Historia

Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.

• CONSTRUCCION EDIFICIO PLANETARIO SAN PEDRO DE ATACAMA

  calistea1977CONSTRUCCION EDIFICIO PLANETARIO SAN PEDRO DE ATACAMA ________________ 1. Antecedentes Generales San Pedro de Atacama está ubicado a 1.670 km. Al norte de Santiago de Chile, y está constituida por localidades aledañas del Salar de Atacama y algunos pueblos altoandinos. Sin embargo ha sido la capital político-administrativa de San Pedro

• Construccion En Mexico

  kalcraxEl panorama de la industria de la CONSTRUCCIÓN EN MÉXICO La industria de la construcción en México Esta es una industria que ¬¬¬¬produce beneficios tanto en la zona de los negocios como en el bienestar general de la población. En los negocios, el sector de la construcción está presente en

• Construcción Estado-Nación de Colombia

  Mariadaniela21Construcción Estado-Nación de Colombia Este estudio iniciara desde 1810 en el periodo de la patria boba cuando se da la independencia, hasta el movimiento de la regeneración que dio como principal resultado la constitución de 1886. Del mismo modo se dará cuenta de que la fragmentación territorial del país ha

• Construcción Europea

  melaniedaianaConstrucción europea: de la CEE a la UE La construcción europea nació con una serie de Estados nación cuya base política era extremadamente débil en la segunda posguerra mundial. Es innegable el éxito del proceso de construcción desde la perspectiva de la estabilidad política y social, sin embargo, continúa manteniendo

• CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DE LA CULTURA ANDALUZA.

  mariacasado1º BLOQUE: LA CONFIGURACIÓN HISTÓRICA. CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DE LA CULTURA ANDALUZA. 1) CULTURAS PRERROMANAS ALDEA NEOLÍTICA Fenómeno cultural por el que el ser humano pasa de ser nómadas a sendentarios. Las personas empiezan a dedicarse a la ganadería y a la agricultura. Los asentamientos se realizaban junto a los ríos.

• CONSTRUCCIÓN HISTORICA DE MÉXICO EN EL MUNDO

  fabi.flowersUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES CONSTRUCCION HISTORICA DE MEXICO EN EL MUNDO II “RESEÑA BIBLIOGRAFICA I” LA SUCESION PRESIDENCIAL CAPITULO III LOPEZ FLORES FABIOLA PROF. PEREZ ESPINO EFRAIN GRUPO : 0013 FECHA DE ENTREGA : 12 DE FEBRERO DEL 2016 INTRODUCCION La expulsión del

• Construcción Histórica de México en el Mundo I

  emmioUniversidad Nacional Autónoma de México - Wikipedia, la enciclopedia libre Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Alumno: Aguilar González Emiliano Asignatura: Construcción Histórica de México en el Mundo I Profesora: José Alfredo Blanco Arevalo Tema 1: Introducción a la ciencia histórica Actividad: Cuestionario 26/Febrero/2023 1.

• Construcción histórica de México en el mundo I (1808-1946)

  kechi99UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES Construcción histórica de México en el mundo I (1808-1946) TEMA 2 ACTIVIDAD 4, Siglo XIX: Personajes Históricos Siglo XIX: personajes históricos Carlos IV: En 1808 la tranquilidad de la Ciudad de México se vio afectada gracias a que el

• Construcción Histórica de México en el mundo II

  César ZavalaUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES (SUAyED) Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Ciencias Políticas y Administración Pública (SUAyED) Asignatura Construcción Histórica de México en el mundo II Grupo 9425 Profesor José Arturo Aguilar Ochoa Alumno César Rogelio Miranda

• Construcción Histórica Del Sujeto

  nicolascreamLa sociología actualmente se perfila como una disciplina científica, con una variada gama de doctrina que constituye su contenido básico. Hoy en el mundo y puntualmente en nuestro país el desarrollo de esta disciplina ha sido notable, y al ser una ciencia abocada al estudio de las relaciones sociales del

