Informes de Libros

¿Necesitas leer algunos libros sobre su materia? A lo mejor tenemos informes, resúmenes o reseñas en esta sección.

• Control de lectura La muerte de Iván Ilich

  Mauricio Ahumadainsigniabn COLEGIO NACIONAL VILLA ALEMANA - LIMACHE DEPARTAMENTO DE LENGUAJE CONTROL DE LECTURA “La muerte de Iván Ilich” PRUEBA COEFICIENTE UNO NOMBRE: ………………………………………… CURSO: 8° A FECHA: • ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación • CONTENIDOS: TEXTO ARGUMENTATIVO • CAPACIDAD (DESTREZA): RECORDAR, INFERIR, ANALIZAR, REFLEXIONAR. INSTRUCCIONES GENERALES: - Lea atentamente las preguntas

• Control De Lectura La Niña En La Palomera

  mortegastraEvaluación Sumativa de Lenguaje Segundo medio. (A) Control de lectura de la obra dramática “La niña en la palomera” Fernando Cuadra. Prof. 49 Puntos 60 % exigencia. Nota 4,0 Puntaje obtenido_______ Calificación: _______ Nombre: _________________________________________ Fecha: 07/06/2013: Aprendizajes Esperados de Lectura. 1. Analizar e interpretar textos dramáticos considerando:› ambientación, personajes,

• Control De Lectura La Ultima Niebla

  MOBYDICK96Control de Lectura La Amortajada y La última niebla Nombre: ____________________________________________ Curso: _______ Nota: _____ I.- Identifique al personaje de la columna A con las características que la describen de la columna B. No puede usar corrector, eso anulará su respuesta. (9 pts) Columna A Columna B 1.- Zoila 2.-

• Control de lectura LA ULTIMA NIEBLA

  Rocío Rocisusinsignia jahve nisi IMG_256 Alumno (a) : Forma A Fecha : 17.05.2019 Puntajes: Ideal : 58 pts Mínimo de aprobación : 35 pts Obtenido : pts EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA Habilidad y/o aprendizaje Ítems 0-25% Bajo 26-50% Medio Bajo 51-79% Medio Alto 80-100% Alto Extracción de información explícita I -

• Control De Lectura Las Chicas De Alambre

  marialuly_87Control de lectura “Chicas de Alambre” Nombre:______________________________________________Fecha:____________________ Curso:_____________ Puntaje Ideal: pts. Puntaje Obtenido: ________ INSTRUCCIONES: -Ud. dispone de 80 min. Para desarrollar esta evaluación. -Antes de contestar lee comprensivamente la pregunta. -Preocúpese de su ortografía. -Se sugiere responder primero las preguntas de menor dificultad, para aprovechar el tiempo I. Selección

• Control De Lectura Las Vacaciones Del Pequeño Nicolás

  ako.tsukinoPRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA Las vacaciones del pequeño Nicolás (Sempé / Gosciny) Nombre: _____________________________ Curso: 5º____Fecha: ______ Puntaje: /65 I. Términos pareados. Complete el espacio con el número correspondiente de la fila A en la fila B (1 punto cada respuesta correcta) 10 puntos en total. A B 1. El

• Control de lectura Lazarillo de Tormes

  Maje Fernández Bermejo“El lazarillo de Tormes” Nombre: ___________________________________Curso: _________ 1. 1. ¿Quiénes fueron los padres de Lázaro? a) Jaime González y Antona Pérez. b) Tomé González y Antona Pérez. c) Tomé González y Juana Pérez. 1. 2. ¿Cómo murió el padre de Lázaro? a) ahorcado, por robar harina. b) en la guerra,

• Control De Lectura Libro Matilda

  mate69Nota: Nombre: ___________________________________________________. Curso: 6º básico. Fecha: ___________________ I- Coloca el número del personaje según la descripción: 1- Lavender. 2- Señora Wormwood. 3- La Trunchbull. 4- Señorita Honey. 5- Matilda. 6- Michael Wormwood. 7- Señor Wormwood. Descripciones: a) ___ Es profesora y la sobrina de la directora Trunchbull. b) ___

• CONTROL DE LECTURA LIBRO ¿POR QUÉ FRACASAN LOS PAISES?

