÉXICO PROPÓSITO Que los alumnos reconozcan relaciones de cambio, se ubiquen en el pasado, presente y futuro, explicando los principales hechos y procesos de la historia de México y mundial. Que analicen e interpreten de manera critica fuentes de información

• Examen Historia

  mariang2112EXAMEN DE HISTORIA 1) Analice los siguientes párrafos y responda: a) A quienes menciona cada una de los párrafos? Justifica tu respuesta. b) Que diferencias existían entre ambos? “Encarnaba el ideario de los sectores que propiciaban algo más que un cambio administrativo. Se proponían cambios económicos y sociales más profundos.

• Examen Historia

  jacobbaldazoESCUELA SECUNDARIA TECNICA SEGUNDO GRADO SECCIÓN “B” HISTORIA PRIMER MES PROFESOR ALUMNO: ____________________________________________FECHA__________ 1.- Como fue vista por los gobiernos europeos la derrota de Napoleón Bonaparte? 2.- En que año ocurrió la derrota de Napoleón Bonaparte? 3.- Cuales fueron las potencias vencedoras de Napoleón Bonaparte? 4.- Cual fue la principal

• EXAMEN HISTORIA

  1-El plantea que el diseño arquitectónico va de la mano con el diseño de los muebles y todo lo que involucra ese espacio arquitectónico, se negó mucho a la producción en masa por que pierde el sentido de la arquitectura como arte total (involucrando todo) por que la misma silla

• Examen Historia

  Los movimientos de vanguardia se refieren a obras innovadoras o experimentales que pretendían cambiar por completo el sistema con que se tenia estipulado que debe de ser. Entre ellas se encuentran el cubismo, futurismo, impresionismo, expresionismo etc. Por ejemplo el futurismo tiene como un protagonista a Giacomo balla que una

• Examen Historia

  antupillanExamen de Historia y Geografía Nombre: ………………………………………………………………………. II nivel……… Puntaje ____/ 28 ptos. Instrucciones: Lea el siguiente texto y conteste las preguntas relacionadas al texto La Guerra Fría fue un enfrentamiento ideológico, político y bélico que se dio entre Estados Unidos, quién representaba al bloque capitalista, y la Unión Soviética,

• Examen Historia

  g3org3harri5onI.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA CON COLOR ROJO O AZUL 1.-¿Dónde se estableció la cultura de mesopotámica? a) Irán b) Irak c) Europa d) Egipto 2.-¿Cuál es la principal característica de la cultura de mesopotámica? a) Quema de la hierba b) uso de abonos c) labrado de la tierra d)

• EXAMEN historia

  tony.k1. ¿Cuál es el orden cronológico de los siguientes procesos históricos? I. Imperio romano II. Revolución neolítica III. Los fenicios IV. Surgimiento del Islam a) II, I, III y IV b) II, III, I y IV c) II, III, IV y I d) II, IV, I y III 2. ¿Qué

• Examen Historia

  oscarirre1906Son algunas necesidades que tienen los niños. A) Tener una escuela, estar sano y jugar con otros niños. B) Estar sano, jugar con otros niños y que lastimen mis sentimientos. C) Jugar con desconocidos, golpear a otros niños y tener una escuela. 4. ¿Qué necesitamos para establecer acuerdos? A) Es

• Examen historia

  ACAD19546461. ¿QUE SIGNIFICA MESOAMERICA? -Es uno de los nombres que se le dio al estudio de las zonas culturales según su distribución, abarco desde el centro y sur de México hasta Centroamérica. 2. MENCIONA LAS PARTES EN LAS QUE SE DIVIDE MESOAMERICA. -Occidente. -Subárea oaxaqueña. -Subárea maya. -Golfo de México.