• Construcción Imperio Romano Introducción

  rlopez93Introducción Es importante saber de donde salieron las primeras obras de construcción, puentes, alcantarillados, calzadas, edificaciones que fueron pilares de lo que hoy es una base importante en nuestros proyectos de construcción. Habitualmente a todo el mundo cuando le mencionan la palabra o le preguntan acerca de Roma tiene una

• Construccion juridica del regimen indio

  Caro MazzeoCONSTRUCCION JURIDICA DEL REGIMEN DEL INDIO Con la llegada de los españoles a tierra de America, surge el problema de la condición legal de los aborigines respecto a la superioridad en cuanto a valores humanos y credo religioso de los europeos. Colon hace cautivos y esclavos a los indios que

• Construcción Muralla De Lima

  2nita6CAPÍTULO I: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 1.1. Antecedentes Luis Enrique Sifuentes de la Cruz menciona en su libro: Las Murallas de Lima en el Proceso Histórico del Perú(…)Descripción de los ataques de piratas a los mares del sur(…) 1.2. El problema de investigación 1.2.1. Descripción del problema En la presente investigación

• Construccion Popular De Jorge E. Gaitan

  C.RojasCONSTRUCCION POPULAR DE JORGE ELIECER GAITAN A TRAVES DEL MARKETING DE OPOCISIÓN EN SU EPOCA. Para la elaboración del trabajo se formulo una pregunta central como punto de partida, la cual otorga un amplio marco de investigación con referencia a los temas estudiados en el transcurso del semestre. La pregunta

• Construccion Social

  caritas1TEXTO: “El método psicogenético y la epistemología psicogenético” de Jean Piaget. Actividad: Después de analizar las lecturas, describa con sus propias palabras, ¿Cuál es el enemigo de la epistemología? Y ¿Por qué? Piaget expone los métodos epistemológicos, los describe y complementa. Nos dice que la epistemología genética consiste simplemente en

• CONSTRUCCION SOCIAL DE CONOCIMIENTO

  laetevinTEMA 1. CONOCIMIENTO COTIDIANO, CONOCIMIENTO PRE-CIENTIFICO, OBSTACULO EPISTEMOLOGICO Y CONOCIMIENTO CIENTIFICO. ¿Existe relación entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico? No existe relación porque el saber cotidiano constituye un obstáculo epistemológico que debe superarse para poder construir el conocimiento científico. ¿En que consiste esta relación? (sólo si su respuesta

• Construccion Social De La Ciencia: Paradigmas Y Estructura

  betuelcordovaTEMA 2: CONSTRUCCION SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUPTURAS. LECTURA: EL CAMINO HACIA LA CIENCIA NORMAL. Afirma Kuhn que, en su proceso de desarrollo, la ciencia pasa por distintas etapas (inicial, normal, madura). La ciencia normal significa investigación basada en una o más realizaciones que alguna comunidad científica particular

• CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUPTURAS "EL CAMINO HACIA LA CIENCIA NORMAL"

  violgilCONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUPTURAS “EL CAMINO HACIA LA CIENCIA NORMAL” 1. ¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn? Los considera como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. Son un marco o perspectiva bajo

• Construcción social de los Roles de Genero y su cambio en el México contemporáneo

  kimberrmichEVIDENCIA 2 Informe de Análisis Investigación en las Ciencias Sociales Nombre: Kimberly Michel Peña Olivares Matricula: 2019134 Construcción social de los Roles de Genero y su cambio en el México contemporáneo El objetivo es analizar de qué manera lo que se tenía previsto como masculinidad y feminidad ha evolucionado en

• Construccion Social Del Conocimiento

  ximeINTRODUCCION . La globalización hace que el mundo este en constante cambio, tratando de sobresalir en los diversos ámbitos, para ser mejores económicamente. Tomando en cuenta que uno de esos ámbitos es la educación que permite la integración del individuo a su relación contextual mediante la comprensión, sentido y orientación

• CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO

  gaiapower¿Cuál es el rol para los pedagogos, educadores y/o profesores, para que la educación sea igual en todos los niveles sociales? Los profesores somos responsables de cómo se imparte la educación y cómo se interpreta ésta por las personas involucradas, respectivamente en cada uno de nosotros en nuestras escuelas. Para

• CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION

  mabuni14CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION TEORIAS SOCIOEDUCATIVAS CARACTERISTICAS FUNCION DEL DOCENTE FUNCION DEL ALUMNO ACCION DEL CONTEXTO SOCIAL INFLUENCIA DE LA PRACTICA DOCENTE BACHELARD (Conocimiento cotidiano…) La experiencia objetiva del docente ayuda para corregir los errores dentro del campo de trabajo. La ignorancia del alumno es

• CONSTRUCCION SOCIAL DEL TERRITORIO: ANALISIS BARRIO SAN CAYETANO

  andrestorrestsEl barrió, como un espacio que permite la formación, construcción y generación de dinámicas que permiten que el ser humano desarrolle ciertos procesos económicos, culturales, políticos, sociales e inclusive sexuales y simbólicos debe ser eje primordial en la comprensión del desarrollo y del territorio, especialmente en términos de historia y

• Construcción Y Caída Del Muro De Berlín

  covher93La construcción del Muro de Berlín Entre 1949 y 1961, alrededor de 2,7 millones de personas habían abandonado la RDA y Berlín Oriental: alrededor de la mitad de esa corriente migratoria estaba compuesta por gente joven de menos de 25 años y esto suponía un gran problema para la dirección

• Construcción Y Funciones De Cartelera Educativa

  yaicelisEs una ayuda visual que consta de una superficie de madera, cartón, cartulina o metales, donde se disponen materiales con un objetivo concreto. Muchas veces un pequeño tablero puede oficiar como cartelera. La cartelera, al igual que el cartel, debe cumplir unas funciones muy particulares. Muchas de las características del

• Construcción y programación de robots

  Tadeo LopezC:\Users\TADEO\Pictures\LOGO CONALEP.jpg Nombre del plantel: Ing. Armando Hopkins Durazo. Nombre de la carrera: Mecatrónica. Nombre de la materia: Construcción y programación de robots. Nombre del maestro: Luis Alfredo Medrano Tabanico. Alumno: Preciado López Francisco Tadeo. Grupo: 504 Nombre del trabajo: Practica5 lugar: Magdalena de Kino Son. Fecha: 08/11/2017 Índice Introducción…………………………………………………1

• Construcción y significado de lugares arqueológicos

  yovany1509Facultad Derecho y Humanidades Escuela Profesional Derecho Curso Cátedra Sipán Docente Tullume Gonzales Jesús Florentino Investigador Rojas Vega Yovany Lizeth Componente Cultural Tecnologías de la construcción de origen prehispánica Tema de Investigación Construcción y significado de lugares arqueológicos Título del Vídeo Documental Duración aproximada del vídeo Entre 3 a 4

• CONSTRUCCION Y SU HISTORIA EN VENEZUELA

  jesusman12En Venezuela, la actividad industrial se inició durante el siglo XIX, con la instalación de pequeñas fábricas como la del papel nacional, fundada en 1843. A partir de esta fecha, el desarrollo fue muy lento debido a la falta de capital, al atraso tecnológico y el reducido mercado interno. Durante

• CONSTRUCCIONE DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA

  rosamarcelahedoConstrucción del conocimiento de la historia. El presente trabajo, es un análisis sobre las diferentes conceptualizaciones, la adquisición de su metodología y las funciones de la historia de las lecturas vistas en la segunda unidad de la construcción del conocimiento de la historia. Al hablar de la construcción de la

• Construcciones Antiguas

  santysamyConstrucciones Antiguas Las pirámides de Egipto Las pirámides del antiguo Egipto fueron construidas para albergarlas tumbas de los faraones, en su creencia de que la auténtica vida comenzaba después de la muerte. Las tres grandes pirámides de la meseta de Giza situadas en el desierto sobre la ribera izquierda del

• Construcciones antiguas

  lilianaherrera20Construcciones antiguas La Gran Muralla China La construcción de la Gran Muralla fue ordenada por la dinastía Qin (208 AC) para defender el imperio chino del ataque de tribus nómades de mongoles y tártaros hacia el norte del territorio. Esta no se construyó toda de una vez, sino que se

• CONSTRUCCIONES ANTIGUAS.