  Torr JennControl de Lectura CONTROL DE LECTURA LIBRO ¿POR QUÉ FRACASAN LOS PAISES? Presentado por: Alejandra Losada Torres Mayerly Mejía Torres Profesor: Hernán David Ávila Perico UNIPANAMERICANA PROGRAMA CONTADURIA PUBLICA BOGOTA 2018 1. Explique que es una institución según el libro ¿Por qué fracasan los países? Una institución se puede definir

• Control de lectura libro “El anillo de Giges”

  marianajesusbControl de lectura libro “El anillo de Giges” Preguntas Joaquín García Huidobro, el anillo de Giges, capítulo III 1. ¿Qué pasaría si actuáramos solamente por ganas? Si actuáramos solamente por ganas, no seriamos capaz de dejar a un lado lo racional y lo consiente en una situación determinada, por lo

• CONTROL DE LECTURA LIBRO “PREGÚNTALE A ALICIA”

  profejosecitoCOLEGIO INGLÉS SAN LUIS GONZAGA PUENTE ALTO FORMA A CONTROL DE LECTURA LIBRO “PREGÚNTALE A ALICIA” NOMBRE : _________________________________________________ CURSO: ______________ 60% DE EXIGENCIA PARA NOTA 40. Habilidades: Identificar los elementos de un texto narrativo, personajes, acontecimientos, tiempo y espacio. Responder preguntas a nivel literal, inferencial y valórico. Contenidos: Lectura

• CONTROL DE LECTURA LIBRO: LA GRAN GILLY HOPKINS

  gerar2ortizCONTROL DE LECTURA LIBRO: LA GRAN GILLY HOPKINS CURSO: 7 C COLEGIO: SAN RAMON 1 – Responde V o F Según corresponda, justifica las falsas 10 puntos A………Gilly es la más pequeña de su clase y por eso la llaman la pequeña Gilly Hopkins ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… B……..La señorita Harris tiene una

• Control De Lectura Mac, El Microbio Desconocido.

  egoncioI. Completa la siguiente ficha respecto del libro que leíste, con el título del libro, el autor, 3 personajes y 2 ambientes donde se desarrolle el texto. (6 ptos) Título del libro (0,5 p) Autor (0,5 p) Personajes (3 p) Ambiente (2 p) II. Realiza una descripción física y psicológica

• Control de Lectura Maria Nadie

  MissVictoriaENGLISH COLLEGE Control de Lectura clip_image002[1] TALAGANTE “María Nadie” U.T.P. 1. Preguntas de desarrollo: 1. Describe en su totalidad el pueblo de Colloco (6 pts) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Realiza un cuadro comparativo de cada una de las mujeres de la historia (10pts) Ernestina Petrolina Misiá Melecia Luduvina María López 1. ¿Qué

• Control de lectura mensual “La paloma palometa”

  Isabel PailahuequeControl de lectura mensual “La paloma palometa” Nombre: Fecha: ___/___/2018 Curso: 4to. Básico ___ Nota : Puntaje Ideal 27 puntos Puntaje Obtenido Objetivos: * Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultura. (OA

• CONTROL DE LECTURA METODOLOGIA DE LA INVEZTIGACIÓN, ROBERTO HERNÁNDEZ SAMPIERI, CAPITULO 7

  SAMADHYMARLEOCONTROL DE LECTURA, METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN, CAPITULO 7 ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Con terminal en: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CONTROL DE LECTURA METODOLOGIA DE LA INVEZTIGACIÓN, ROBERTO HERNÁNDEZ SAMPIERI, CAPITULO 7. ASESOR: Mtro. Eduardo Garza Sánchez

• Control De Lectura Nuestras Sombras

  elprofemanqueControl de lectura Nuestras sombras Nombre: Curso: Fecha: Pje. ideal: 33 puntos. Pje. real: /33 puntos. I. Léxico contextual (5 puntos en total) 1. “Pero no te aflijas, son quejumbres mías nada más, no estoy tan mal. Lo que sucede es que Perfecta no ha llegado todavía y me siento