• EXAMEN HISTORIA 1

  miguelmaikyUNIDAD DE SERVICIOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ESTADO DE QUERÉTARO DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “EZEQUIEL MONTES” EZEQUIEL MONTES, QRO. CLAVE 22DES0005X EXAMEN DIAGNOSTICO DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________grado____ grupo______ . 1.- Movimiento de las aguas oceánicas originado por

• Examen historia 1

  Arr Colimalogoprepa.bmp SECUNDARIA VIZCAYA EXAMEN FINAL DE HISTORIA UNIVERSAL I Profesor: Lic. Antonio Richardi Rochín Grupo: 1 Grado Alumno (a): ____________________________________________________________ Apellido(s) nombre(s) Fecha: Criterios Calificación Porcentaje Puntos Examen 50% Proyectos 20% Actividades Tareas 15% Asistencia y disciplina 15% Calificación Final: INSTRUCCIONES: LEE DETENIDAMENTE CADA CUESTIÓN Y REPONDE SELEECCIONANDO LA OPCIÓN

• EXAMEN HISTORIA 1 BLOQUE 1

  EXAMEN DE HISTORIA 1 BLOQUE 1 Nombre del alumno(a)____________________________________________2º______calificación___________ SUBRAYA LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Así se divide la historia para su estudio. a) Precámbrica y Cuaternaria b) Historia y Prehistoria c) Paleozoica y Mesozoica d) Cenozoica y Paleozoica 2. Egipto, China, India y Mesopotamia pertenecen

• EXAMEN HISTORIA 1 BLOQUE 3

  mariloguz1I.- Lee cuidadosamente la oración y encierra en un círculo la letra que corresponda a la respuesta correcta. 1.-Durante la revolución industrial el carbón fue la fuente de energía más importante. En la segunda revolución industrial surgieron nuevas fuentes de energía ¿Cuáles fueron éstas? A) Carbón y electricidad B) Petróleo

• Examen Historia 1 Secundaria

  oyosa97Examen De Historia Universal Primer Bimestre INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- SIGNIFICA ANTES DE LA HISTORIA. A) HISTORIA B) PREHISTORIA C) PRECAMBICA D) PALEOZOICA 2.- IDENTIFICA EL HECHO QUE MARCO EL INICIO DE LA HISTORIA. A) LA APARICION DE LOS PRIMEROS HOMINIDOS B) LA INVENCION DE LA ESCRITURA C)

• Examen Historia 1 Secundaria

  ki236Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Examen Historia 1 Secundaria Examen Historia 1 Secundaria Ensayos de Calidad: Examen Historia 1 Secundaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.116.000+ documentos. Enviado por: oyosa97 25 julio 2011 Tags: Palabras: 411 | Páginas: 2

• Examen Historia 2

  emiliaesquivelHISTORIA II EXAMEN SEMESTRAL TERCER GRADO GRUPO ___________ NOMBRE:_________________________________________ FECHA: ______________________________ EXAMEN (70%) __________ ASISTENCIA Y PART. (10%) _____________ TAREAS (20%) __________ CAL. FINAL_________ INSTRUCCIONES GENERALES: Lee cuidadosamente cada pregunta. Las respuestas solo podrán ser contestadas en la hoja de respuestas. Usa pluma negra o azul. I. INSTRUCCIONES: De la

• EXAMEN HISTORIA 2 BLOQUE 2

  SANBA80TELESECUNDARIA 786 C.C.T. 13DTV0787O “PIE DEL CERRO” ASIGNATURA: HISTORIA III GRADO: 3° GRUPO: FECHA: / / NÚMERO Y NOMBRE DEL BLOQUE: 2 NUEVA ESPAÑA: DE LA CONSOLIDACIÓN DE LA COLONIA AL NACIMIENTO DE LA NACIÓN DOCENTE DE GRUPO: PROFR. MIGUEL ÁNGEL SAN AGUSTÍN TOLENTINO NOMBRE DEL ALUMNO: 1. Actividad más

• Examen historia 2 bloque II secundaria.

  vvelez62 HISTORIA II EXAMEN BLOQUE 2 1. ¿A qué escritor de la Nueva España del año 1700 se le debe la obra "La Décima Musa" ? A) Fray Diego Rodríguez B) Carlos Sigüenza y Góngora C) Sor Juana Inés de la Cruz D) La marquesa de la Laguna 2. ¿Cuál

• Examen Historia 2 D Secundaria

  jaime84EXAMEN DE RECUPERACION HISTORIA UNIVERSAL ESC.SEC. GRAL. IGNACIO ZARAGOZA NOMBRE_____________________________________________ 2do_____ INSTRUCCIONES: SUBRAYA SOLO LA RESPUESTA CORRECTA. 1.-¿CUAL DE LAS SIGUIENTES ERAN LAS ANTIGUAS CIVILIZACIONES AGRICOLAS? A)FRANCIA,ITALIA Y CANADA B)CHINA,RUSIA,PERU Y MEXICO C)AHOME, HIGUERA Y SAN JOSE D)INDIA, CHINA, MESOPOTAMIA Y EGIPTO 2.-¿FUE EL SISTEMA ECONOMICO DE LA EDAD MEDIA;DONDE

