Habilidades

Habilidades Intelectuales

Actividad 3

1.- ¿En qué consiste el propósito de las actividades académicas que las estudiantes normalistas llevan a cabo durante los dos últimos semestres?

R= en propiciar una relación entre el ejercicio de la practica que realizan con un grupo de niños de educación preescolar con la reflexión sobre las experiencias obtenidas en esta práctica y el estudio sistemático.

2.- ¿Qué permite el estudio de los temas relacionados con la práctica docente?

R= obtener un producto académico: como es el documento recepcional.

3.- ¿Cuáles son los 3 aspectos que deben estar articulados para el desarrollo de las competencias profesionales de las estudiantes?

R= el trabajo docente, el análisis de experiencias y la elaboración del documento recepcional.

4.- ¿En el desarrollo de las actividades del trabajo docente con que se propicia que las estudiantes normalistas fortalezcan sus experiencias?

R= A través de la reflexión

5.- ¿Qué se puede generar en la estudiante cuando realiza un esfuerzo en su formación como docente?

R= se genera una actitud responsable, analítica, creativa y sobre todo una disposición y capacidad para responder ante situaciones improvistas que le permitan contar con un conjunto de alternativas pedagógicas y adaptar sus formas de trabajo de acuerdo a las exigencias de la realidad.

6.- ¿Qué sentido tiene el documento recepcional?

R= constituye una importante experiencia de aprendizaje que tiene múltiples componentes.

7.- ¿Que ejercen las estudiantes al momento de estar elaborando su documento recepcional?

R= Ejercen las capacidades de percibir sucesos, pensarlos reflexivamente, analizarlos, plantear argumentos y comunicarlos por escrito.

8.- ¿Como se debe entender el documento recepcional?

R= Como un ejercicio intelectual derivado de la reflexión sobre la práctica para analizar y explicar con base a las experiencias un problema educativo concreto que dé cuenta de las condiciones reales en que se realiza la labor docente.

9.- ¿Cómo es el documento recepcional que se propone en esta licenciatura?

R= Un ensayo de carácter analítico y explicativo en el que las estudiantes expresen una visión particular sobre un tema, donde expondrán sus ideas, reflexiones y puntos de vista personales sobre sus experiencias docentes fundamentados en argumentos.

10.- ¿Cuáles son los 5 rasgos del perfil de egreso?

1.- propósitos y contenidos de la educación preescolar

2.- habilidades intelectuales

3.- competencias didácticas

4.- identidad profesional y ética

5.- capacidad de percepción y respuesta al entorno

Línea temática a trabajar “Experiencias de trabajo”

Ya que en esta línea temática se abarcan temas relacionados con experiencias que hayan resultado de espacial interés para la estudiante en su intervención docente.

Mapa conceptual capitulo 3

Resumen de los capítulos 5, 6, 7, 8

V. La sistematización y el análisis

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