• Control De Lectura Nº1, El Anillo De Giges

  andresithooxActividad No Presencial "Control de lectura Nº1" 1.- ¿Se puede decir que los actos del hombre tienen una finalidad? Si, todos los actos del hombre tienen una finalidad por la cual ocurren en donde nuestra voluntad no interviene, suceden involuntariamente ya que provienen de nuestra naturaleza como seres humanos comunes

• Control De Lectura Nº1: New letters for life’s alphabet

  Tatan QuezadaControl De Lectura Nº1: New letters for life’s alphabet Grupo 3 1) Defina lo que los autores llaman el “alfabeto de la vida” y explique brevemente lo que los autores quieren decir cuando menciona que el alfabeto es universal pero parece ser un accidente de la historia más que una

• Control de lectura Otto es un rinoceronte..

  Johan RodríguezCOLEGIO HISPANO AMERICANO RIO VIEJO Al Servicio de Dios y la Educación EVALUACIÓN DE LECTURA CURSO : 5° _____ SEMESTRE : CONTENIDO : Otto es un rinoceronte FECHA : ALUMNO(A) : PROFESOR : Johan Rodríguez Sanhueza PUNTAJE TOTAL : 80 PUNTAJE APROBATORIO : 47 PUNTAJE OBTENIDO : NOTA: __________ OBJETIVO:

• Control De Lectura Papelucho

  ljerezAPRENDIZAJES ESPERADOS:  Comprender las ideas principales, secundarias e información puntual del texto leído INSTRUCCIONES GRALES. ► Lea atentamente cada una de las instrucciones y preguntas antes de contestar. ► No se aceptan borrones. Escriba sus respuestas con lápiz pasta y con letra clara y legible. ► Recuerde que cada

• Control de Lectura para los alumnos

  20112610http://4.bp.blogspot.com/-yzuFHRsKuTg/UIru-T7-DDI/AAAAAAAAAKQ/YkM4ta8RZCw/s220/FCA.bmp descarga.jpg UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ASIGNATURA: ORGANIZACIÓN Y SISTEMAS Tema: Control de Lectura Nº1 Integrantes: Andrade Zurita Patricia Jazmín Docente: Ing. Mari Santos Quinto Nivel “AE5-1” D. M. Quito, Octubre 6 del 2015 Hoy en día la innovación es una

• Control De Lectura Pedro Paramo

  fulcanoUNIVERSIDAD DE CHILE LICEO EXPERIMENTAL MANUEL DE SALAS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CONTROL DE LECTURA PEDRO PÁRAMO Juan Rulfo NOMBRE:……………………………………….... CURSO………..FECHA:………. Desarrollo: 1-Pedro, denotativamente significa “Piedra” y Páramo desierto o terreno árido. Respecto a esta definición se le puede atribuir la siguiente simbología al nombre respecto a la obra literaria. En

• Control de lectura perro y gato

  Inés PeñaESCUELA RAMIRO ROA G. INSIGNIA PROF. SRA ANDREA HENRIQUEZ CURANILAHUE Control de lectura NOMBRE: ________________________________________________ NOTA: PUNTAJE: _____________/ 55 PUNTOS FECHA: ________ 4º AÑO _______ * INSTRUCCIONES: lee muy bien la evaluación. Responde con letra clara cuidando la ortografía y presentación. No olvides revisar antes de entregar la prueba. I.-

• CONTROL DE LECTURA PERSEPOLIS LIBRO 3-4

  davferlop68. Marjane es consciente de que los iraníes en Austria 1. no han olvidado el dolor de Irán 2. han sufrido cambios radicales en sus vidas 3. piensan todo el tiempo en las familias dejadas en Irán 4. se forman intelectualmente para regresar a su patria 2. Algo que mantiene

