Historia

Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.

• Examen De Diagnostico

  GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE LA ASIGNATURA DE: GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO Nombre del Alumno(a): ______________________________________________________________________ Grado: ________ Grupo: ________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 01. ¿Cuáles son los depósitos de agua más

• Examen De Diagnostico

  cuautemoc0107EXAMEN DE DIAGNÓSTICO HISTORIA UNIVERSAL NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________________________ 2º GRADO GRUPO: _____ CALIFICACIÓN: _____ I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. ¿CUÁL FUE EL TIPO DE GOBIERNO QUE TUVIERON LAS CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS? A. MONÁRQUICO. B. OLIGARQUICO C. TEOCRATICO D. DEMOCRATICO 2. LEE LO SIGUIENTE: AYER LA MAESTRA NOS CONTÓ QUE

• EXAMEN DE DIAGNOSTICO 1° SECUNDARIA

  martha1972SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO ESC. SEC. FED. “20 DE NOVIEMBRE” CLAVE 16DES0176F EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE PRIMER GRADO NOMBRE: _________________________________________________________________________________GRUPO:________ DOMICILIO: _________________________________________________FECHA DE NACIMIENTO__________________ NOMBRE DEL TUTOR _________________________________________________ OCUPACIÓN____________________ I.- MARCA CON UNA “X” LA INCIDENCIA, QUE A TU JUICIO, VALIDA CADA UNO DE

• Examen De Diagnostico 1°año Ed. Fisica Secundaria

  fide_1234EXAMEN DE HISTORIA I 2° AÑO BLOQUE IV EL MUNDO ENTRE 1920 Y 1960 NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________ GRADO_____________ GRUPO________________ TEMA :PANORAMA DEL PERIODO,UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DE LOS CONFLICTOS INTERNACIONALES Y DE LOS AVANCES CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS. APRENDIZAJE ESPERADO:IDENTIFICA LA DURACION Y SECUENCIA DE LOS PROCESOS RELACIONADOS COL EL PERIODO

• EXAMEN DE DIAGNOSTICO 2º HISTORIA UNIVERSAL.

  brendamoranmedinESCUELA SECUNDARIA “JESÚS ESTRADA MILLAN” 0995. EXAMEN DE DIAGNOSTICO 2º HISTORIA UNIVERSAL. CICLO ESCOLAR 2016 – 2017. NOMBRE DEL ALUMNO (A):__________________________________________________ NOMBRE DE LA ASIGNATURA:______________________ GRADO:________ GRUPO:______ INSTRUCCIONES REALIZA LAS PREGUNTAS ABIERTAS DE MANERA CLARA Y SENCILLA. 1.- ¿ QUE ES HISTORIA? 2.- ¿ QUE SIGNIFICA MESOPOTAMIA? 3.- MENCIONA EL

• Examen De Diagnóstico Cultura De La Legalidad

  misscinderellaEXAMEN DE DIAGNÓSTICO “CULTURA DE LA LEGALIDAD” Nombre ________________________________________________________ Grupo ______________Fecha ________________ LEE LA SIGUIENTE HISTORIA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS. En el poblado de Morelos del Estado de Tlaxcala, vive una familia compuesta de 5 personajes: papá Manuel, mamá Julia, Juan, Alicia y Miguel. Don Manuel tiene una tienda de

• Examen De Diagnóstico De Geografía De México Y El Mundo

  marcoangelEXÁMEN DE GEOGRAFÍA CALIFICACIÓN: ___________________ NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________________________________ GRADO: 1° GRUPO: _____________ INSTRUCCIONES. Subraya la respuesta correcta. 1. Movimiento de la tierra que gira sobre su propio eje. A) ROTACIÓN B) TRASLACIÓN. C) VERTICAL. D) HORIZONTAL 2. ¿Cuántos días dura el movimiento de traslación de la tierra? A) 385

• Examen De Diagnostico De Historia

  sarapatriciaASUNTO.- Resultados de examen de Diagnostico agosto del 2012 C. PROFR. DIRECTOR DE LA ESC. SEC GRAL. “” P R E S E N T E Por medio del presente y de la manera mas atenta, vengo a darle a conocer los resultados del examen de diagnostico que se le

• EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE HISTORIA

  rous_1991ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “FRAY BARTOLOME DE LAS CASAS” EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE HISTORIA I CORRESPONDIENTE AL CICLO ESCOLAR 2014-2015 NOMBRE DEL ALUMNO (A):_________________________________________________________ GRADO:_____________ GRUPO:_____________ NO. DE ACIERTOS_________ CALIF:__________ INTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. A la etapa conocida como el renacimiento también se le llama: a)

• Examen De Diagnostico De Historia De Mexico

  1081962ESCUELA SECUNDARIA Y DECHILLERES PRFR. AVELINO BOLAÑOS PALACIOS. SECRETARIA DE EDUCACION DEL ESTADO DE VERACRUZ. DIRECCION GENERAL DE SECUNDARIA. EXAMEN DE DIAGNOSTICO TIPO ENLACE PARA LA EDUCACION SECUNDARIA. NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________ FECHA: ______________ ACIERTOS: _______________ CALIF.:____________________ MARQUE SOLAMENTE UNA RESPUESTA; NO MARQUE MAS DE UNA OPCION; BORRE COMPLETAMENTE LAS

• Examen de diagnóstico de Historia de México en Secundaria

  juanrv14ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10 EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE HISTORIA DE MÉXICO NOMBRE ______________________________________________ GRUPO_______ I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Se cree que los primeros pobladores de América llegaron procedentes de: a) Europa b) Asia c) África d) la Antártida 2. Región favorecida climatológicamente en la que se asentaron

• Examen De Diagnostico De Historia I

  mayritaycolistasEXAMEN DE DIAGNOTICO DE HISTORIA I CICLO ESCOLAS 2010/ 2011 Nombre del Alumno____________________________________________ No. de Aciertos:________ Apellido paterno Apellido materno Nombre(s) Lugar y Fecha: _____________________________________________ Grupo y Grado:____________ I.- Contesta brevemente lo que se te pide: 1. ¿Vives con tus papás?_______________________________________________________________ 2. ¿Tus papás en qué trabajan? __________________________________________________________ 3. ¿Cuántas

• EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE HISTORIA UNIVERSAL

  nietzsche28SEC. #23 “NIÑOS HÉROES” EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE HISTORIA NOMBRE: ______________________________________________________________________ I.- INSTRUCCIONES: Cronologicamente los siguientes acontecimientos. • Fundación de México Tenochtitlán. • Invención de la escritura en Mesopotamia. • Hernán Cortés conquista México Tenochtitlán. • Llegan los primeros hombres a América por el estrecho de Bering. • Descubrimiento de

• EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE HISTORIA UNIVERSAL 2º H, J, L

  Macias EdithPrincipio del formulario EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE HISTORIA UNIVERSAL 2º H, J, L NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: INSTRUCCIONES: LEE DETENIDAMENTE Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ¿Como se llama a la etapa mas larga de la historia que inicia con la aparición de los hominidos hace mas de 5 mil

• Examen de diagnostico de Historia Universal s/r

  fanygaytanC I. INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: 1.- ¿Cómo se llama a la etapa más larga de la historia que inicia con la aparición de los homínidos hace más de 5 mil millones de años y termina con la aparición de la escritura? A. La historia

• Examen De Diagnostico Historia 1 Secundaria

  rilaru17ESCUELA SECUNDARIA TECNICA INDUSTRIAL No. 81 EXAMEN DIAGNOSTICO GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee con atención las cuestiones que aparecen en seguida y subraya la respuesta correcta. 1.- Espacio geográfico es donde interactúan elementos a) Universales y naturales b) intergaláctico c) geográfico d) naturales

• Examen de diagnóstico historia de 2 grado

  Roxana CLNombre del alumno: ________________ Escuela: Nombre del profesor: Fecha: Instrucciones. Selecciona la respuesta correcta. 1. ¿Cuál es el orden cronológico de los siguientes acontecimientos? 1. Conquista de Tenochtitlán. 2. Llegada de Colón a América. 3. Conquista del Imperio Inca. 4. Primer viaje de circunnavegación. 1. 3, 4, 1, 2 1.