• Examen historia 2 DIRECCIÓN DE OPERACIÓN ESCOLAR

  AnastioSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE OPERACIÓN ESCOLAR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SECUNDARIA GENERAL: “EMILIANO ZAPATA”. CLAVE: ES347-48 C.T. 21DES0070Y INSTRUMENTO DE MEDICIÓN EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA TERCER GRADO 2012 – 2013 GUÍA DE ESTUDIO http://www.seeklogo.com/images/E/Escudo_del_Estado_de_Puebla-logo-8CDC9A152C-seeklogo.com.gif 1.- Las nueve principales culturas prehispánicas se desarrollaron en: 1. Mesoamérica. 2.

• Examen Historia 2 Primer Bloque

  mmrrESC. SEC. #12. “LIC. IGNACIO RAMÍREZ” EXAMEN DE HISTORIA 1. SEGUNDO GRADO. PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL (A) ALUMNO(A): ___________________________________________________GPO.______ II. INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas, colocando en el paréntesis de la izquierda el número que corresponda de la respuesta correcta. II. INSTRUCCIONES: Elige del recuadro la respuesta correcta para cada cuestión

• Examen Historia 2do Secundaria 3er Bimestre

  BrendaLaraLee con atención y detenidamente el examen y contesta de manera correcta. ÉXITO! 1. Coloca el nombre del acontecimiento en la descripción que corresponda. Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano Fue proclamada en agosto de 1789 después de la Revolución Francesa Constitución Mexicana Fue promulgada el 05/02/1917

• Examen Historia 2° Grado

  gabmty2012.- ( ) Fue un periodo de renovación y grandes transformaciones en todos los campos del conocimiento (se transformaron las ideas) a) Renacimiento b) Oscurantismo c) Modernismo d) Edad media 2.- ( ) Pueblos que dominaron el mar Mediterráneo en la antigüedad a) Griegos y galos b) Germanos y romanos

• Examen Historia 2° Secundaria

  CuquisPREGUNTAS DE OBSION MULTIPLE Nombre del alumno _________________________2__ 1. Potencias navales que tuvieron su grandeza debido a la expansión territorial logrando con esto un poderío en el mar siendo ellas las primeras. A) Portugal y España. B) Inglaterra y Holanda. D) Bélgica y Francia C) Italia y Suecia. ( )

• Examen Historia 2° Secundaria

  vanesa2702Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Examen Historia 2° Secundaria Examen Historia 2° Secundaria Documentos de Investigación: Examen Historia 2° Secundaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 910.000+ documentos. Enviado por: Cuquis 20 agosto 2011 Tags: Palabras: 369 | Páginas: 2

• Examen Historia 4bloque

  Sylar005Nombre: ______________________________________________________ Grado y Grupo: entre las siguientes, cuatro características de los países europeos después de la Primera Guerra Mundial y subráyalas. Falta de de empleo - Escasez de alimentos - Automatización de la industria - Excedentes agrícolas - Enfermedades - Destrucción material II. Escribe las palabras que faltan en

• Examen Historia 4to Bim

  amadridASIGNATURA: HISTORIA I NOMBRE DEL ALUMNO(A):_________________________________________________________ GRADO:2º GRUPO:”B” I.-Completa con los conceptos que se encuentran en el recuadro. 1.- El desarrollo de las tecnologías propició un aumento considerable de la ___________________ en los países industrializados, que buscaron ________________ y mercados para sus productos, provocando una rivalidad imperialista que desemboco en

• Examen historia 5o bimestre

  Luis JaraaESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO.119 “OTILIO MONTAÑO” http://edomex.gob.mx/sites/edomex.gob.mx/files/images/gobierno/giberno.jpg C.C.T. 15DES0253V CLAVE ES: 354-119 CICLO ESCOLAR 2015-2016 Historia Universal EXAMEN 5º BIMESTRE NOMBRE: _________________________________________________ Grado/Grupo________ Fecha________________ No lista: __________ 1.- Periodo de aparente calma donde los países se preparaban para un eventual conflicto mundial a) Revolución industrial b) Capital Financiero c) Paz