• Control de lectura Policarpo en Manhattan

  jocelyn qCONTROL DE LECTURA TEXTO: “Policarpo en Manhattan” Estudiante: _______________________________________ Curso: ___________ Fecha: _____/_____/_____ Puntaje ideal: 45 pts. Puntaje obtenido: _______ I. ALTERNATIVAS MÚLTIPLES. 1. ¿Por qué Policarpo decía que su madre era bruja? a. Porque leía las cartas del tarot. b. Porque siempre lo descubría en sus mentiras. c. Porque

• Control De Lectura Querido Fantasma

  cesaranabalonControl de lectura. “Querido fantasma” Nombre:____________________________________________________________ _____ Curso:______________________________ Fecha__________ Nota:__________ I Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1- ¿En que lugar se presentó por primera vez el fantasma? a- En el caserón de Ñuñoa b- Durante el concurso jóvenes detectives c- En la casona de la Serena d- En

• Control de lectura Quidora

  monxi21COLEGIO PARTICULAR “GABRIELA MISTRAL” CORONEL CONTROL DE LECTURA “QUIDORA, JOVEN MAPUCHE” 5° Año Nombre: ______________________________ Fecha: 11 /09/18 Ptje.. : _____/ 4 0 Nota: 1. – Completa: (3 punto) 1. – Nombre autora:________________________________________________________ 2. – Nacionalidad:__________________________________________________________ 3. – Dato de su vida: _______________________________________________________ 1. – Indica si las siguientes aseveraciones

• Control De Lectura Rey Solito

  anamaria829CONTROL DE LECTURA “EL REY SOLITO” Nombre: __________________________________________Curso: _________ Fecha: ___/___/_____ Pje. Total: _34_ Pje. Obtenido: ________ Nota: ________ I. Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 pto. c/u) 1) El autor del libro leído es: a) Marcela Paz b) Rafael Estrada c) Pablo Neruda d) Marta Bernet 2)

• CONTROL DE LECTURA SEGUNDO AÑO MEDIO

  Patricia Guzmán FuentesCorporación Educacional Instituto del Mar Escuela Industrial Superior de Valparaíso Departamento de Lenguaje y Comunicación CONTROL DE LECTURA SEGUNDO AÑO MEDIO “Abel Sánchez” (Miguel de Unamuno) Nombre: …………………………………………………Curso: ………. Fecha: …………… Puntaje total: 31 puntos Puntaje obtenido: …………… Nota: ………..…. OBJETIVOS: 1.- Medir el nivel de comprensión lectora adquirido por

• Control de lectura seleccion por competencias

  wendy.martinezIdeas principales: 1. Es de gran importancia del papel de recursos humanos en el proceso de selección ya que realiza un papel de asesor quien proporciona los mejores candidatos de acuerdo al perfil requerido por el cliente interno y en base al descriptor de puesto, este no impone o decide

• Control De Lectura Socorro

  marcelasofiaLenguaje y Comunicación Nombre:__________________________ Curso: Séptimo Año Básico Fecha:___________________________ FILA B I.- Marca la alternativa correcta encerrándola en un círculo. 1.-¿Para qué fecha importante Elsa B. Escribió estos relatos? a) para Halloween b) para Navidad c) para el cumpleaños de Frankestein d) para el cumpleaños de sus amigos imaginarios 2.-

• Control De Lectura Sub Terra

  paulinapizarroCONTROL DE LECTURA Nº2- I SEMESTRE 2012- 8° BÁSICO B “SUB TERRA ”- BALDOMERO LILLO Nombre: N° de lista: Ptje. Obtenido: / 47 pts. Nota: Objetivo: Fomentar el hábito y el gusto por la lectura; contribuyendo a mejorar la práctica de la lectoescritura. ________________________________________ Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas con

• Control De Lectura Subterra

  lobostilobControl de LecturaSub- TerraNombre:………………………………………………………………………………………………………….……..Curso:………Fecha:……………………………………………………………Puntaje:…………………………………Nota:…………………I.- Selección Múltiple.1.- ¿Quién es el autor del texto? A.- Gabriela Mistral.B.- Pablo Neruda.C.- Baldomero Lillo.D.- Baldomero López. 2.- ¿Qué tipos de textos son los que componen la obra completa? A.- Novelas.B.- Fábulas.C.- Cuentos.D.- Mitos. 3.- ¿Cuáles son las características más relevantes que presentan los textos? A.-