• Examen de diagnostico Historia de México

  David Aguilar DiazExamen de diagnóstico Historia II tercer grado Nombre: GRUPO: NL: México Prehispánico 1.- Es la cultura mas antigua de México. a.- Olmecas b.- Aztecas c.- Mayas 2.- Es la cultura que se desarrolló en el Lago de Texcoco. a.- Olmecas b.- Aztecas c.- Mayas 3.- Último emperador Azteca. a.- Moctezuma

• Examen de diagnostico Historia II bachillerato

  Carolina Rojas HernandezExamen de Diagnostico 3° Semestre Grupo “C” Período Agosto - Diciembre de 2018 Nivel: Preparatoria Materia: Historia de México II Nombre del docente: Lic. Carolina Rojas Hernández Nombre del Alumno: ___________________________________________________ Cal. ___________________ No. de matrícula: _____________________ Fecha: _____________________________ I.- INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente el listado en la columna de la

• EXAMEN DE DIAGNÓSTICO MATERIA: Historia Veintiungrado

  grancesarinESCUELA SECUNDARIA AÑO ESCOLAR 2014-2015 EXAMEN DE DIAGNÓSTICO MATERIA: INGLÉS TERCER GRADO NAME:____________________________________________________________ _______________________________ DATE:_____________________________________GRADE/SECTION:_________________________________________ I. Underline the correct answer. 1. Zebras___________ beautiful. a) is b) are c)am d)isn´t 2. Do elephant have big ears? a)Yes, we do b) Yes, I do c) Yes, they do d)Yes, she does 3.

• Examen De Diagnostico, Historia De México II

  lilypuESCUELA SECUNDARIA “QUETZALCOATL” EXAMEN DE DIAGNOSTICO HISTORIA DE MEXICO Y EL MUNDO II NOMBRE DEL ALUMNO (A)______________________________________________________ AÑO_________ GRADO___________ I.- LEE CON ATENCION Y CONTESTA TANTO EN EL EXAMEN COMO EN LA HOJA DE RESPUESTA LO QUE SE TE PIDE A CONTINUACION: 1.- Cuales son los tres grandes periodos en

• Exámen de doctrinas

  Leonard451. Caracteriza en términos generales al modo de producción feudal. El feudalismo se vio caracterizado por una jerarquización basada en las propiedades, es decir, la cantidad de tierras que se tenían y que a su vez se rentaban a otros señores feudales de menor rango para su manejo. De igual

• Examen De Economia

  iramos23.¿Que es la economía? La economía puede enmarcarse dentro del grupo de ciencia sociales ya que se dedica al estudio de los procedimientos productivos y de intercambio, y al análisis del consumo de bienes productos y servicios. 2. Describa los factores de la producción. Los economistas clásicos consideraban que para

• EXAMEN DE EDUCACIÓN HISTÓRICA EN EL AULA

  11100EXAMEN DE EDUCACIÓN HISTÓRICA EN EL AULA 1.- ¿Qué es la Historia? * Es el estudio de los hechos a través del tiempo, abarca el pasado, el presente y el futuro. En el estudio de la Historia se recupera el pasado para entender el presente. 2.- ¿Qué son las fuentes

• Examen de entrada

  Renzo LandeoPROFESOR(A) : Alberto López NOTA GRADO: 8º NIVEL SECUNDARIA BIMESTRE III FECHA: / / 15 EVALUACIÓN MENSUAL DE HISTORIA UNIVERSAL Área: HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA Nombres y Apellidos: INDICACIONES: Lee atentamente, piensa un momento y luego responde con letra legible. Evita hacer borrones o correcciones o remarques de lo contrario

• Examen De Estructuras Socioeconomica De México Bloque 1

  eliasantosEXAMEN PARCIAL PRIMER BLOQUE ESTRUCTURA SOCIO ECONÓMICA NOMBRE: ____________________________________ GRUPO_____ N/L___ Instrucciones: Contesta en el paréntesis la letra que corresponda a la pregunta. ( ) 1.- Es la parte de la ciencia económica dedicada a estudiar el marco en el que se efectúan los cambios de la dinámica de un

• Examen De Estudio De La Entidad En Donde Vivo

  casoomisoExamen de Estudio de la Entidad en donde vivo 1º Bimestre Tercer Grado Aprendizajes Esperados: Localiza la entidad donde vive e identifica sus límites.Identifica en los paisajes de la entidad las características del relieve,clima,agua,vegetación y fauna.Reconoce las características de los paisajes culturales de su entidad.Identifica los cambios y permanencias en

