Escuela procesalista

Instituto Tecnológico de Costa Rica

Escuela de Administración de Empresas

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Tema: Escuela Procesalista

Investigación Formal

Alumnos:

Belén Mora A

Sebastian Brenes

Jefferson Bejarano

Osvaldo Salazar

Cartago, Abril 2016

Índice:

1. ¿Quién es Henry Fayol?

1. Polos de análisis

1. Funciones Básicas

1. ¿Qué es la administración?

1. Teoría del administrador
2. Funciones del  administrador o proceso administrativo

1. Principios de la administración según Fayol

1. Clásicos o formalistas de esta escuela.

Tabla de contenido

Índice:        

Introducción        

¿Quién es Henry Fayol?        

Polos del análisis        

Según Frederick W.Taylor:        

Según Henry Fayol        

Escuela procesalista        

Funciones Básicas de la Escuela Procesalista        

1.        Funciones Técnicas        

2.        Funciones Comerciales:        

3.        Funciones Financieras:        

4.        Funciones de Seguridad:        

5.        Funciones de Contabilidad:        

6.        Funciones Administrativas:        

Teoria administrativa        

Universalidad de la administración        

Primer modelo de proceso administrativo        

Prever        

Organizar        

Dirigir        

Coordinar        

Controlar        

Principios de la administración según Henry Fayol        

Clásicos o formalistas de esta escuela        

Luther Gulick        

James Mooney – Allan Reiley        

Money y Reiley        

Lindall Urwick        

Comclusión        

Bibliografía        

Introducción

Existen diferentes tipos de escuelas del pensamiento administrativo. Una de ellas es la escuela procesalista, también conocida como escuela del proceso administrativo o el fayolismo. Este último nombre se debe a Henry Fayol, de nacionalidad francés, quien tiene la oportunidad de crear un nuevo modelo administrativo, basándose en una metodología positiva. Este nuevo modelo se enfoca en tres aspectos fundamentales como lo son la división del trabajo, la aplicación de un proceso administrativo y la formulación de los criterios que deben orientar a la correcta función administrativa.

Tambien se tomara en cuenta polos de análisis para su comparación con otros pensadores en esta área. Tratando de dar a conocer todos los aportes dados por el mismo se dará a conocer sus funciones básicas, mencionando el principal uso de estas actividades infundadas por Fayol.

Se hará mención de la administración para poder desarrollar temas de interés como: ¿Qué es la administración?, la teoría del administrador, asimismo, como sus funciones básicas o procesos administrativos que conllevan.

Y luego se mencionaran los principios de la administración de Fayol, para dar a conocer su pensamiento sobre esto principios. Asimismo se hará mención de los formadores de esta escuela también conocidos como los seguidores de Fayol para dar conocer cuáles fueron sus aportes a lo antes iniciado por Fayol.

Se abordaran temas principales sobre dicha escuela como por ejemplo la concepción de la administración desde un punto de vista procesalista, creador de la misma, funciones básicas, principios básicos de la escuela de procesos y clásicos o formadores de la escuela de pensamiento.

Con esta investigación se pretende profundizar acerca de la escuela de pensamiento de proceso con el fin de analizar cómo puede ser esto de utilidad en la forma de administrar de hoy en día, este tipo de administración se utiliza actualmente y si se puede unir a otras áreas de conocimiento o si es cerrada en cómo se tienen que manejar las cosas en su pensamiento.

¿Quién es Henry Fayol?

 Nació en el año 1841 y falleció en 1925, se crió en Constantinopla  en el seno de una familia de origen burguesa, realizó sus estudios en el Liceo de Lyon en Francia. Posteriormente en 1860, se le otorgó por parte de la Escuela Nacional de Minas el grado de ingeniero en minas. Consecuentemente  empezó a laborar en la extracción de carbón y la fundición de hierro  en la empresa francés Commentry-Fourchambault Company, Fayol trabajó toda su vida para la misma empresa, de 1860 a 1866 se desarrolló como ingeniero, tiempo en el cual hizo notables avances en la manera para combatir los incendios subterráneos que ocurrían en la empresa.

A los 25 años de laborar fue recompensado con el ascenso a gerente de las minas de  Fourchambault company. Unos años después ocupó el puesto de director de un grupo de minas. En el año 1888 la empresa tenía graves problemas porque no pagaba dividendos desde 1885, lo nombraron director general de la compañía, cargo desde el cual empezó a estabilizarla. Luego cerró la fundición de Fourchambault y se centró en la producción y desarrollo en Montuclon, otra planta de la compañía para tener una visión de crecimiento en economías a escalas.

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