• Control De Lectura Superzorro

  profesandyCONTROL DE LECTURA EL SUPERZORRO NOMBRE: ………………………………………….. FECHA: ……… PJE. IDEAL: …… PJE. OBT: …… NOTA: …………. I.- Responde marcando con una “X” la letra que contenga la alternativa correcta. (6 puntos). 1. ¿Quién es el personaje principal de este relato? a) Bufón, Buñuelo y benito b) El Superzorro c)

• CONTROL DE LECTURA TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE NEGOCIACIÓN

  flaca1205651CONTROL DE LECTURA TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE NEGOCIACIÓN LIBRO: CONSIGA MAS Nº CAPITULO: VII NOMBRE DEL CAPITLO: ANUAR TODO: EL MODELO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS NOMBRE DEL ESTUDIANTE: DIANA CAROLINA SEGURA BRIÑEZ CURSO: ESTRATEGIAS DE NEGOCIACION HORARIO: MARTES 6:30-9:30 AM ELEMENTOS RELEVANTES * Identifique tres elementos relevantes de este capítulo

• Control De Lectura Ucc

  denys20Control Lectura "Dueños de su Propio Destino" Dueños de su propio destino 1. Explique con sus palabras cómo llegaron los campesinos de la provincia Nueva Escocia a descubrir las cooperativas de crédito. R// esto se dio ya que los directores de las cooperativas tenían una visión liberal y no desconocieron

• Control de lectura un marido para mamà

  Tania SánchezInstituto Chimbarongo http://file-storage.worldtv.com/data-facebook/51/7f/517fb738d754cc433616ed3bef1f7613.png Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesora: Tania Maldonado CONTROL DE LECTURA UNA MARIDO PARA MAMÁ 6º AÑO DINAMARCA 2015 Aprendizajes esperados Ítem Puntaje Puntaje Obtenido Marcar la alternativa correcta de acuerdo la lectura mensual. I 10 Identificar los personajes que aparecen en la historia y su importancia. II

• Control de Lectura Una Cama para tres, s/r

  Bermitz KendallUna cama para tres 1.- Quien es la autora del libro ____________________________________________ 2.- ¿Cómo se llama el protagonista? _________________________________________ 3.- ¿Por qué el niño no quiere dormir? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4.- ¿Cuál es la pesadilla de Andrés? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5.- ¿Qué hacen los papás para hallar una

• Control de lectura Una historia de fútbol.

  coconstanzaPuntaje %Logro Nota CONTROL DE LECTURA “UNA HISTORIA DE FÚTBOL” CURSO: 6° A DOCENTE: Constanza Kusjanovic FECHA: _________________ NOMBRE ALUMNO: ____________________________________________ PUNTAJE TOTAL: 45 PTS 1. Lee atentamente la pregunta y responde marcando con una línea oblicua (/) (2 pts. c/u) 1. ¿En qué lugar se desarrolla la historia? a)

• Control de lectura virtual

  Sebastian GonzalezUNIVERSIDAD DEL BÍO BIO LENGUAJE Y CONTEXTO SECCIÓN 1 Y 2 PROF. JOANNA MEDINA CONTROL DE LECTURA CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CAUTELANDO TU ORTOGRAFÍA (LITERAL, PUNTUAL Y ACENTUAL) Y REDACCIÓN (COHERENCIA, COHESIÓN Y CORREFERENCIAS): (3 PTS. C/U) CUALQUIER SOSPECHA DE PLAGIO SE ELIMINARÁ LA RESPUESTA EL TAMAÑO DE LA LETRA

• Control de lectura y comprensión: Amores que matan

  Crisalida16Control de comprensión lectora: Amores que matan Nombre: Curso: Fecha: N° de lista: Objetivo: Evaluar nivel de conocimiento y comprensión lectora de la lectura domiciliaria. Puntaje ideal Puntaje obtenido Nota Instrucciones generales: Lea con atención antes de responder. Utilice lápiz pasta de color azul o negro. Sólo puede usar corrector