• Examen De Formacion

  viridiana316LOS CAMBIOS DURANTE LA ADOLESCENCIA Describan los cambios más importantes que han notado entre ustedes LA EQUIDAD DE GÉNERO Y SUS IMPLICACIONES NIÑAS NIÑOS FÍSICOS PSICOLÓGICOS FÍSICOS PSICOLÓGICOS FICHERO DEL SABER: EQUIDAD DE GÉNERO: Significa que mujeres y hombres, independientemente de sus diferencias biológicas, tienen derecho a acceder con justicia

• EXAMEN DE FORMACION

  rocio321.- Te ha formado con los principios de igualdad, de libertad, de justicia y de respeto. A) La escuela B) Opinión C) Votaciones D) Aplicar 2.- Se refiere a escuchar con atención lo que dicen lo otros, atender sus ideas, exponer las propias con claridad y respeto para llegar a

• Examen De Formacion Civica Y Etica

  baspunoExamen Extraordinario De Formacion Civica Y Etica NOMBRE:______________________________________________ GRADO Y GRUPO:_____________ PROFRA.:______________________________________________ FECHA:_____________________ I) LEE LOS SIGUIENTES CASOS Y ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA SI ES UN EJEMPLO DE TOLERANCIA O INTOLERANCIA. 1. María es una alumna, todos los domingos ella asiste a una iglesia presbiteriana y toda su familia es

• EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA

  sara1966santosGOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO. 0439 “AQUILES SERDAN” TURNO VESPERTINO Nombre del Alumno: ______________________________________ Grado:______________ Grupo:___________ N.L.______________ Profra. Norma Macias Martínez Asignatura: Formación Cívica y E. Examen Extraordinario Tercero I.- INSTRUCCIONES.- Lee cuidadosamente cada pregunta y subraya la respuesta correcta: 1. Principios

• Examen De Formación cívica Y ética

  AlmakirozESCUELA SECUNDARIA No. 37 “Solidaridad” Bimestre I Materia: Formación Cívica y Ética Mes: agosto-octubre Nombre: N.L. 1. El hermano de Claudia busca trabajo en el periódico y se percató de que en uno de los anuncios, un requisito es que los interesados sean egresados de universidades particulares. En este tipo

• EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA

  EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA DE TERCER BIMESTRE. NOMBRE DEL ALUMNO(A)____________________________________________GRUPO___ MAESTRA: ALEJANDRINA MORALES ZASUETA. 1. ¿Qué significa convivir? A) Vivir con otros en comunidad y buscar el diálogo para conseguir lo que quiero. B) Interactuar con los seres humanos de forma agresiva y teniendo en cuenta sólo mi

• Examen De Formación cívica Y ética De Segundo Grado

  AlmakirozESCUELA SECUNDARIA No. 37 SOLIDARIDAD EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1 NOMBRE:__________________________________________________ GPO:______ N.L. ______ INSTRUCCIONES: ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. (5 puntos cada reactivo) ( ) Es considerada un periodo complejo y conflictivo por los cambios que se experimentan. ( )

• EXAMEN DE FORMACION CÍVICA Y ÉTICA s/r

  andrea873TERCER BIMESTRE ENERO-FEBRERO EXAMEN DE FORMACION CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO NOMBRE:_____________________________________________ FECHA _______________ ACIERTOS:_____ /20 EXAMEN: _____ / 40% CALIF. EXAMEN: _____________ Instrucciones.- Lee muy bien y contesta correctamente. 1.- Explica por qué la convivencia humana es un reto. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 2.- ¿Cuál es la doble tarea que tienen

• EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO

  hudesaAsignatura: F. C. Y E. examen: BLOQUE I Escuela: TELESECUNDARIA N° 37 Turno: VESPERTINO Grado: SEGUNDO Grupo: Nombre del alumno: 1. La identidad tiene que ver con la incorporación de valores . Para que se llevara a cabo tendríamos que aprender a… A) vivir B) conocer C) hacer D) ser

• EXAMEN DE FORMACION CUARTO BIMESTRE TERCERO

  angyli2Examen de Formación Cívica 3º Cuarto bimestre Lee lo que se te pide y subraya la respuesta correcta 1.- ¿En cuál de los siguientes casos se expone una situación que afecta negativamente a los individuos en su bienestar y desarrollo humano? a) Una fábrica de textiles tira sus desechos industriales