• Examen historia 5to bimestre tercer grado historia s/r

  norccasanovaNuevo León 1.- El México moderno se construyó después de: a) La independencia b) La conquista de Tenochtitlan c) La revolución 2.- Estableció los de a la salud, la educación, la propiedad de la tierra y al trabajo: a) Constitución de 1917 b) La revolución c) La independencia 3.- A

• Examen Historia 5to Semestre

  karlytahv• Que es globalización? Es un proceso económico, político y social que si bien es cierto no es nuevo, ha sido retomado con mayor énfasis en los países en desarrollo como premisa especifica para lograr un crecimiento económico y erradicar la pobreza. Pero este fenómeno en ningún momento fue concebido

• Examen Historia 5º Grado

  chuchosC E N T R O D E E S T U D I O S C O R T A Z A R EXAMEN: 5to BIMESTRE 2011 – 2012 MATERIA: HISTORIA NIVEL: PRIMARIA GRADO: 5O GRUPO: ___ N. L. __________________ PROF: JOSÉ JESÚS RUIZ LUNA 25 REACTIVOS ACIERTOS: _____________

• Examen Historia 6o. Grado

  marycm59ESC. PRIM. URB. FED. PROFR. ALCIDES FLOTA OROPEZA C.T. 27DPR1134Z EXAMEN DE HISTORIA 6TO. “B” 2DO. BIMESTRE CICLO ESC. 2013- 2014. NOMBRE DEL ALUMNO-______________________________________N.L____ CONTESTA BREVEMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. Cuál fue la necesidad de desarrollar la escritura____________________________ 2.-Anota el nombre de las civilizaciones agrícolas.__________________________ _____________________,___________________________________________y____________________. 3.- Son las principales actividades

• Examen Historia 7mo básico

  ignaciadelacResumen Examen de Historia. I. Biósfera y sus Características a) Concepto: Biosfera significa ESFERA DE LA VIDA. Tiene 3 elementos o componentes que permiten que en ella haya vida. Se relacionan entre ellos formando un gran SISTEMA lo que quiere decir que si falla uno, los otros dos se ven

• Examen Historia B-1

  alfredopozosNombre:______________________________________________ Gdo. Y Gpo.______ Fecha:_________________ Examen Historia II Bim 1 Instrucciones: complementa el siguiente crucigrama. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 HORIZONTAL: 1 Área cultural la cual se encuentra al norte de nuestro país de clima semidesértico 5 Área que

• Examen Historia B4

  tiaretNombre del alumno: _________________________________________Grupo:____N.L.____ 1. Observa la línea del tiempo y elige la opción que indica dos hechos que ocurrieron simultáneamente. 1920 1925 1930 1935 1940 1945 1950 1955 1960 a) Segunda Guerra Mundial y Adolfo Hitler es nombrado canciller de Alemania. b) Inician las transmisiones televisivas y caída de

• Examen Historia B4

  kleinhobbitExamen de Historia Cuarto Bloque Nombre: Grado/grupo: No. de lista Calificación: 1. Teoría que nace luego de la gran depresión de 1929 y que proponía que el Estado debía tener una activa intervención en la economía y abandonar las ideas del liberalismo económico: a) Teoría del libre comercio b) Teoría

• EXAMEN HISTORIA BIMESTRE II

  BLER30ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 21 “JOSÉ MARÍA VELASCO” C.C.T. 15DST0225R SECTOR ESCOLAR No. IX ZONA ESCOLAR No. XXVII PLANEACIÓN DIDÁCTICA BLOQUE: II “DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL SIGLO XIX” Fecha: 14 al 23 de Noviembre Propósito: Identificar los siglos que comprende el periodo, ordenar sucesos relevantes Tema:

• Examen Historia Bloque 4

  vilopez26EVALUACIÓN DE HISTORIA CORRESPONDIENTE AL CUARTO BIMESTRE GRADO 2°, GRUPO: ___ NOMBRE DEL ALUMN@:______________________________________________________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA. 1.- El paisaje urbano de la Revolución Industrial se caracterizó por a) El drenaje. c) La carencia de murallas b) Los carruajes. d) Las chimeneas de las fábricas 2.-