  luncas7CONSTRUCCIONES ANTIGUAS. LA GRAN MURALLA CHINA La construcción de la gran muralla fue ordenada por la dinastía quien (208a.C) para defender el imperio chino del ataque de tribus nómades de mongoles y tratados hacia el norte del territorio. Esta no se construyó toda de una vez , si no que

• Construcciones con adobe en el Peru.

  darkwing28ESTRUCTURAS DE MAMPOSTERÍA Copia de logo final color “Construcciones con adobe en el Perú. Desarrollo histórico y situación actual” PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ ESCUELA DE POSGRADO MAESTRÍA DE INGENIERÍA CIVIL http://chambaparauniversitarios.com/wp-content/uploads/2015/04/Pontificia-Universidad-catolica-del-peru.jpg CURSO: ESTRUCTURAS DE MAMPOSTERÍA Trabajo Final: “Construcciones con adobe en el Perú. Desarrollo histórico y situación actual” Profesor:

• Construcciones de Identidad en la frontera ibérico medieval

  ElTrabuco25Resumen: En vista de la importancia de que las fronteras ocupan en el mundo contemporáneo, este artículo propone abordar el debate historiográfico sobre los elementos que contribuyeron a la formación de límites fronterizos en la Edad Media ibéricos. Sin embargo, con el fin de contrarrestar el diseño rígido tales líneas

• Construcciones griegas en la edad antigua

  Brayan Castellanos HernándezConstrucciones griegas en la edad antigua Brayan Castellanos & Juan David Benítez. Octubre-2015. Universidad Militar Nueva Granada. Facultad de Ingeniería. Pregrado Ingeniería Civil ________________ Tabla de Contenidos * INTRODUCCION * OBJETIVO GENERAL * OBJETIVO ESPECIFICO * CAPITULO 1.) EDAD ANTIGUA 1.1 Materiales 1.2 Procesos de Construcción 1.3 Elementos Constructivos 1.4Trasendencia

• Construcciones principales de la ciudad

  toradorajossDe acuerdo con la evidencia disponible, es posible que muchas de las construcciones principales de la ciudad hayan sido destruidas hacia el final del siglo XI y reconstruidas más tarde. Se puede decir que el declive de Chichén Itzá se dio en un contexto de violencia, que condujo a la

• ConstruccionII

  jhenni191. ANTECEDENTES El mundo ha permanecido décadas del siglo XX dividido por el muro visible, hecho símbolo, de la ciudad de Berlín y por el telón de acero, aunque invisible, de una guerra fría sostenido por un armamento de destrucción planetaria. Siglos y siglos las ciudades se han apretado tras

• Constructivismo

  karentraversoLa teoría de Vigotsky se basa principalemtne en el aprendizaje sociocultural de cada individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desarrolla. (Germán O.) Vigotsky considera el aprendizaje como uno de los mecanismos fundamentales del desarrollo. En su opinión, la mejor enseñanza es la que se

• Constructivismo

  chela15¿Qué es el constructivismo? Piaget defiende una concepción constructivista de la adquisición del conocimiento que se caracteriza por lo siguiente: Entre sujeto y objeto de conocimiento existe una relación dinámica y no estática. El sujeto es activo frente a lo real e interpreta la relación proveniente del entorno. -Para construir

• Constructivismo

  PLAN DE SESION PARA EL NIVEL DE PREESCOLAR NOMBRE DEL ALUMNO Gabriel Tapia Ambriz FECHA DE O. P. D. ESCUELA: TUTOR: CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social MATERIAL: • Pelotas • Globos Propósito: APRENDIZAJE ESPERADO: Que el alumno supere retos con su cuerpo, realice un esfuerzo para lograr lo que

• Constructivismo

  universo2013Solo tratamos de conocer porque deseamos gozar” Juan Jacobo Rousseau . ¿Qué es el hombre? ¿Cuál es el lugar del hombre en el mundo? ¿Se puede alcanzar esa tan mentada “felicidad”? ¿El hombre necesita constantemente que le recuerden que es una bestia y que por lo tanto tiene que ser

