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Competencia Textual


Enviado por   •  1 de Octubre de 2014  •  375 Palabras (2 Páginas)  •  311 Visitas

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PROGRAMA

PROCESOS ORALES, DE LECTURA Y ESCRITURA

Código:

Nombre: PROCESOS ORALES, DE LECTURA Y ESCRITURA.

Requisitos: Correquisitos:

Horas Teóricas: Sna:4 Stre: 64 Horas prácticas: Smna: Smtre:

Créditos: 04 Tipo habilitable Validable Clasificable

Campo de formación: Básico Profesional Complementario Electivo

Programas a los que se ofrece: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Acta y fecha de aprobación: Semestre 01/2000

Profesor Titular:

PROBLEMA

Los estudiantes de las licenciaturas manifiestan déficits en el saber teórico y técnico de la producción de textos, la comprensión de lectura y la argumentación oral propios de un estudiante universitario, lo cual incide de manera significativa en sus éxitos profesionales, académicos, laborales y en su desarrollo personal. El bajo dominio de la producción de ensayos, pertinente para la educación universitaria manifiesta el estancamiento en el desarrollo del pensamiento científico de los estudiantes. La baja comprensión de las teorías científicas producto de la ausencia de dominio de la lectura metatextual y crítica impide que el estudiante tenga éxito con el conocimiento científico que soporta sus estudios académicos. La involución de la argumentación y sustentación oral de tesis en la cual están involucrados procesos de pensamiento crítico y argumental obstaculiza la capacidad para sustentar el pensamiento propio.

La competencia, entendida como un saber en distintos contextos o como el conocimiento implícito del ser humano en diferentes situaciones requiere que los estudiantes puedan

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