Informes de Libros

¿Necesitas leer algunos libros sobre su materia? A lo mejor tenemos informes, resúmenes o reseñas en esta sección.

• Control De Lectura Cuando Hitler Robó El Conejo Rosa

  andreamigo_pCONTROL DE LECTURA CUANDO HITLER ROBÓ EL CONEJO ROSA Nombre:________________________________________Curso:____________Fecha:___________ Puntaje Total: 30 Puntos Puntaje obtenido:______________ Nota: ________________ Objetivo: Extraer información en diversos textos narrativos. Instrucciones: A partir del texto que leíste responde las siguientes preguntas, trata de tener una letra clara y ordenada, utiliza lápiz de pasta para responderla

• Control de lectura Cuentos de Eva Luna

  larabelLenguaje y Comunicación Prof. Mabel Rosales B. CONTROL DE LECTURA II° MEDIO B CUENTOS DE EVA LUNA (ISABEL ALLENDE) NOMBRE:…………………………………………………………….. CURSO: II° B FECHA:__________PUNTAJE TOTAL: 21 pts. PUNTAJE OBTENIDO:………. DIFICULTAD: 60% Contenidos: Comprensión lectora INSTRUCCIONES: - La evaluación contiene preguntas de desarrollo a las cuales deberá dar respuesta considerando ortografía

• Control De Lectura DAFO

  irobere0129CONTROL DE LECTURA Libro Como elaborar un análisis DAFO Edita C.E.E.I GALICIA, S.A. (BIC GALICIA) Libro editado con los recursos: • Manual práctico de gestión: Cómo hacer un plan de marketing. CEEI Galicia S.A. (2009) • Manual práctico de gestión: Dirección estratégica empresarial. CEEI Galicia S.A. (2009). • Modelos de

• Control de Lectura de "Mi Planta de Naranja Lima"

  PronatoLiceo San Pedro Lengua Castellana y Comunicación Control de Lectura Nombre:......................................................................................... Fecha:………………………… Curso: ………… Tiempo: 60 m Puntaje obtenido:.............. Nota:........... Obra: Mi Planta de Naranja-Lima Instrucciones: Contesta con lápiz de pasta y no uses corrector, las respuestas corregidas serán consideradas erradas. Fila A I. Verdadero o Falso. Lee atentamente cada

• Control De Lectura De Ana Frank

  helengtInstituto Santa María Departamento de Lengua Castellana y Comunicación Nota: Prof. Helen González Tapia Evaluación de Lectura “Diario de Ana Frank” Nombre Alumna:_______________________________________________________ Curso:____________ Fecha: ___________ Ptje. Ideal: ________Ptje. Obtenido:_______ I.- VERDADERO O FALSO. Escribe sobre las líneas punteadas, si la aseveración es verdadera (V) o falsa (F). Recuerda que

• Control De Lectura De Articulos 14, 16 Y 20

  Supercerebro1CONTROL DE LECTURA ART. 14, 16 Y 20 CONSTITUCIONALES El art. 14 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que ninguna ley tendrá poder de atentar en contra de ninguna persona ya sea física o moral sin motivo alguno. Nadie podrá ser privado de la vida, de

• Control de lectura de contabilidad Escriba los Estados financieros básicos

  MagdanietTEMA: CONTROL DE LECTURA Nombre: Magdalena Noemy Mejía Nieto No. De carnet: 15-4378-2018 Sección: 15 Docente: Carlos Mariano Moreno Asignatura: contabilidad financiera 1 Fecha de entrega: 03 de marzo de 2018 TEMAS CONTROL DE LECTURA. 1. Escriba los Estados financieros básicos. * Balance general * Estado de resultados * Estado

• Control De Lectura De Control Modelo Garantista

  crozzCONCEPTOS CLAVE: MODELO GARANTISTA, MODELO JURÍDICO, DERECHO, ESTADO, IGUALDAD, LIBERTAD, NORMAS, AUTORIDAD, JUEZ, LEGITIMIDAD, DEMOCRACIA, GOBIERNO, VALOR, INDIVIDUO, DESIGUALDAD, JURÍDICAS, REGLAS, PRINCIPIOS. ARGUMENTOS PRINCIPALES DEL TEXTO: El garantismo esta basado en una concepcion del derecho y el estado y, al mismo tiempo, propende maximizar la igualdad, la libertad y en

• Control De Lectura De Cuentos Mitologicos Griegos

  ploretoPRECURSOR FRANCISCO DE MIRANDA CHACABUCO Nº 856 –QUILLOTA- Evaluación Nº 1: Plan lector FILA B Profesora: Patricia Aguirre Subsector: Lenguaje Nombre del alumno(a): ........................................ Curso: 8º año básico Fecha: ………………… Puntaje Prueba 51 puntos. Puntaje Obtenido: _____ Tiempo Aplicación: 90 min Nota: Objetivos 1.- Extraer información explícita del texto. 2.-