• Constructivismo

  tolentinoEL CONSTRUCTIVISMO Lo importante del constructivismo es que el alumno desarrolle o CONSTRUYA su propio conocimiento de tal forma que investigue, analice y los comprenda. Con esto se piensa que el alumno recordará con más facilidad los conocimientos adquiridos además de que estos se llevan a la práctica, el maestro

• Constructivismo

  otalitEnsayo sobre el mito de la caverna de Platón Ensayo sobre el modo como el mito de la caverna de Platón se ven reflejados en alguna situación de la realidad actual. 1. INTRODUCCION: A continuación en este ensayo mostrare el modo sobre como el mito de la caverna de platón

• CONSTRUCTIVISMO

  ZUU13EL CONSTRUCTIVISMO El constructivismo es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo. El constructivismo educativo

• CONSTRUCTIVISMO

  roblasvirginia3.- El método constructivista. Para comenzar a hablar de este método de enseñanza hemos de remontarnos a la antigüedad clásica. Dentro de éste ámbito, se hacen evidentes las similitudes entre el método utilizado por Sócrates para hacer razonar a sus discípulos, el Diálogo Socrático, y el modelo constructivista. Al aplicar

• Constructivismo

  naniianaidCONSTRUCTIVISMO Fue un movimiento artístico y arquitectónico que surgió en Rusia en 1914 y se hizo presente después de la revolución de octubre (también llamada como revolución Bolchevique, fue la 2ª. Fase de la Revolución Rusa de 1917). Además del Constructivismo Ruso o Soviético que se vincula al Suprematismo (movimiento

• Constructivismo

  asteriodeDesarrollo de la teoría constructivista El constructivismo plantea que los seres humanos, en comunidad, construyen sus conocimientos sobre el mundo, los cuales evolucionan y cambian; así mismo, que todas estas elaboraciones, en el transcurso de la historia, han servido para regular las relaciones del ser humano consigo mismo, con la

• Constructivismo

  RANA12El presente ensayo trata sobre la importancia de la teoría del constructivismo , en el trabajo se explica cuál e origen de dicha teoría así como algunos otros aspectos, de donde es que surge, quienes son las personas que ayudaron a construirla, cuáles son sus aportes, en qué consiste, como

• CONSTRUCTIVISMO

  EUNISSELA APROXIMACION CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA. INTRODUCCION En este trabajo se plasma información acerca de la definición del constructivismo, de acuerdo a la opinión de varios autores, Piaget, Vigotsky, Mario Carretero, César Coll; la concepción constructivista y también se muestra un poco acerca del aprendizaje significativo. nos dice

• Constructivismo ruso

  Adara d________________ El constructivismo ruso fue un movimiento que abarco desde el arte hasta la arquitectura en Rusia, a principios del siglo XX y se fortaleció después de la Revolución de Octubre. También se le conoce como arte moderno. Es un arte muy abstracto, recurre mucho a las figuras geométricas. Su

• Constructivismo. Diferentes posturas Para la construcción del conocimiento

  CinthyaMotanarInstituto Superior de Formación Docente “María Luisa Román de Frechou” INTRODUCCIÓN Existen diferentes teorías que intentan explicar cómo aprenden los individuos, como construyen sus conocimientos, cuales son los diferentes procesos o mecanismos que los sujetos realizan para incorporar un nuevo concepto. Estas teorías, además de explicar cómo se aprende o

• Constructo

  bianca1615El conferencista manifiesta que Cronbach y Meehl (1955) señalan que para confirmar que un instrumento de medición es un buen instrumento se tiene que acumular evidencias en tres categorías básicas lo cual esta clasificación forma lo que es “ la clasificación tripartita de la validez“ que son las siguientes :

• Constructores De La Educacion

  2- LOS CONSTRUCTORES DE LA EDUCACION 2.1-PLATON Y LA EDUCACION Platón nació en Atenas, de familia aristocrática, a la edad de veinte años empezó a frecuentar a Sócrates y se volvió uno de sus discípulos. La escuela de Platón, denominada Academia por hallarse fundada en el gimnasio del héroe Academo,

• Constructores De Otredad

  EmilioConstructores de otredad De los varios modos que encontramos al definir el trabajo antropológico, dos cuentan con mayor consenso en la bibliografía actual. Uno tiene que ver con su objeto, en el cual la Antropología es definida, como el estudio de la otredad cultural. El segundo se refiere a su

