La Evaluación En Preescolar

La evaluación.

Se considera en los jardines de niños la evaluación como una manera de enfrentarse a los aprendizajes de los niños que van obteniendo día a día y al mismo tiempo de las propias estrategias que planean las educadoras aplicadas con las actividades previamente planeadas.

Existen muchas formas de evaluar en los jardines de niños, diversos instrumento para registrar la información obtenida en clase, pero la realidad es otra al momento de observar a las educadoras en las prácticas pedagógicas no realizan a fondo una evaluación como tal por ejemplo, no son muy sistemáticas, es decir, que no cumple al pie de la letra lo que dice el programa de educación preescolar, no usan los instrumentos como deben de ser solamente se ha observado que utilizan comúnmente un instrumento todos los días para ejecutar su evaluación llamado diario de trabajo donde ponen sus resultados finales del día, si los niños han progresado en sus aprendizajes, si les resulto factible las actividades planeadas, si el material fue el adecuado y suficiente, en fin registran en el diario de trabajo solamente, no utilizan a frecuente el expediente personal, o los portafolios o las listas de cotejo. La evaluación va más allá de unas simples observaciones, hay que adentrarse en los niños, prestar atención individualmente a cada niño para saber si en realidad están avanzando en todos los ámbitos posibles,

Porque la evaluación por lo tanto es hacer una reflexión sobre aquello que en verdaderamente se considera fundamental, saber tomar decisiones correctas que permitan planificar la enseñanza de manera adecuada a las características esenciales de los niños referente a sus conocimientos previos, saber cómo actuar para ser las reguladora de ellos, obtener una información continua que guie la toma de decisiones en el aula, una secuencia de enseñanza y aprendizaje hasta llegar al punto de los niños han realizado los aprendizajes que se pretendían al principio, esos objetivos que plantemos para llegar a la meta propuesta del grupo.

Por lo tanto es necesario hacer una evaluación para comprobar si en verdad el proceso de enseñanza está resultando efectivo para promover el aprendizaje de los niños. El interés está centrado en evaluar para mejorar el aprendizaje y la enseñanza de los jardines de niños.

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