• Control de Lectura de El Chico Sin Nombre, de Ricardo Zárate

  Becca Alonzo BrossControl de Lectura – El Chico Sin Nombre de Ricardo Zárate Nombre: ____________CLAVE______________________ Matrícula: ____________________ 1. Escribe V si la aseveración es verdadera, y F, si es falsa. 1. El protagonista es un joven de 20 años cuyo hermano menor fue secuestrado: F 2. Alex dice no tener nombre puesto

• Control de lectura de Epistemología: Curso de actualización

  Fabian RodasLogotipo Descripción generada automáticamente Nuestro Escudo Universidad Autónoma de Chiapas Facultad de Ciencias Sociales Campus III Licenciatura en economía Asignatura: Epistemología de las ciencias sociales Tema: Control de lectura Catedrático: Luis Francisco Zuniga González Alumno: Fabian Cancino Rodas 1° semestre grupo “A” Tapachula de Córdova y Ordóñez, Chiapas a 2

• CONTROL DE LECTURA DE ESTUDIO EN ESCARLATA

  urgandaCONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA ESTUDIO EN ESCARLATA Nombre: Fecha: Curso 7° Básico Fila: A Puntaje ideal: 30 En cada fila elige una pregunta para responder (en total 14 preguntas), la número 29 es obligatoria: 1) ¿Quién es el narrador, qué profesión tiene y dónde la obtuvo? 2) ¿Cómo y dónde

• CONTROL DE LECTURA DE LA BORRA DEL CAFÉ DE MARIO BENEDETTI

  luisvarela1 CONTROL DE LECTURA DE LA BORRA DEL CAFÉ DE MARIO BENEDETTI Nombre:……………………………………………………. Curso:……… Fecha:……….... Instrucciones : 1.- Responda cinco de las siguientes preguntas. 2.- Redacte con letra legible. 3.- Responde con argumentos claros y precisos. 4.- No inicies las respuestas con la palabra “porque”. 5.- Cuide la ortografía acentual

• Control de lectura de LA GRINGA.

  Véronique VieCONTROL DE LECTURA LA GRINGA DE FLORENCIO SÁNCHEZ 1. ACTO I: 1. ¿Dónde suceden los hechos? 2. ¿Qué personajes participan en este acto y qué relación los une? Caracteriza de manera completa a Cantalicio y a don Nicola. 3. ¿Por qué va don Cantalicio a la chacra de don Nicola?

• Control de lectura de la primera y segunda unidad de la materia construccion del conocimiento matematico en la escuela

  rociioanahiiÍndice. Tema Pagina Introducción………………………………………………………………………..4 1. Lectura: ¿Por qué recomendamos que los niños reinventan la aritmética.6 1.1. La adquisición de conceptos numéricos…………………………………..6 1.2. Los tres tipos de conocimientos de Piaget………………………………..6 1.3. Implicaciones para la aritmética……………………………………………6 1.4. Dos nociones sobre como aprenden los niños aritmética…………........6 1.5. Abstracción…………………………………………………………………...7 1.6. Representación………………………………………………………………7 1.7. Algoritmos…………………………………………………………………….7 2.

• Control de Lectura de Laboratorio de Telemática

  Esteban MonzonUniversidad Nacional del Altiplano Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas Control de Lectura de Laboratorio de Telemática Nombre: Hebert Lenin Quispe Baez Código: 104795 1. Los datos son divididos en partes más pequeñas durante la transmisión es: 1. Multiplexacion. 2. Segmentación. 3.

• Control de Lectura de Quique H Detective, de Sergio Gómez

  rodrigosextobControl de Lectura de Quique H Detective, de Sergio Gómez Fila A Nombre________________________________________ Fecha_________________ Curso_________________ Puntaje__________________ NOTA________________ INSTRUCCIONES • No use Corrector • Conteste con lapicera azul o negra Lea las siguientes preguntas Luego encierre en un círculo la alternativa correcta Cada alternativa vale dos puntos 1- ¿En qué año

• Control de lectura de “La Democracia”

  ERM52Edwin Roberto Macias Gutierrez CUCEA LOGO CONTROL DE LECTURA 2 (LA DEMOCRACIA) MACIAS GUTIERREZ EDWIN ROBERTO RAMOS GONZÁLEZ MARIO ALBERTO CIENCIA POLÍTICA 20/FEBRERO/2020 Control de lectura de “La Democracia” Resultado de imagen para democracia Las palabras libertad y democracia se usan a menudo, pero no son sinónimos. La democracia es

