Las secuencias didácticas

Las secuencias didácticas que te proponemos en cada ficha presentan, en un primer momento, actividades que favorecen un

entorno de convivencia y respeto a la diversidad, y propician la interacción social del grupo, mediante juegos rompehielos, de

conocimiento, y de confianza y cooperación.

En un segundo momento, los juegos prepararán a los participantes para desarrollar la ejercitación física en las mejores condiciones:

corporales, psicológicas y sociales, para evitar algún tipo de lesiones.

Como tercer momento, y parte medular de la sesión, te sugerimos divertidos juegos que favorecen el proceso sensoperceptivo, y

propician la integración del esquema corporal y, con ello, el desarrollo motor. En esta parte de la sesión también te proponemos

actividades deportivas modificadas (futbol, voleibol, basquetbol y handbol) o juegos denominados ludodeportes, que permiten la

participación de todos los jugadores sin importar sus habilidades motoras, pues amplían sus experiencias motrices al participar en

situaciones de competencia que favorecen la perseverancia, el carácter, el respeto a los adversarios, árbitros, espectadores, reglas de

juego y, sobre todo, el respeto a uno mismo. Son, asimismo, una opción divertida en el uso del tiempo libre del grupo.

Para la última parte de la sesión te recomendamos actividades de recuperación que permitirán restablecer las condiciones corporales,

psicológicas y sociales de los participantes, para que puedan incorporarse de la mejor forma a otras actividades. Consta de juegos

pasivos, canciones, y algunos comentarios y reflexiones sobre las actividades realizadas, y sus efectos en el organismo (relacionados

con su impacto en la salud).

Resulta indispensable que, en cada una de las actividades, respetes el desempeño físico de los participantes: evita obligarlos a realizar

un esfuerzo físico que vaya más allá de sus posibilidades. Es importante que revises con anticipación la ficha de actividades para

conocer con claridad en qué consiste cada una, acondicionar el área de juego y preparar los materiales necesarios. El entusiasmo, la

alegría y la diversión con los que los asistentes participen en las actividades, dependen en gran medida del conocimiento y dominio

que tú tengas de los juegos, así como de tu actitud y forma de interactuar con el grupo. Te sugerimos que, en todo momento, les

muestres alegría, dinamismo y motivación.

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