• CONSTRUCTORES PRODIGIOSOS

  Allegra DomenicoHistoria de la Arquitectura I Constructores Prodigiosos En el transcurso de la historia del hombre y de la Arquitectura, aparentemente poco se ha difundido la manera en que ambos han evolución y la sinergia que han compartido. Esta perspectiva del desarrollo de la humanidad a través de los siglos tiene

• Constructores Teotihuacanos

  paaocmAspectos económicos La economía teotihuacana se basó principalmente en la agricultura, el comercio y el tributo. Los teotihuacanos cultivaban maíz, frijol, calabaza y chile; empleaban avanzados métodos agrícolas como la irrigación por canales, la construcción de terrazas en los cerros y las chinampas. La cercanía de ricas minas de obsidiana,

• Construir competencias

  addyzappaDocente: Equipo: Primaria C R I T E R I O PHILLIPE PERRENAUD “CONSTRUIR COMPETENCIAS” Monique Denyer et. al., Las Competencias… Noción de competencias de la RIEB. Critica a la escuela La escuela siempre ha dado prioridad a los recursos: capacidades y conocimientos pero por mucho menos de la puesta

• Construir dos conceptos de ciencias sociales

  rosheel1. Construir dos conceptos de ciencias sociales. • Ciencias esta estudia el comportamiento del hombre en la sociedad y su manera de organización. • Las ciencias sociales esta analizan las manifestaciones de la sociedad, tanto materiales como simbólicas. 2. Cuál es el objeto de estudio de las ciencias sociales. Su

• Construir en lo construido

  elvisbeltranConstruir en lo construido Francisco de Gracia CAPITULO 2 LA NUEVA ARQUITECTURA Y LA RAZON HISTORICA TEMA DEL DOSSIER EDIFICIO ALBERTO LLERAS CAMARGO U. ANDES Para entender el edifico es importante saber un poco de la historia de la implantación del lugar mas que un edificio es un recorrido por

• Construir La Historia Del Mundo Prehispánico:

  Eli02Apuntes: Antes de Colon en 1492 (desde que los hombres habitaron América). Se cree que habían llegado desde África. La geología, arqueología y paleontología, ayudaron a descubrir de donde era el hombre. Estas estudian los restos materiales. Escribir una historia de las sociedades prehispánicas no es fácil, tanto por su

• Construir y pensar Historia

  lc lcConstruir y pensar la Historia Profra. Ana María Prieto Hernández* El presente trabajo manifiesta algunas de las ideas y reflexiones que hemos venido forjando a lo largo de nuestra experiencia en la docencia, en el diseño curricular y en las tareas de investigación. Antes que nada quisiera comenzar con una

• CONSTRUYE TUS CONOCIMIENTOS Resuelve las siguientes actividades en tu cuaderno

  Stefano Tello SantosJOSSELYN VERA ALARCÓN 3RO E FIMA TALLER DE CIUDADANIA CONSTRUYE TUS CONOCIMIENTOS Resuelve las siguientes actividades en tu cuaderno. 1. Describe las principales formas de participación reconocidas en la Constitución. Principios de la participación: Art. 95.- Las ciudadanas y ciudadanos, en forma individual y colectiva, participarán de manera protagónica en

• Construyendo Comunida

  jesinaerUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias de la Educación Programa: Licenciatura en Filosofía Curso: Construyendo Comunidad 302583 Campo de formación: Electivo. Tipo de curso: Teórico Créditos: Dos (2). Diseñador del recurso: Edilberto Lasso Cárdenas Guía de actividades UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Nombre de

• Construyendo democracia en México

  Olvido123Q Para entender la construcción de la democracia en México es necesario analizar la evolución que se ha dado como resultado de una contante relación entre el sistema político y los medios de comunicación. Partiendo del punto señalado por José Carreño Carlón, es imposible entender un sistema político sin profundizar