• Control de lectura de “La Deontología Jurídica”

  lupitaaaaaaaaaaControl de lectura de “La Deontología Jurídica.” En el texto leído se tocan temas muy importantes como son los conceptos de ética, moral, profesión y deontología jurídica, en él se pueden observar las diferencias entre ellos. A continuacion, explicaré un poco cada uno de los subtemas que forman parte de

• Control De Lectura Del Cuaderno De Mayra

  mayerling42Colegio Maria Auxiliadora Los Andes Mayerling Sanguinetti R./Valentina Vargas L./ 2014 “El Cuaderno de Mayra, Marco Antonio De la Parra” Control de Lectura NOMBRE:______________________________ CURSO 1 º medio B Savio FECHA:_________ PUNTAJE IDEAL: 31 Puntos PUNTAJE OBTENIDO: _______NOTA: ________  No puedes usar corrector ni hacer enmiendas.  Escribe con

• Control de lectura del libro "El Caballero de la Armadura Oxidada"

  Pola33CONTROL DE LECTURA Nombre:......................................................................................................................... Fecha: ........................................................ Curso: …………………………… I. De acuerdo al libro “El Caballero de la Armadura Oxidada” responde en forma completa: 1.- ¿Por qué el libro se llama El Caballero de la Armadura Oxidada”? 2.- ¿En qué época se desarrolla la historia? 3.- Menciona qué les gustaba hacer

• CONTROL DE LECTURA DEL LIBRO INTITULADO: “EL APANDO”

  Giovanni GomezUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE DERECHO CONTROL DE LECTURA DEL LIBRO INTITULADO: “EL APANDO” Autor: José Revueltas P R E S E N T A: Gómez Gómez Giovanni Miguel Profesora: Dra. Emma Mendoza Bremauntz https://www.derecho.unam.mx/oferta-educativa/licenciatura/distancia/assets/imgs/logo_fac.png ________________ “Si luchas por la libertad debes estar preso, si luchas por alimentos

• Control de Lectura del libro Mi querido enemigo

  Daniela VenegasColegio Forjadores Peñaflor Prueba de LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8°año básico Control de Lectura del libro Mi querido enemigo Nombre: _______________________________________ Fecha: 29/10/2015 NOTA:_______________ Exigencia: 60% Puntaje por pregunta 4 puntos Pregunta bonus 2 puntos Puntaje total nota 7.0 32 puntos Puntaje nota 4.0 19 puntos Total obtenido Ptje con ort.

• CONTROL DE LECTURA DEL LIBRO POSITIVISMO JURIDICO, REALISMO SOCIOLOGICO Y IUSNATURALISMO

  NhanhelFACULTAD DE DERECHO DE LA BARRA NACIONAL DE ABOGADOS MAESTRIA EN DERECHO CONSTITUCIONAL Y AMPARO MATERIA: EVOLUCION DEL JUICIO DE AMPARO PROF: DR. CARLOS RODRIGUEZ ARAUJO ALUMNO: DANIEL RESENDIZ BARAJAS TRABAJO: CONTROL DE LECTURA DEL LIBRO POSITIVISMO JURIDICO, REALISMO SOCIOLOGICO Y IUSNATURALISMO INDICE INTRODUCCION 3 POSITIVISMO JURIDICO 4 REALISMO SOCIOLOGICO

• Control de Lectura del Libro “Crear o morir” de Andrés Oppenheimer.

  rosyvonCENTRO DE POSTGRADOS DEL ESTADO DE MÉXICO DOCTORADO EN ALTA DIRECCIÓN MODALIDAD (sábados) On line FILOSOFÍA CRÍTICA DE LA EMPRESA PRESENTA: Rocio Ivonne Gutiérrez Flores FECHA DE ENTREGA: 24/10/2020 TÍTULO: Control de Lectura del Libro “Crear o morir” de Andrés Oppenheimer. En las siguientes cuartillas, se describe la visión de

• CONTROL DE LECTURA DEL LIBRO “¿Quién se ha llevado mi Queso?”