• Examen Historia Bloque 4

  Ianis0703INSTRUCCIONES: Lee con atención las siguientes preguntas y contesta correctamente, todos los temas fueron vistos en clase. Escribe en el paréntesis de la izquierda la letra correspondiente. ( ) 1. ¿Cuál fue la propuesta de tipo social que incluyó Francisco I. Madero en el Plan de San Luis? A Prohibir

• Examen historia bloque 4

  Fernando UlloaExamen historia bloque 4 3ºB Nombre _____________________________________________________________________________________ 1.- son considerados los padres impulsores del muralismo mexicano a. José Vasconcelos y doctor Atl b. José clemente Orozco y David Alfaro Siqueiros c. Frida Kahlo y Diego Rivera d. francisco villa y Emiliano zapata 2. nombre de dos muralistas mexicanos importantes en

• Examen Historia Bloque Tres Secundaria

  fonsisisiEXAMEN HISTORIA 3ºA NOMBRE: _____________________________________________________ N.L. _____ 1.- LEE CON ATENCIÓN LOS ENUNCIADOS SIGUIENTES Y ESCRIBE EN LOS PARÉNTESIS LA LETRA C (CORRECTO) O LA I (INCORRECTO) SEGÚN CORRESPONDA. a. ( ) La salida de los comerciantes españoles y sus caudales fue un factor de la bancarrota que sufrió nuestro

• Examen Historia De Jalisco

  irmacemiramisEXAMEN DE HISTORIA REGIONAL DE JALISCO Nombre: __________________________________________________ Grado y grupo: __________ N.L.______ Subraya la respuesta correcta según corresponda 1.- El propósito fundamental era reorganizar y modernizar el imperio español mediante la obtención de más recursos económicos. c) Reforma energética b) Reforma agraria c) Leyes de Reforma d) Reformas Borbónicas

• Examen Historia De Las Civilizaciones

  sayalacExamen de Historia Nombre:_________________________________________________________ Lista: ____ INSTRUCCIÓN: Elige la opción correcta y llena completamente el círculo correspondiente en la hoja de respuestas. Ejemplo: 1. Las primeras civilizaciones que practicaron la agricultura se asentaron en las orillas de los ríos porque necesitaban agua para... (P42) A) regar los campos sembrados. B)

• Examen Historia De Mexico

  Martin_HdzSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GOBIERNO DEL ESTADO SECUNDARIA TÉCNICA No. SAN LUIS POTOSÍ, S.L.P. EXAMEN DE RECUPERACION DE HISTORIA DE MÉXICO. NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________GRUPO:______ INDICACIONES:1.-Lee con atención la lista de los sucesos más importantes en el desarrollo del México Prehispánico. A continuación Identifica el ordenamiento cronológico correcto en la línea

• Examen Historia De Mexico

  jesus160382SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR 04 SUPERVISION ESCOLAR, ZONA 029 CORDE TEPEACA 09 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA INDUSTRIAL No. 20 “NUEVA CREACION” C.C.T. 21EST0020H EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO Nombre del alumno: ___________________________________________ Grado:___ Grupo: ___ N.L. ___ 1.

• EXAMEN HISTORIA DE MEXICO

  hugohuertaESCUELA SECUNDARIA TECNICA 113 EXAMEN DE3° GRADO HISTORIA TERCER BIMESTRE. CICLO 2013-2014 NOMBRE__________________________ GRUPO____ N.L _____ CALIF. _______ RELACIONA LOS PARÉNTESIS SEGÚN CORRESPONDA: aa) Fundado por Hernán Cortez en 1519, fue el primer cabildo en territorio mesoamericano ( ) Clero regular ab) Se caracterizaron por desarrollar con los indígenas una

• Examen Historia De Mexico

  arantzaREACTIVOS EXAMEN. 1.- El surgimiento de nuevas ciudades, el florecimiento de las ciudades y la creación de redes comerciales son causas del: A) CRECIMIENTO ECONOMICO DE NUEVA ESPAÑA B) CRISIS DE LA NUEVA ESPAÑA C)AUMENTO DE LA POBLACION D) CRECIMIENTO DE LA ECONOMIA 2.- La decadencia de España se debió