• Examen De Formación Secundaria Primer Bloque

  Everardo123SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESC. SEC. TEC. IND. Nº 17 “ENRIQUE C. REBSAMEN” EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. 1ER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________ GRUPO_______N.L____ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. Proviene del vocablo ”Athos” que significa costumbre y se refiere al conjunto de normas y valores morales que una

• Examen De Gegrafia Bloque 2

  barriNombre: ____________________________________________ Fecha: ________________ Instrucciones: Lee con mucha atención cada reactivo y contesta correctamente con lápiz las siguientes interrogantes. 1.- ¿Qué es la Geografía? 2.- ¿Qué es el espacio geográfico? 3.- ¿Qué es y para qué sirve un croquis? 4.- ¿Qué es y para qué sirve el mapa? Menciona los

• Examen De Geo

  HAYDEEALEJANDRAINSTRUCIONES : DESAROLLA LAS SIGUIENTES CUESTIONES 1. PERIODO QUE ABARCA LA EDAD MEDIA 2. DESCUBRIMIENTOS GEOGRAFICOS 3. INTERCAMBIO DE PRODUCTOS DEL VIEJO CON EL NUEVO CONTINENTE 4. PORQUE SE ORIGINARON LA EXPLORACIONES HACIA NUEVOS TERRITORIOS 5. PRINCIPALES IMPERIOS DE LA EDAD MEDIA Y SUS RIVALES 6. COMO FUE EL IMPERIO

• EXAMEN DE GEO

  rilaru17NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________GRUPO______ CALF._______ INSTRUCCIÓN. SUB-RAYA LA RESPUESTA CORRECTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. CON BASE AL SIGUIENTE ENUNCIADO CONTESTA la pregunta 1. El espacio geográfico está constituido por diversos componentes que interactúan e influyen en su conformación: A. sociales: son el resultado de actividades humanas, como las expresiones artísticas; B.

• Examen De Geografia

  chemo2EXAMEN CORRESPONDIENTE PRIMER BIMESTRE HISTORIA UNIVERSAL ESCUELA SECUNDARIA “JOSE MARIA MORELOS Y PAVON” VESPERTINO NOMBRE_______________________________________GRUPO________ I.- LEE ATENTAMENTE Y SELECIONA LA RESPUESTA CORRECTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- Son los países que se encontraban bajo la hegemonía de España con la conquista del nuevo mundo. a) México, Guatemala, Chile b)

• Examen De Geografia

  m3l1SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA EXAMEN DE GEOGRAFIA BLOQUE 3 PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ ESCUELA:___________________________________________ CLAVE:______________________ I.- ANALIZA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- RECABAN INFORMACION SOBRE ASPECTOS CENTRALES DE LA VIDA DE LAS PERSONAS, ACERCA DE SALUD, VIVIENDA, EMPLEO, EDUCACION Y CULTURA. A)

• Examen De Geografia

  197209TALLER DE DESARROLLO HUMANO APLICABLE A LOS ALUMNOS DE LA SECUNDARIA TECNICA DE LA COMUNIDAD DE ESTANZUELA DE ROMERO, MUNICIPIO DE JERECUARO, GUANAJUATO. MARZO JUSTIFICACIÓN En cumplimiento a la ley general de acceso de las mujeres a una vida libre de violencia, que establece el articulo cuarenta y cinco, fracciones

• Examen De Geografia

  anabeleee01ANALISIS DE RESULTADO Elegimos la forma de la caja dándole la doble función que sea para jugar domino y te de la facilidad de guardarlo y no batallar, cuándo estés en una reunión sacas tu botella y al mismo tiempo tienes tu dominado para jugar. El color de la caja

• Examen De Geografia

  ALMA_MARCELAExamen de Geografía Nombre: _____________________________________ Lee cuidadosamente el examen y contéstalo todo que la fuera te acompañe 1. Divide a la Tierra en los hemisferios Occidental y Oriental. • a) El Ecuador. • b) El meridiano cero. • c) El Trópico de Cáncer. • d) El Trópico de Capricornio. •

