PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Enviado por ANGELDELUZ11 • 18 de Enero de 2014 • 341 Palabras (2 Páginas) • 441 Visitas
IES Formadora: Universidad Autónoma de Nuevo León
Grupo: Módulo 1 Unidad: 1 Actividad No. 1 Sede: Preparatoria No. 16
Nombre del Docente BLANCA E. GARCIA VILLASEÑOR
Nombre de los Integrantes del equipo
JAVIER GONZÁLEZ MARTINEZ
JESSICA ESCALONA ONTIVEROS
JOSÉ CARLOS CANTÚ
Nombre del Instructor(a) CARLOS LORI MENDOZA
RAMON VILLARREAL GUAJARDO
Competencias docentes aplicadas en la actividad:- Acuerdo Secretarial 447
1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.
Atributos:
• Se evalúa para mejorar su proceso de construcción del conocimiento y adquisición de competencias, y cuenta con una disposición favorable para la evaluación docente y de pares.
• Aprende de las experiencias de otros docentes y participa en la conformación y mejoramiento de su comunidad académica.
• Se mantiene actualizado en el uso de la tecnología de la información y la comunicación.
IES Formadora: Universidad Autónoma de Nuevo León
Grupo: Módulo 1 Unidad: 2 Actividad No. 9 Sede: Preparatoria No.
Nombre del Docente
Nombre del Instructor(a)
Competencias docentes aplicadas en la actividad:- Acuerdo Secretarial 447
1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.
Atributos:
• Se evalúa para mejorar su proceso de construcción del conocimiento y adquisición de competencias, y cuenta con una disposición favorable para la evaluación docente y de pares.
• Aprende de las experiencias de otros docentes y participa en la conformación y mejoramiento de su comunidad académica.
• Se mantiene actualizado en el uso de la tecnología de la información y la comunicación. IES Formadora: Universidad Autónoma de Nuevo León
Grupo: Módulo 1 Unidad: 2 Actividad No. 9 Sede: Preparatoria No.
Nombre del Docente
Nombre del Instructor(a)
Competencias docentes aplicadas en la actividad:- Acuerdo Secretarial 447
1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.
Atributos:
• Se evalúa para mejorar su proceso de construcción del conocimiento y adquisición de competencias, y cuenta con una disposición favorable para la evaluación docente y de pares.
• Aprende de las experiencias de otros docentes y participa en la conformación y mejoramiento de su comunidad académica.
• Se mantiene actualizado en el uso de la tecnología de la información y la comunicación.
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