• EXAMEN HISTORIA DE MEXICO 1ER BIMESTRE

  angelcpolsysoLEE CUIDADOSAMENTE TODO EL EXAMEN ANTES DE CONTESTARLO DURACIÓN DEL EXAMEN : 50 MINUTOS VALOR TOTAL DEL EXAMEN: 50 PUNTOS I Subraya la respuesta correcta: 1.- La teoría más aceptada del origen del hombre en América: a) El hombre es autóctono b) Llegó a través de la Atlántida c) Cruzó

• Examen Historia De méxico 2 M.c. Rosa Marina Sosa Aguiluz

  RosaMarinaSosantaREPUBLICA CONSERVADORA REPUBLICA CENTRALISTA (26 de Octubre de 1835- 30 de Diciembre de 1836) 1. Guerra de los Pasteles, Rebelión en Zacatecas, Independencia de Texas Las 7 Leyes Constitucionales (29 de Diciembre de 1836) 2. SEGUNDA REPUBLICA CENTRALISTA (Junio de 1843 – Agosto de 1846) BASES ORGANICAS Movimiento Separatista de

• EXAMEN HISTORIA DE MÉXICO BLOQUE III

  EXAMEN HISTORIA DE MÉXICO TERCERO DE SECUNDARIA Bloque 3 1. Completa la siguiente línea del tiempo de la historia de México durante el siglo XIX. a. Separación de Texas. b. Revolución de Ayutla. c. Intervención estadounidense. d. Constitución centralista. 2. ¿Cuáles fueron las principales características de las Leyes de Reforma,

• Examen Historia De México I

  erikajudith20121.- Ciencia que estudia el pasado del hombre. A) Historiografía B) Historiología C) Historia D) Teoría de la historia 2.- Categoría de la historia que se refiere al área geográfica que abarca un hecho histórico. A) Espacio B) Estructura C) Tiempo D) Coyuntura 3.- Esta clasificación de la Historia se

• Examen Historia De México II

  Laura28271. PLAN DIRIGIDO EN CONTRA DE SEBASTIÁN LERDO DE TEJADA ENUNCIANDO EL PRINCIPIO DE NO-REELECCIÓN A) Plan de la noria B) Plan de Tuxtepex C) Plan de Ayutla D) Plan de Iguala 2. CÓMO SE LE CONOCE AL PERIODO DE LA HISTORIA NACIONAL QUE ABARCA DE 1876 A 1911, AÑOS

• Examen Historia De Mexico II

  DamiaMaslow1. PLAN DIRIGIDO EN CONTRA DE SEBASTIÁN LERDO DE TEJADA ENUNCIANDO EL PRINCIPIO DE NO-REELECCIÓN A) Plan de la noria B) Plan de Tuxtepex C) Plan de Ayutla D) Plan de Iguala 2. CÓMO SE LE CONOCE AL PERIODO DE LA HISTORIA NACIONAL QUE ABARCA DE 1876 A 1911, AÑOS

• Examen Historia de México II s/r

  Andrea AcevedoColegio de Bachilleres Historia de México II Bloque III Nombre:_______________________________________________________________ Grupo :____________________ Calificación:____________ 1. Une las columnas según la letra que corresponda. Nombre del presiente de México con el sexenio de gobierno correspondiente: A) Miguel de la Madrid ( ) 2000-2006 B) Carlos Salinas de Gortari ( ) 2006-2012 C)

• Examen Historia De Mexico Preparatoria Septiembre

  karina_02Nombre del Alumno: ________________________________________________________________________________ I.INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada enunciado y responde. 1.- Los medios de producción eran rudimentarios y las herramientas sencillas. Escribe los diferentes materiales utilizados: a)_______________________b)_____________________c)_____________________ 2.-Con herramientas como cinceles, martillos, cuchillos, raspadores, pinzas, leznas (mango de madera, que usan los zapateros y otros artesanos para agujerear, coser,