  Paty SpINSTITUTO POLITECNICO NACIONAL Resultado de imagen para logotipo ipn Resultado de imagen para logotipo ESIA TICOMAN ciencias de la tierra ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA UNIDAD TICOMAN DEPARTAMENTO DE POSGRADO “MAESTRIA EN GEOCIENCIAS Y ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS NATURALES” CONTROL DE LECTURA DEL LIBRO “¿Quién se ha llevado mi

• Control De Lectura Desde Mi Cielo

  marco28hEVALUACIÓN COEF. 1 Tema: Lectura de obra narrativa “Donde vuelan los cóndores” NOMBRE: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Capacidad: Razonamiento lógico Destrezas: identificar, discriminar, inducir, analizar, fundamentar, argumentar e interpretar. SELECCION MULTIPLE: Lea comprensivamente los enunciados. Luego, marque con línea oblicua (/) la alternativa que considere correcta (18 PUNTOS) (2 PUNTOS CADA UNA). Destrezas

• Control De Lectura De¡Ay Cuanto Me Quiero!

  marcelofiguererEVALUACIÓN: Lenguaje y Comunicación CONTENIDO: Comprensión lectora. CURSO : 3° básicos. PROFESOR: Marcelo Figueroa Aprendizajes esperados:  Comprender textos.  Aplicar estrategias de C. lectora.  Identificar la información explícita e implícita contenida en el texto con un propósito comunicativo. NOMBRE: CURSO 3°: FECHA: PUNTAJE REAL : 29 puntos PUNTAJE

• Control De Lectura Diario De Ana Frank

  benjaminminderControl De Lectura Diario De Ana Frank I.- ELIGE LA ALTERNATIVA 1. El “Diario” está escrito por: a) Ana Poliaskoska b) Anne Marie du Frank c) Ana Frank d) Ana Fraser 2. Ana obtiene el diario: a) Como regalo de fin de curso b) Como regalo de cumpleaños c) Tras

• Control De Lectura Diez Negritos

  ceedorfFila B. Profesor Daniel Silva Iracabal Objetivo: Comprensión lectora Nombre: ________________________________________________________ Curso: _________ Fecha: ________________ Niveles de desempeño Habilidad Ítem Pregunta Puntaje ideal Puntaje real Identificar información explícita o de respuesta directa. conocimiento I Inferir o deducir ideas a partir de información reiterada y/o destacada en el texto. comprensión I

• CONTROL DE LECTURA DIRCOM

  silvanavelascosmControl de Lectura n.º 3: El papel de los directivos y el liderazgo Para contestar las siguientes preguntas deberá revisar la lectura de la Semana 3 Revisar material de clase correspondiente a la Semana 3 (Link de Prezi) De las siguientes tres preguntas, escoger solo dos y responder cada una

• Control De Lectura Domiciliaria "El Gorila Razán" María Luisa Silva

  Control de Lectura Domiciliaria “El gorila Razán” María Luisa Silva _________________________________________________________________________________________ Nombre:…………………………………………………………N° de lista:……Curso:……..Fecha:………… I.- Marca con una “X” la respuesta correcta:(3 pts. c/u) 1.- ¿En qué ambiente se desarrolla la historia del gorila Razán? a) Playa b) Desierto c) Selva 2.-¿Dónde dormía el gorila Razán? a) En una cueva

• Control de lectura domiciliaria 2° básico. “Igual a mí, distinto a mí”

  Carla Arevalolca Aprobado.JPG Control de lectura domiciliaria 2° básico. “Igual a mí, distinto a mí” Nombre: _____________________________ Fecha: _________ N° de lista: ____ Lee atentamente cada pregunta, piensa y luego responde. Recuerda solo debes marcar una alternativa. I.- Retención. 1.- La familia de Benjamín está formada por: a) La mamá, Benjamín

• CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA Mamire, el último niño – Víctor Carvajal

  natfigueroaCONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA Mamire, el último niño – Víctor Carvajal NOMBRE: PUNTAJE: /36 FECHA: CURSO: NOTA: Objetivo:  Aplicar habilidades de comprensión lectora.  Conocer algunos significados de palabras que aparecen en el texto leído.  Elaborar respuestas de desarrollo, respetando el aspecto formal de la escritura. Instrucciones 

• CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA: “La isla del tesoro”

  Edwin TorresCONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA: “La isla del tesoro” Nombre:…………………………………………………………………Curso:…… Fecha:…./…./……. Puntaje ideal: puntos. Puntaje obtenido ………… Nota……………. 1. ¿Dónde empieza la historia? A) En la casa del protagonista. B) En un barco pirata. C) En la posada que tenía el padre del protagonista. 2. ¿Quién es el protagonista? A) El

• Control De Lectura Don Quijote

  profececiliaControl de Lectura Tercero Medio “Don Quijote de la Mancha”, Miguel de Cervantes NOMBRE: CURSO: FECHA: PUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL CALIFICACIÓN APRENDIZAJES ESPERADOS • Responder preguntas de comprensión lectora de nivel explícito e inferencial • Aplicar correctamente las reglas de ortografía acentual y literal INSTRUCCIONES GENERALES • Lea atentamente la

• Control De Lectura Don Quijote De La Mancha

  barbaraprofControl de lectura “El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha” Miguel de Cervantes Instrucciones: • Lee atentamente cada una de las preguntas de la prueba. • Utiliza sólo lápiz pasta, no se permite el uso de corrector o borrones. • Desarrolla tus ideas con claridad y precisión. • Responde

• Control De Lectura Donde El Corazón Te Lleve

  ceci54CONTROL DE LECTURA: “DONDE EL CORAZÓN TE LLEVE” NOMBRE: CURSO: FECHA: FILA: “ A” I.- Encierre en un círculo la alternativa correcta, no use corrector de lo contrario invalidará su respuesta. 1.- El autor de la obra es: a) Ángeles Mastreta b) Laura Esquivel c) Susana Tamaro d) Hernán Letelier.

