Competencia Textual
Enviado por • 1 de Octubre de 2014 • 375 Palabras (2 Páginas) • 312 Visitas
PROGRAMA
PROCESOS ORALES, DE LECTURA Y ESCRITURA
Código:
Nombre: PROCESOS ORALES, DE LECTURA Y ESCRITURA.
Requisitos: Correquisitos:
Horas Teóricas: Sna:4 Stre: 64 Horas prácticas: Smna: Smtre:
Créditos: 04 Tipo habilitable Validable Clasificable
Campo de formación: Básico Profesional Complementario Electivo
Programas a los que se ofrece: Licenciatura en Pedagogía Infantil
Acta y fecha de aprobación: Semestre 01/2000
Profesor Titular:
PROBLEMA
Los estudiantes de las licenciaturas manifiestan déficits en el saber teórico y técnico de la producción de textos, la comprensión de lectura y la argumentación oral propios de un estudiante universitario, lo cual incide de manera significativa en sus éxitos profesionales, académicos, laborales y en su desarrollo personal. El bajo dominio de la producción de ensayos, pertinente para la educación universitaria manifiesta el estancamiento en el desarrollo del pensamiento científico de los estudiantes. La baja comprensión de las teorías científicas producto de la ausencia de dominio de la lectura metatextual y crítica impide que el estudiante tenga éxito con el conocimiento científico que soporta sus estudios académicos. La involución de la argumentación y sustentación oral de tesis en la cual están involucrados procesos de pensamiento crítico y argumental obstaculiza la capacidad para sustentar el pensamiento propio.
La competencia, entendida como un saber en distintos contextos o como el conocimiento implícito del ser humano en diferentes situaciones requiere que los estudiantes puedan
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