• CONTROL DE LECTURA Y VOCABULARIO El Alquimista (Paulo Coelho)

  Fermín ChiangColegio Leonardo Murialdo de Valparaíso Desempeño de Excelencia Departamento de Lenguaje Lengua Castellana y Comunicación Profesora Andrea Escobedo López CONTROL DE LECTURA Y VOCABULARIO El Alquimista (Paulo Coelho) Nombre:……………………………………………………… Curso: Tercero Medio A Fecha :miércoles 30 de julio Profesora: Andrea Escobedo López Objetivos: 1. Leer comprensivamente, analizar e interpretar una

• Control de Lectura Yo soy biblioteca

  Paz Gonzalez MoralesLICEO POLIVALENTE HERMANAS MAESTRAS DE LA SANTA CRUZ LAJA Control de Lectura Yo soy biblioteca Profesoras: María Paz González Morales Fecha: 31 / 03 / 2017 Curso: 1°MP ALUMNO: Asignatura: Lenguaje y comunicación. Conceptos claves: COMPRENSION LECTORA. Ítem Aprendizajes Claves Habilidad Indicadores Ptj. Ideal Ptj. obtenido I Identifican. Selección múltiple:

• Control de Lectura ¿Cuál sería la definición más ajustada de Business Intelligence?

  jose30xdControl de Lectura Aranibar Apolinario, Jose 20200059 Capítulo 1: 1. Según lo expuesto: ¿Cuál sería la definición más ajustada de Business Intelligence? La inteligencia de negocios se refiere al conjunto de procesos, herramientas y tecnologías utilizadas para transformar datos en información, información en conocimiento y planificación estratégica de negocios. Esto

• CONTROL DE LECTURA “Aventuras del Duende Melodía” (Alicia Morel)

  veronicaampueroPrimer ciclo básico Depto. Lenguaje y Comunicación Prof. Fabiola Leiva Cea. CONTROL DE LECTURA “Aventuras del Duende Melodía” (Alicia Morel) I.- Lee cada afirmación y responde V o F, según corresponda y recuerda justificar las falsas. (14 puntos) 1.- ____ Las canciones que entonaba el duende Melodía eran desafinadas. __________________________________________________________________

• CONTROL DE LECTURA “Como en Santiago”

  anx1234CONTROL DE LECTURA “Como en Santiago” Nombre: ______________________________________________________ Curso: ______ Objetivo de la Evaluación: Aplicar los conocimientos de los alumnos sobre género dramático a la lectura de la obra dramática “Como en Santiago” MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA. 1. ¿Cuál es el conflicto central de la obra? 1. El arriendo de

• CONTROL DE LECTURA “CONFIANZA EN LAS RELACIONES JEFE-SUBORDINADO”

  chris152UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y NEGOCIOS INGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN DE TALENTO HUMANO 5 to “B” CULTURA ORGANIZACIONAL ING. NELSON BENALCÁZAR TEMA: CONTROL DE LECTURA “CONFIANZA EN LAS RELACIONES JEFE-SUBORDINADO” * ANDREA LEMA “CONFIANZA EN LAS RELACIONES JEFE-SUBORDINADO” Introducción: Directivos afirman que la principal clave para conseguir el

• Control de lectura “El Arte De La Guerra”

  adribacaUNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS Gerencia Estratégica I NOMBRE: Adriana Gabriela Baca CUENTA: 201210030096 CATEDRATICA: Delia Villalobos TEMA: Control de lectura “El Arte De La Guerra” 1. ¿Quién fue Sun Tzu? Sun tzu era un general de la antigua china, el cual elaboro ciertas doctrinas para como poder ganar una guerra

• CONTROL DE LECTURA “EL LAZARILLO DE TORMES”

  camilamericaLiceo Eduardo de la Barra Departamento de Lenguaje y Comunicación CONTROL DE LECTURA “EL LAZARILLO DE TORMES”, Anónimo Lenguaje y Comunicación / Plan común /coef 1 Instrucciones generales: Responde todas las preguntas en la hoja de respuestas. Nombre:______________________________________________Curso: 1ro_______Fecha:__________________ I. Preguntas de Selección Múltiple. Marca con una línea oblicua la