• Examen Historia De Mexico Tercer Año

  uzumaki360NOMBRE DEL MAESTRO: __________________________________________FECHA _______________________________ NOMBRE DE LOS ALUMNOS: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ EQUIPOS # ______________ y # ______________ GRADO______ GRUPO ______ N. L._____________________________ NOTA IMPORTANTE: LA PRESENTE EVALUACION ESTA PROGRAMADA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES VERBALES / EXPOSITIVAS DEL ALUMNO. SE REALIZARA LA ACTIVIDAD A TRAVES DEL TRABAJO EN EQUIPO. I. REUNETE CON

• Examen historia de mexico tipo ceneval

  Nallely AChINSTITUTO PALAQUENSE DE EDUCACIÓN SUPERIOR Periodo: 2do. Cuatrimestre (Enero – Abril del 2020). LICENCIATURA EN CIENCIAS EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. MATERIA: EVALUACIÓN PEDAGÓGICA 2DO CUATRIMESTRE. TEMA: TRABAJO FINAL: REACTIVOS TIPO CENEVAL ALUMNO: AHUMADA CHAGOLLAN NALLELY ANAI. GRUPO: 2DO A. MAESTRO (A): GUSTAVO URIBE ACOSTA MEXICALI, BAJA CALIFORNIA. MARTES 21

• Examen Historia De México UNAM

  PRACTICA DE EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO UNAM 2013 1.- Área cultural de México y Centroamérica en donde se desarrollaron las principales culturas que domesticaron al maíz. A) Aridamérica. B) Zona Andina. C) Mesoamérica. D) Altiplano Central E) Oasisamérica. F) No sé. Mesoamérica, término que describe un extenso territorio basándose

• EXAMEN HISTORIA DE MEXICO.

  DANIELAP12CALIF.____________ EXAMEN: HISTORIA DE MÉXICO Nombre del Alumno (a):________________________________________ Grado y Grupo_________________ INSTRUCTIVO I ANALICE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y RELLENE EL OVALO CORRECTO EN LA HOJA DE RESPUESTA 1.- ¿Cómo se le llamo a las tres áreas culturales más sobresalientes de la historia de México? A) Mesoamérica B) Monterrey C)

• Examen Historia del arte III

  tatianagutiUNIVERSIDAD DEL CAUCA – PROGRAMA DE ARTES PLÁSTICAS EXAMEN PARCIAL HISTORIA DEL ARTE III NOMBRE: Karen Tatiana Gutiérrez Betancourth FECHA: 07 / 06/ 2023 Este examen individual tiene como propósito, evidenciar los conocimiento parciales adquiridos por los estudiantes del curso Historia del Arte III, en torno a los contenidos desarrollados

• EXAMEN HISTORIA ECONOMICA

  crg338BLOQUE I Y II 1. La Historia Económica, al igual que la Teoría Económica, considera el problema económico de la escasez de recursos para la satisfacción de necesidades ilimitada, pero a ello, añade dos variables de referencia. 1. Recursos y tiempo. 2. Instituciones y Geografía. 3. Organización social y Geografía.

• Examen Historia Enero

  yobanirinyEXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________GRADO: _____ I.-CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- ¿CUALES SON LAS TRES REGIONES GEOGRAFICAS DEL MEXICO PREHISPANICO? 2.- ¿QUE AÑOS ABARCO EL PERIODO PRECLASICO? 3.- ¿COMO SE LLAMABA EL LUGAR DEL QUE PROVENIAN LOS AZTECAS? 4.- ¿CUALES ERAN LAS CLASES SOCIALES EN EL

• EXAMEN HISTORIA FEBRERO

  chinacoESCUELA PRIMARIA PARTICULAR JOSE MA. MORELOS C.C.T. 16PPR0019A ZONA ESCOLAR 022 EXAMEN CORRESPONDIENTE AL MES DE FEBRERO QUINTO GRADO GRUPO: ___________ Nombre: _____________________________________________________________ N. L. ____ 1.- ¿Cuáles fueron los inventos de finales del siglo XIX? 2.- ¿En qué año llego al poder Porfirio Díaz? 3.- ¿Que construcciones se realizaron

• Examen Historia Geografua

  vihucacrGEOGRAFIA l. Para analizar la pérdida de tradiciones en Pátzcuaro, ¿qué componente del espacio geográfico se tienen que estudiar con más detenimiento? 2 .A la proyección cartográfica que se utiliza comúnmente para elaborar los mapas de México, se le conoce como: 3. La Sierra Gorda pertenece a un relieve mayor