• Examen De Geografia

  karny1.-¿Qué valor tiene la diversidad natural en la vida de los habitantes del lugar donde vives? 2.-Menciona que relación existe entre los componentes del espacio geográficos que existen en tu comunidad (pueblo, ciudad) donde vives 3.-¿qué relación existe entre el medio rural y el medio urbano? Dicho de otra manera,

• Examen De Geografia

  avilamoralesgESCUELA TELESECUNDARIA SOR JUANA INES DE LA CRUZ EXAMEN CORRESPONDIENTE AL QUINTO BIMESTRE DE LA ASIGNATURA DE GEOGRAFIA NOMBRE:________________________________________________________________________________ GRADO:_______________________ GRUPO:__________________________________________ LEE CADA PREGUNTA Y CONTESTA SEGÚN SE REQUIERE: PRIMER BIMESTRE 01 ¿Qué es el espacio geográfico? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ( ) 02 Se utiliza como referencia para medir la hora__________________________________ 03

• Examen De Geografia 1er. Bimtres

  ivonneelizabethALUMNO: FECHA: DOCENTE: GRUPO: TOTAL ACIERTOS: 35 PUNTAJE: CALIFICACIÓN: COMPLETA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL. (10 PTS) ENCUENTRA EN LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS. (6 PTS) TIPOS DE REPRESENTACIONES DEL ESPACIO GEOGRÁFICO ESCRIBE EN LA LÍNEA EL CONCEPTO QUE CREAS QUE SEA CORRECTO SEGÚN CADA ENUNCIADO.(6 PTS) El ecuador Cartografía Coordenadas

• EXAMEN DE GEOGRAFÍA BLOQUE I

  ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 50 NOMBRE DEL ALUMNO.(A)__________________________________________ GRUPO___N.L.___ GEOGRAFIA PRIMER GRADO. GRUPOS A, B, C, D. PROFRA. ALEJANDRINA MORALES Z. 1.- Con base en el siguiente texto contesta la pregunta 1.-El espacio geográfico está constituido por diversos componentes que interactúan e influyen en su información. a. sociales: son el

• EXAMEN DE GEOGRAFÍA CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE

  marcoantonioborEXAMEN DE GEOGRAFÍA CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________ NOMBRE DEL MAESTRO: 1.- ¿Cuál de las siguientes expresiones es verdadera? a) La región continental es la superficie rocosa que sobresale de los océanos. b) La proporción continental de La Tierra se divide en cinco continentes. c) Las regiones

• EXAMEN DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y EL MUNDO

  vaquerasinleyEXAMEN DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y EL MUNDO 1.- El espacio geográfico se constituye de las siguientes características a) Psicológico; político, culturales, población b) Urbanas, políticas, sociales, familiares rurales c) Naturales, sociales, culturales, económicas y políticas 2.- Nuestro espacio geográfico tiene diversidad de categorías de análisis espacial. a) Lugar, medio,

• Examen De Geografia De México Y El Mundo. Bloque IV

  ANGELESYAMOREXAMEN DE GEOGRAFIA DE MÉXICO Y EL MUNDO. BLOQUE 4. NOMBRE: _____________________________________________________________________________________ I. CLASIFICA LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y ANOTALAS DEBAJO DEL SECTOR AL QUE CORRESPONDAN. APICULTURA, INDUSTRIA PETROLERA, UNIVERSIDADES, CENTROS DE SALUD, FARMACÉUTICA, MINERÍA, TALA DE ARBOLES, CRIA DE BORREGOS, ENSAMBLAJE DE AUTOS, AEROPUERTO, ELABORACIÓN DE VESTIDO, CULTIVO DE MAIZ,

• Examen De Geografia E Histiria 4°bimestre 5° año

  kristelhanniaExamen de geografía 5° año. Instrucciones: lee cada una de las preguntas y subraya así como también rellena la respuesta correcta en tu examen y hoja de respuestas. 1. Permiten satisfacer las necesidades humanas y se obtiene de materias primas como los animales. a) Algodón. b) Cereal c) Zapatos d)

• Examen De Geografía Mundial III

  profesandi1. ¿Es la democratización occidental una respuesta a solucionar los problemas políticos, económicos y sociales en África? Argumente su respuesta al menos tomando un ejemplo del norte de África, y Subsahariana. Democratización Occidental de África La visión occidental del continente africano es, a poco, de catástrofe económica, política, social y