• CONTROL DE LECTURA DONDE SURGEN LAS SOMBRAS

  evanuI. Responde V (verdadero) o F (falso), según corresponda. Recuerda justificar tus respuestas falsas ( 2 pto c/u) 1______ Las demás desapariciones no tienen nada en común con la desaparición de Alex ______________________________________________________________________________________ 2______ Mateo estaba completamente enamorado de Lucía. _______________________________________________________________________________________ 3______Las desapariciones se llevaron a cabo en el casco

• Control de lectura Economía

  Idem LiveUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ECONOMÍA Economía política II El capital sección primera Control de lectura Capítulo VI Capital constante y Blancas Acevedo Christian Jonathan Capital variable En la formación de valor de un producto intervienen diversos factores del proceso laboral que en distinta medida aportan valor. Por

• Control De Lectura EDIPO REY

  myriamluz1.- La importancia de Atenas, durante el siglo de Oro en Grecia fue: a) Fomentó el pensamiento que heredará la cultura oriental b) Potenció la construcción del Oráculo de Delfos c) El surgimiento de la literatura trágica d) Desarrolló la política democrática 2.- La conexión entre el gobernante ateniense Pericles

• Control De Lectura El Caballero De La Armadura Oxidada

  AndreallanquinCONTROL DE LECTURA: “EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA” Nombre: _________________________________________________________________________________Fecha:_____/_____/2015 Objetivo: Interpretan las obras literarias que leen: reconocen los temas que se desarrollan en ellas, establecen relaciones con sus experiencias personales, preocupaciones e intereses; perciben el sentido de esos temas y contenidos que les proponen las obras literarias; reconocen

• Control de lectura el caballero de la armadura oxidada.

  hury2016Colegio Providencia - Subsector: Lenguaje y Comunicación - Profesora: Hury Ugarte Heredia – Segundo Medio CONTROL DE LECTURA COEF. 1 “EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA”, Robert Fisher “El silencio es para uno; el conocimiento es para todos. No hay nada más hermoso que la luz del conocimiento”. NOMBRE:.............................................................CURSO:...............N° DE

• Control De Lectura El Chupacabras De Pirque

  NatywloveResponde las siguientes preguntas. Marca la alternativa correcta. I) Lee cada pregunta y luego marca solo la alternativa correcta. Pregunta 1 ¿Cómo se llama el autor del libro? a) Roald Dahl. b) Pepe Pelayo y Betán. c) René Pelayo y Betán. d) Roald Betán. Pregunta 2 El narrador está escrito

• Control De Lectura El Collar De Perlas Negras

  maripazgonzalezvCOLEGIO STA. CECILIA Lenguaje y Comunicación M. Paz González V. Control de lectura complementaria 7º Básico Nombre:..............................................................Fecha:....................... Puntaje total:45 puntos Puntaje obtenido.............. Nota: ....................... Aprendizajes esperados: 1.-Extraer información explícita e implícita. 2.-Utilizar correctamente patrones gramaticales y ortográficas. I.- Ficha bibliográfica. Completa la información del libro leído. (4 puntos) Título Autor

• Control De Lectura El Gato Negro

  amaeneCENTRO EDUCACIONAL FERNANDO DE ARAGÓN DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Segundo Ciclo GUÍA EVALUADA SEXTO BÁSICO HABILIDADES EN COMPRENSIÓN LECTORA NOMBRE:__________________________________________________NOTA:_____________ CURSO:_____________FECHA:_____________PTJE. TOTAL:________PTJE. OBTENIDO:_______ INSTRUCCIONES: • Lee atentamente los textos que contiene esta evaluación. Para ello puedes destacar, subrayar, extraer información relevante mediante esquemas, buscar el significado de palabras desconocidas,

• CONTROL DE LECTURA EL INCREIBLE MUNDO DE LLANCA, LUIS FIGUEROA

  luifigueroaEl rey y la tortuga (Cuento indio) Hace mucho tiempo, vivía un rey en un palacio magnífico con bellos jardines. En los jardines había un lago. A los hijos pequeños del rey les gustaba mucho andar y navegar con sus botes en el lago. Un día el rey dijo a

• Control De Lectura El Ladron De Mentiras

  calvarezrLADRÒN DE MENTIRAS I.- Marca la alternativa correcta. 1.- ¿Quién cuenta esta historia? a. Hernando. b. Francisco. c. Fernando. d. Gamboa. 2.- ¿En que país se desarrolla la historia? a. En Francia. b. En Ecuador. c. No dice en qué lugar. d. En España. 3.- ¿Cuántos años tiene Fernando? a.

