Metodo De Tareas

APLICANDO EL METODO DE TAREAS DEBERES Y ASIGNACIONES O ESTUDIOS EN CASA

DATOS:

AREA: Ciencias sociales

CONPONENTE: Historia del Perú

CONTENIDO: Las ocho regiones del Perú

GRADO: Segundo

MATERIAL:

 Hoja de Crucigrama

 Ficha de lectura

 Lapicero para llenar el cuestionario

a) Procedimiento Didáctico.-

1. motivación llenar la hoja del crucigrama en un tiempo determinado de 10 minutos sobre las ocho regiones del Perú

2. efectuar la lectura rápida y continua de principio a fin, sin interrupción sobre las ocho regiones

3. luego efectuar una lectura pausada, párrafo por párrafo sobre la lectura de las ocho regiones del Perú para comprender mas

b) Características Del Método De Asignaciones Y Tareas

I. Información inicial: Aportada por el profesor, que generalmente son explicaciones apoyadas con demostraciones. Se ve complementada con "hoja de tareas", donde se ofrece al alumno una información su-plementaria de apoyo.

II. Organización: De tipo masivo, con la diferencia de que las deci¬siones en cuanto a ubicación en el espacio, y ritmo de ejecución de las tareas, recaen en el alumno. Salvo que la actividad requiera una organización concreta como puede ser el caso de un circuito de trabajo. El profesor tiene una posición central alternada con una interna, durante la ejecución de las tareas por el alumnado.

III. Evaluación: Es tarea potestativa del profesor

c) Proceso De Trabajo Metodológico.-

 El profesor entregara las hojas o para que lean el contenido

 Luego los alumnos responderán algunas interrogantes

 Después expondrán el tema de lo ya leído

 Finalmente el profesor les Dara tarea para investigar más sobre el tema

LAS 8 REGIONES DEL PERÚ

El Dr. Javier Pulgar Vidal dividió el territorio peruano en ocho regiones naturales; considerando la variedad que podamos encontrar en nuestro territorio, pues en cada una de ellas no existe uniformidad de relieve, ni clima, ni flora, entre otros aspectos.

REGIÓN COSTA O CHALA: (0 a 500 m.s.n.m.)

Significa: Tupido, denso o acolchado “abundante niebla”.

Clima: En la Costa Norte es semitropical con presencia de lluvias en verano.

Relieve: Formado por: pampas, tablazos, desiertos y pequeños valles

Flora: Pobre pero variada: grama salada, algarrob, carrizo y manglares, arroz, caña de azúcar.

Fauna: Es rica y muy variada. Peces y mamíferos marinos, aves guaneras.

Principales Ciudades: Trujillo, Chimbote, Chiclayo, Lima.

REGIÓN YUNGA: (500 - a 2 500 m.s.n.m.)

Significa: “Valle cálido”.

Clima: Es cálido-seco (Yunga Marítima) y cálido-húmedo (Yunga Fluvial).

Relieve: Muy accidentado con valles estrechos y quebradas profundas

Flora: Cactáceas, molle, carrizo, tara, paltos, lúcuma, chirimoyas.

Fauna: Aves como la paloma, la tórtola, el huanchaco, picaflor, insectos

Principales Ciudades: Moquegua, Tacna, Chosica, Huánuco, Abancay y Chachapoyas.

REGIÓN QUECHUA:(2 500 a 3 500 m.s.n.m.)

Significa:” Tierra de Clima Templado”.

Clima: Templado seco “Es el clima más agradable del mundo”.

Relieve: Escarpado, conformado por valles interandinos.

Flora: maíz, calabaza, caigua, granadilla.

Fauna: Una gran variedad de aves zorzales, halcones, gorriones, pumas, zorros.

Principales Ciudades: Cuzco, Huancayo, Cajamarca, Huaraz, Arequipa.

REGIÓN SUNI:(3 500 a 4 100 m.s.n.m.)

Significa: “Tierras Altas”.

Clima: Templado frío. Se inician las heladas que afectan a los cultivos.

Relieve: Es rocoso, escarpado y empinado.

...