• Examen De Geografia Quinto Grado

  donvickGEOGRAFÍA: INSTRUCCIONES: Elige una opción correcta a cada pregunta y contesta en la hoja de respuestas: 1. Cuando un país o continente se divide a partir de distintos componentes como la religión, la lengua o la historia en común, se dice que está divido en: A) Regiones económicas B) Regiones

• Examen de geografia sec primer grado

  Rossy BarmedESC. SEC. OFIC. No. 572 “GRAL PLUTARCO ELIAS CALLES” EXAMEN DE GEOGRAFIA CORRESPONDIENTE AL CUARTO BIMESTRE PROFRA. ROSALINDA BARRON MEDRANO NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: RELACIONA LAS COLUMNAS DE MANERA CORRECTA 1.- SON LAS ACTIVIDADES DE LAS QUE OBTENEMOS PRODUCTOS NATURALES SIN INDUSTRIALIZAR 2.-SON ACTIVIDADES CON UN PROCESO INDUSTRIAL PARA OBTENER

• Examen De Hist De Venezuela

  djsl99Constitución de 1830 El Congreso de 1830 procedió a discutir y sancionar la Constitución Nacional, que es¬tuvo concluida el 22 de septiembre de ese mismo año, siendo los as¬pectos más importantes de esta Constitución: • Se estableció que el territorio nacional comprendía a todo aquel territorio que hasta 1810 se

• Examen De Histoia

  betuchinaDATOS GENERALES: Profesor (a): Fecha: Alumno (a): Apellido paterno Apellido materno Nombre (s) N.L. Grupo: A R V N Reactivos: INSTRUCCIONES: Lee con atención cada reactivo y subraya la respuesta correcta. REACTIVOS: 1.- Los ciudadanos deben pagar impuestos es un ejemplo de norma: A) Moral B) Convencional C) Jurídica D)

• Examen De Histora

  nanlaEscuela Secundaria Examen Extraordinario de HISTORIA II Tercer Bimestre Ciclo escolar: 2013-2014 Maestra: Alumno________________________________________ N. de lista ______ 3°F Instrucciones. Lee con atención las siguientes preguntas y responde correctamente. 1. Sistema político en el que varios estados pactan o se unen al funcionamiento de un poder único federal. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.

• Examen De Histori

  pimpolla851. Forma de organización social, en la que los nobles eran dueños de la tierra y dominaban los campesinos, que eran como sus siervos y estaba obligados a trabajar para ellos a cambio de cultivar la tierra para vivir, los siervos no eran libres de buscar trabajo en otro lugar.

• Exámen De Historia

  independenciaEXAMEN DEL CUARTO BIMESTRE DE HISTORIA I NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________ 2°Grado Grupo _____ Rasgos a calificar: Tareas, participación en clase:_________ Valores:_________ Proyecto _________ y Examen:_______ Calif bimestral:_______ INSTRUCCIONES: EN LA LINEA SOLO ANOTA INCISO QUE SE ENCUENTRAN DENTRO DEL RECUADRO QUE COMPLETA LA ORACION: a) Triple alianza b) Producción c)

• Examen De Historia

  marijocy1 En qué año fue creada en nuestro país la Secretaria de Educación Pública A 1931 B 1921 C 1941 D 1951 El caudillismo 2. En el párrafo 1, se nombran a dos caudillos que originalmente eran nombrados como el “Grupo Sonora”, ¿Quién era el otro aliado que por desacuerdos

• Examen De Historia

  tocotinESCUELA SECUNDARIA “RODOLFO RODRÍGUEZ LEÓN” C.T. 21DES0079P EXAMEN DE HISTORIA DE TERCER GRADO CORRESPONDIENTE AL PRIMER MOMENTO SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2010 NOMBRE DEL ALUMNO: _______ GPO. “A” N.L. ___ PROFR. MARTÍN OROPEZA PERDOMO I.- INSTRUCCIONES: RELACIONA AMBAS COLUMNAS ESCRIBIENDO LA LETRA DE LA RESPUESTA CORRECTA EN EL PARÉNTESIS. A). Surgen los Mexicas