• Control De Lectura El Llamado De La Selva

  marluzgoncabSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / Control De Lectura El Llamado De La Selva Control De Lectura El Llamado De La Selva Ensayos para estudiantes: Control De Lectura El Llamado De La Selva Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.212.000+ documentos.

• Control De Lectura El Monstruo Del Arroyo

  Colegio Leonardo Murialdo de Valparaíso Profesora Andrea Escobedo López Departamento de Lenguaje / Lenguaje y comunicación Puntos: / 56 Nota: PRUEBA SUMATIVA CONTROL DE LECTURA: El monstruo del arroyo (Mario Méndez) Nombre:___________________________________________________ Curso: séptimo A Fecha: _________________ Objetivos: *Valorar la comprensión lectora y los beneficios que ella trae para acceder

• Control de lectura el niño que enloqueció de amor

  Mary AbrigoColegio Hispano Chileno El Pilar colegio el pilar monocromo Subsector: Lenguaje y Comunicación NOTA:…………. Profesor: Maribel Faúndez Control de Lectura “El niño que enloqueció de amor” Puntaje: ………/…….….. Aprendizajes esperados: 1.- Comprende globalmente el texto 2.- Contextualiza el contenido del libro con la realidad 3.- Identifica y caracteriza personajes ALUMNO/A:…………………………………………………………...……

• Control De Lectura El Principe Y El Mendigo

  jaritascEL PRINCIPE Y EL MENDIGO Esta novela transcurre en Inglaterra, durante el reinado de Enrique VIII, en el siglo XVI. Un mismo día nacen, en diferentes partes de Londres, dos niños: el mendigo Tom Canty y el futuro rey Eduardo VI. El mayor anhelo del pequeño mendigo es conocer un

• Control De Lectura El Principito

  marybel88Colegio Hispano Chileno El Pilar Subsector: Lenguaje y Comunicación NOTA:…………. Profesor: Maribel Faúndez Puntaje: ……/…. Control de Lectura “El Principito” Aprendizajes esperados: 1.- Comprende globalmente el texto 2.- Contextualiza el contenido del libro con la realidad 3.- Identifica y caracteriza personajes 4.- Infiere significados ALUMNO/A:…………………………………………………………...…… Curso: 8°_____ Fecha:………..……… I.-De acuerdo

• Control de Lectura El Principito

  Pablo Chávez SantosCOLEGIO AURORA DE CHILE SUR Logo Domingo Parra Corvalán 2 Prueba de: Lenguaje y Comunicación Control de Lectura PROFESOR(A): Ivan Henriquez / Pablo Chávez CURSO: 1° Medio ALUMNO(A): NIVEL DE EXIGENCIA: 60% NOTA: FECHA APLICACIÓN: 25/09/15 ENTREGA: 14/05/2015 TIEMPO: minutos PUNTOS Total 42 O. y Ort. 3 Ideal 42 Alumno

• CONTROL DE LECTURA EL REY SOLITO

  marcelyttaCONTROL DE LECTURA “EL REY SOLITO” Nombre: ____________________________________________________ Curso: _________ Fecha: ___/___/_____ Pje. Total: _34_ Pje. Obtenido: ________ Nota: I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1pto. c/u) 1) El autor del libro leído es: a) Marcela Paz b) Rafael Estrada c) Pablo Neruda d) Marta Bernet 2) El

• CONTROL DE LECTURA EL SACRIFICIO DE LA VELA.

  escuelae15CONTROL DE LECTURA. “CUENTOS DE MI ESCRITORIO” JUAN TEJEDA (CHILENO) “EL SACRIFICIO DE LA VELA” NOMBRE: .................................................................................CURSO: ..................... FECHA: 24-04-06 PUNTAJE IDEAL: 47 PUNTOS PUNTAJE REAL: NOTA: I.- ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA.- (20 puntos) 1.- La vela es llamada: 1. la vela triste 2. Señora Vela 3. Vieja Vela 2.-

• Control De Lectura El Vaso De Leche

  docentecontrerasTercera Evaluación Plan Lector Nombre: Fecha: Puntaje Ideal: 29 pts Puntaje Obtenido: Nota: I.- Lee atentamente cada pregunta y luego encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta.(26pt) El Gigante Egoísta. 1.- ¿Cuál es el propósito del texto que leíste? a) instruir como un gigante cuida su jardín.