• CONSTRUYENDO LA CIUDAD PARIS

  jesith26CONSTRUYENDO LA CIUDAD -PARIS Se trata de un trabajo que investiga cómo la ciudad de Paris Francia consigue destacar de entre las demás gracias a la utilización de toda clase de avances arquitectónicos, científicos y del mundo de la ingeniería. Se conocerá cómo se construyeron las principales estructuras de cada

• Construyendo La Coorporeidad

  alineoneCONSTRUYENDO EL CONCEPTO DE CORPOREIDAD. Nos habla la lectura sobre la corporeidad que nos dice que es la integración de varios factores que constituyen una única entidad. Factores psíquico, físico, espiritual, motriz, afectivo, social e intelectual constituyentes de la entidad original, única, sorprendente y exclusiva que es el ser humano,

• CONSTRUYENDO LA LINEA DEL TIEMPO

  famyCONSTRUYENDO LA LINEA DEL TIEMPO INSTRUCIONES: A partir de los datos que se te dan, organiza en tus hojas de papel milimétrico una línea del tiempo donde integres los procesos y hechos históricos. Observa los elementos e ilustra la línea del tiempo. 1. Preclásico. Entre 2500 y 100 años a.C.

• Construyendo Un Imperio

  JosyLos primeros persas descubrieron un medio para canalizar el agua a su cultivo, el agua fue encontrada en las rocas. Los Maggie los hechiceros de las tribus mitad ingenieros, mitad geólogos los que idearon la manera de llevar agua a los pueblos, lo hicieron mediante un sistema de canales. Ciro

• CONSTRUYENDO UN IMPERIO, NAPOLEON CONSTRUYENDO UN IMPERIO

  YeseniaLuna2016CONSTRUYENDO UN IMPERIO NAPOLEON LA CATEDRAL DE NOTRE DAME: Francia es una de las naciones que se caracteriza por poseer obras arquitectónicas majestuosas que reflejan gloria y belleza, así como el talento de invención e innovación que poseían los arquitectos de la época en que se construyeron tales obras. Una

• Construyendo un imperio: Los Aztecas

  Andrea GuallasaminUnidad Educativa Municipal Resultado de imagen para sello del bi Resultado de imagen para unidad educativa benalcazar “Sebastián de Benalcázar” HISTORIA Resultado de imagen para SEPARADOR Imagen relacionada Lic. Cesar Valencia Andrea Guallasamín 3ro B.G.U “B” Resultado de imagen para vida png Resultado de imagen para bandera de mexico png

• Construyendo un Imperio: Mayas

  chepin1ENSAYO Construyendo un Imperio: Mayas Los Mayas Construyendo un Imperio Resumen elaborado en base al documental de la Cadena History Channel Los Mayas Construyendo un IMperio Un poder rival llamado Kayacmul amenazó el poder de Tikal. Esas dos ciudades chocaban entre sí. Yikin Chan Kahuil (734-760) Construyó el templo del

• Construyendo un testimonio Bunam

  Aaron PérezAsignatura: Poblamiento, migraciones y multiculturalismo. Alumno: Aaron Martinez Perez Fecha de envío: 25 de noviembre del 2016 Instrucciones: A partir de lo que has revisado y las diversas fuentes que te brindamos construye el testimonio de un migrante europeo a Estados Unidos. Destaca su origen, periodo en el que emigró,

• Construyo Mi Identidad

  jak3029MI HISTORIA DE VIDA. Mi nombre es Jakson. Naci en Zipaquira (Cundinamarca) en 23 de enero de 1985, viví dos años en Gachancipà y por cuestiones de trabajo de mi padre nos trasladamos a Apartado Antioquia allí viví con mis padres a le edad de 7 años y nació mi

• Consttucion

  jorgeergzQue es la constitución La constitución es la Ley Fundamental del Estado soberano, escrita o no, establecida o aceptada como guía para su gobernación; es decir, es la norma jurídica de más alto rango en el ordenamiento político. La constitución fija los límites y define las relaciones entre los poderes

• Constuccion De Conosimiento

  JUANMIGUELCONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO EN LA ESCUELA Elaboración de un breve escrito en el que exprese las ideas que con base en la experiencia ha elaborado acerca de la construcción del conocimiento matemático en la escuela. Mi trabajo como docente se desarrolla en la escuela primaria Niño Artillero de la