• Examen De Historia

  rmartinHISTORIA MODERNA DE OCCIDENTE 1. ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES PAÍSES TENÍA MONARQUÍA ABSOLUTA Y HEREDITARIA? A. INGLATERRA B. RUSIA C. FRANCIA D. SUECIA 1. LA IDEA DE QUE EL REY DEBÍA DAR CUENTA DE SUS ACTOS A DIOS CORRESPONDE A: A. REPÚBLICA B. REGIMEN FEUDAL C. MONARQUÍA ABSOLUTA 1. ¿QUÉ

• Examen De Historia

  marey16. Tenía la función de administrar la justicia, asesorar al virrey y a veces gobernaba en su ausencia b) Real Audiencia b) Virreinato c) Consulado d) Ayuntamiento 17. Los _________________ atendían la administración de los pueblos indios: recolectaban tributos, vigilaban a los encomenderos, cuidaban la moral pública y religión b)

• Examen De Historia

  dianacastillozEXÁMEN DE HISTORIA CORRESPONDIENTE AL BLOQUE 3 NOMBRE DEL ALUMNO(A):___________________________________________ GRUPO:____________ I. Identifica las siguientes definiciones y relaciónalas con los incisos: I. Ideología policía que considera la creación de un Estado nacional como condición indispensable para realizar las aspiraciones sociales, económicas y culturales de un pueblo. II. Práctica de dominación

• Examen De Historia

  hilariogarherEs un espacio de trabajo cooperativo entre los profesores de IZTACALCO, para contribuir a generar tareas educativas, para compartir con los docentes en la puesta en marcha de los proyectos.Establecer un espacio propicio para el desarrollo profesional;compartir ideas y experiencias. -Para mejora de tareas especificas. -Para formar nuevas habilidades demandadas

• Examen De Historia

  gise.coneEl conflicto palestino es el centro de las tensiones de Oriente Medio. Se inicia con la inmigración de los judíos a finales del XIX y se agudiza con la creación del estado de Israel en 1948, en un territorio en el que habitaban mayoritariamente árabes. Israel ha modificado sus fronteras

• Examen De Historia

  qubo1.- Explica qué es la Revolución Industrial Fue una revolución de transformación y de un cambio de producción, es decir renovar las antiguas formas de producción hacia la era industrial. 2-. ¿Cuáles son las principales causas de la Revolución Industrial en Inglaterra? -el descubrimiento de la máquina de vapor -demanda

• Examen De Historia

  mar48EXAMEN DE 6º CUARTO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO (A):_________________________________________________No. De Lista____ NOMBRE DEL PROFESORA: ____________________________________FECHA: ________________________ INSTRUCCIONES ANTES DE RESOLVER EL EXAMEN LEE CON CUIDADO LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES. 1. Estás son sólo las preguntas, lee con atención. 2. Las respuestas a las preguntas de este examen deberás de anotarlas sólo

• Examen De Historia

  azulgil15II –Anota en la linea el nombre del personaje sacandolo del recuadro Principal inpulsor de las reformas borbónicas . Mejor conocida como “La decima musa” . Mejor conocido como el “Pipila” . Cuando Napoleon tomo el poder de España obligó a Fernando VII a dejar el trono a . Publico

• Examen De Historia

  hktr75Escuela Primaria Prueba Bimestral de Historia del Sexto Grado Nombre del Alumno (a):________________________________ Lista___ Sexto __ I.- ESCRIBA EN EL PARENTESIS DE LA DERECHA LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA. (25) 1. Cual es el periodo mas largo de la historia de la Humanidad... .........( ) A) Edad Media

• Examen De Historia

  saul2302781.- La teoría más aceptada acerca del origen del hombre americano es: a) Migración desde Asia a través del Estrecho de Behring. b) Migración en pequeñas embarcaciones a Sudamérica desde Australia y Oceanía. c) Migración de vikingos a Canadá. 2.- En Mesoamérica se desarrollaron: a) Culturas semi-nómadas b) Culturas agrícolas

• Examen De Historia

  Marysal64RHISTORIA INSTRUCCIONES: Selecciona la respuesta correcta y anótala en la hoja de respuestas. 1.- ¿Hacia qué año surgieron las primeras civilizaciones mesoamericanas y andinas? a. hacia el 2000 a. C. b. hacia el 2100 a. C. c. hacia el 2300 a. C. d. hacia el 2500 a.C. 2.- ¿Dónde habitaron