• Control De Lectura El Viaje De La Marmota

  barbaraprofControl de lectura “El viaje de la marmota” Beatriz Rojas Instrucciones: • Lee atentamente cada una de las preguntas de la prueba. • Utiliza sólo lápiz pasta, no se permite el uso de corrector o borrones. • Desarrolla tus ideas con claridad y precisión. Objetivos: • Comprender textos a nivel

• CONTROL DE LECTURA FAHRENHEIT 451

  omarprofeInsignia COLEGIO DON BOSCO RANCAGUA EVALUACIÓN: CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA “FAHRENHEIT 451” Banco De Décimas Nombres: NOTA Apellidos: Curso: Fecha: RUN: Puntaje Ideal: 51 puntos Puntaje Obtenido: Objetivo: EVALUAR LA COMPRENSIÓN LECTORA, EXPLÍCITA E IMPLÍCITA, DE UN TEXTO DE CARÁCTER NARRATIVO INSTRUCCIONES: 1. Lee atentamente tu prueba. 2. Contesta con

• Control De Lectura Final Del Juego

  Control de Lectura “Final del Juego” 4° medio Nombre: puntos: /47 Fecha: tiempo: 70 min. 1.- Respecto de lo fantástico presente en los relatos de Cortazar, nombra como aparece en tres relatos y señale por qué lo usa el autor. (4) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.- Nombra un cuento del libro y señala

• Control de lectura Formas de Volver a Casa

  Francisca Hormazábal FloresLICEO TECNICO CLELIA CLAVEL DINATOR InsigniaCCD1 SECTOR: Lenguaje y Comunicación DOCENTE: Bárbara Cárcamo PRACTICANTE: Francisca Hormazábal NIVEL: 2ro Medio CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA: Formas de Volver a Casa de Alejandro Zambra Nombre Fecha Curso Ptje Ideal: Ptje Real: Ptje Obtenido: Nota INSTRUCCIONES GENERALES: La evaluación se responde solo con lápiz

• CONTROL DE LECTURA FRANCISCA YO TE AMO

  SERGIOCONTROL DE LECTURA FRANCISCA YO TE AMO COMPLETA. Escribe en cada espacio la información que se te solicita: Título_______________________________________________ Autor: ______________________________________________ Género Literario: _____________________________________ Tipo de Texto: _______________________________________ Personaje Principal: 1._________________ 2. __________________ 3._______________ Nombra una características físicas, sicológica y social del personaje principal: 1._________________________________________ 2. _____________________________________________ 3._____________________________________ Personaje secundario:

• Control De Lectura Garantismo

  crozzCONCEPTOS CLAVE:DERECHOS HUMANOS Y DERECHOS POSITIVOS, DIGNIDAD, PERSONA, HOMBRE, ESTADOS, DIGNIDAD HUMANA, DERECHO, DERECHO INTERNACIONAL, VALORES, SUPERIORIDAD, FORMA DE GOBIERNO, GOBIERNO, PRINCIPIOS. ARGUMENTOS PRINCIPALES DEL TEXTO:La dignidad de la persona parece ser el presupuesto, sino el fundamento mismo, de los llamados derechos humanos, o cuando menos, los derechos del hombre

• CONTROL DE LECTURA II: “SIDDHARTHA”

  paulislandCONTROL DE LECTURA II: “SIDDHARTHA” LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO MEDIO C NOMBRE: ____________________________________________ CURSO: ________ FECHA: ____________ PUNTAJE REAL: 68 pts. PUNTAJE OBTENIDO: ________ 1. VERDADERO O FALSO (10 ptos.) A continuación encontrarás 6 afirmaciones. Identifica, cuáles son falsas y cuáles son las verdaderas. En el espacio dado justifica las

• CONTROL DE LECTURA INDIVIDUAL: LIDERAZGO DE KAROLYI

  Gabriel José Arroyo CesariCONTROL DE LECTURA INDIVIDUAL: LIDERAZGO PREGUNTAS 1. ¿Sería el estilo de liderazgo de Karolyi el idóneo para toda situación? Explique Probablemente no. Karolyi encontró su nicho en la gimnasia, esto quiere decir, que las cualidades que hacen de Karolyi un gran líder, guardan en gran parte relación con el rubro,

• Control De Lectura Juan Salvador

  choque12345Séptimos Básicos Juan Salvador Gaviota (Richard Bach), textos no literarios Nombre: _______________________________ Fecha: _______ Puntos: 40 Ortografía: _______ I.- Juan Salvador Gaviota (Richard Bach) Verdadero o falso. Recuerde justificar las falsas. (12 puntos) 1. ____ Juan Salvador Gaviota vivía con su familia en el llamado Grupo de la Comida _________________________________________________________

• Control De Lectura Juan Salvador Gaviota

  DivertimentaControl de lectura Juan Salvador Gaviota Nombre: Curso: 8° Nota: Fecha: Puntaje real: 39 puntos. Ptje. obtenido: ____ INSTRUCCIONES • Lea atentamente cada enunciado antes de contestar. • Las respuestas deben ser escritas con lápiz pasta. • No se permite el uso de corrector. OBJETIVO • Leer comprensivamente la novela

• CONTROL DE LECTURA JUAN, JULIA Y JERICÓ

  xalegriagCONTROL DE LECTURA JUAN, JULIA Y JERICÓ I.- MARCA SOLO LA RESPUESTA QUE CREES QUE ES LA CORRECTA 1.- JUAN TENIA: a) EL PELO ROJO CRESPO, OJOS AZULES Y PECAS b) EL PELO NEGRO LISO, OJOS VERDES Y PECAS c) EL PELO RUBIO ONDULADO, OJOS CAFÉ Y PECAS 2.- JUAN

• Control de lectura Juan, Julia y Jericó

  kika8CONTROL DE LECTURA JUAN, JULIA Y JERICÓ NOMBRE CURSO FECHA I.- MARCA SOLO LA RESPUESTA QUE CREES QUE ES LA CORRECTA 1.- JUAN TENIA: EL PELO ROJO CRESPO, OJOS AZULES Y PECAS EL PELO NEGRO LISO, OJOS VERDES Y PECAS EL PELO RUBIO ONDULADO, OJOS CAFÉ Y PECAS 2.- JUAN

• Control De Lectura Juventud En Extasis

  norerafmatCOLEGIO TERESA VIDELA DE GONZÁLEZ BALMACEDA # 2526 LA SERENA Profesora: Nora Carrasco Núñez. CONTROL DE LECTURA JUVENTUD EN ÉXTASIS CARLOS CUAUTHEMOC Nombre:__________________________________________ Nº de Lista:_____ Fecha: ______ Curso: 3ºMedio A Puntaje Total: 38 puntos ptos.= 40 Puntaje obtenido:_________ Nota:__________ Aprendizaje Esperado: a) Comprenden e identifican aspectos principales de un

• Control de lectura Konrad.

  clausx011COLEGIO PIAMARTA “Evangelizar Educando” Depto. Lenguaje y Comunicación Carlos Del Río C. Fila A CONTROL DE LECTURA: KONRAD Nombre: ____________________________________________ Curso:8__ Fecha: ____ Instrucciones: - Lee atentamente la prueba. * Cuando estés seguro de tu respuesta, márcala * Cuando hayas respondido toda la prueba, traspasa las respuestas a la hoja

• Control de lectura La administración pública

  diegoarguelles77En el capítulo 12, del análisis de este texto el autor se enfoca en la naturaleza de la administración pública capitalista, y nos explica que es un fenómeno concreto, un objeto de estudio específico, identificable y definible. La administración pública es una disciplina desarrollada como un subcampo de la ciencia

• Control de lectura La aptitud maestra

  Dalmeida333Control de lectura. Nombre del curso: Cosmos grupo: 1 Nombre del alumno: Daniela Almeida fecha: 27-01-2020 Título de la lectura (bibliografía): La aptitud maestra Ideas principales de la lectura: * Las emociones cuando son muy intensas, especialmente negativas, pueden llegar a inhibir el funcionamiento correcto de las acciones de la

• Control De Lectura La Autopista Del Sur

  jpalarconlunaControl de Lectura Nº4. “La Autopista del Sur” Nombre:……………………………………………………………………………… Curso:………………………….. Fecha:…../…../2013 pts:65……/ pts Instrucciones: Responda en el lugar asignado para ello, trabaje en forma individual, conteste con lapiz de pasta azul o negro, se descontarán puntos por respuestas con lapiz de color rojo. I. Seleccione la alternativa correcta y encierrela

• Control de lectura La lección de August.

  clausx011COLEGIO PIAMARTA “Evangelizar Educando” Depto. Lenguaje y Comunicación Carlos Del Río C. Camila Rojas. Fila A CONTROL DE LECTURA: La lección de August Nombre: ____________________________________________ Curso: 8__ Fecha: ____ Puntaje: _____/ 35 pts. Instrucciones: - Lee atentamente la prueba. * Cuando estés seguro de tu respuesta, márcala. * Cuando hayas