• CONTROL DE LECTURA “EL NIÑO CON EL PIJAMA A RAYAS”

  Melissa TassaraCORMUVAL aes CONTROL DE LECTURA “EL NIÑO CON EL PIJAMA A RAYAS” 7° Básico Nombre.................................................................................. Curso................................ Fecha.........................................................Puntaje: 39 pts.- Puntaje obtenido………..... I.- Selección Múltiple: Marque con una X la alternativa correcta. (1 punto cada una) 1.¿Cuál es la respuesta que Gretel le da a Bruno cuando éste pregunta porqué se

• Control de lectura “EL PRINCIPE”

  Alvaro RflCOLEGIO MAYOR DE SAN CARLOS Control de lectura “EL PRINCIPE” Materia: Teoría del estado Alumno: Álvaro Rafael Bautista Profesor: Chilpancingo Gro. A 3 de octubre de 2016 Nicolás Maquiavelo escribe el siguiente libro para regalárselo a un príncipe de Italia. En el libro el comienza escribiendo sobre las clases de

• Control de lectura “El Principito”

  makarenaqaLogo%20Saint%20Mary Profesora Makarena Quiroz Armijo Control de lectura “El Principito” Antoine de Saint-Exupéry Puntaje Nota Nombre: ____________________________________________________ Curso: Séptimo A. Fecha: _________________ Puntaje total: 45 ptos. (18 ptos. selección única- -7 ptos. Ítem V o F-5 ptos .vocabulario- 15 ptos. Ítem desarrollo) Objetivos de evaluación: 1.- Relacionar contenidos específicos del

• CONTROL DE LECTURA “EL REY SOLITO”

  maryamaro2005CONTROL DE LECTURA “EL REY SOLITO” Nombre: __________________________________________Curso: _________ Fecha: ___/___/_____ Pje. Total: _34_ Pje. Obtenido: ________ Nota: ________ I. Encierraen un círculo la alternativa correcta (1 pto. c/u) 1) El autor del libro leído es: a) Marcela Paz b) Rafael Estrada c) Pablo Neruda d) Marta Bernet 2) El

• Control de Lectura “El Túnel” (Ernesto Sábato)

  medea_ceciliaControl de Lectura “El Túnel” (Ernesto Sábato) Instrucciones: Lee con atención cada enunciado antes de responder. Traspasa tus respuestas (con lápiz pasta) a la tabla adjunta al final de esta prueba. Ítem I. Selección Múltiple. Lea cada una de las siguientes preguntas y escoja la alternativa correcta (1 punto c/u)

• CONTROL DE LECTURA “ENSAYO SOBRE LA CEGUERA” José Saramago

  barbara852017http://www.imlp.cl/logo.png Departamento de Lenguaje III º MEDIO CONTROL DE LECTURA “ENSAYO SOBRE LA CEGUERA” José Saramago Nombre: _________________________________________ Curso: ______ Fecha: ___ mayo 2017 Puntaje real Puntaje obtenido NOTA INDICACIONES * Lea con atención cada instrucción de la prueba. * Use sólo lápiz pasta para responder. * Cualquier corrección invalida

• Control de lectura “La ciudad de las Esfinges”.

  noelialabraCOLEGIO DEL SAGRADO CORAZON Depto. Lenguaje y Comunicación Prof. Margarett Robles G. Profeso Control de lectura “La ciudad de las Esfinges”. Nombre Alumna: Curso:7vo B Fecha: Tiempo: 60 minutos Puntaje Total: 44 pts Puntaje Logrado: Nota: Aprendizajes Esperados: - Analizar e interpretar información presente en lectura domiciliaria. - Recuerdan información

• Control de lectura “La Ciudad” y “Los Urbanistas”

  Olivier VegaJiménez Vega Olivier Fundamentos de Urbanismo 5° 2 UAEH Control de lectura “La Ciudad” y “Los Urbanistas” El urbanismo es el conjunto de disciplinas que se encarga de modelar y remodelar ciudades con el fin de acabar con la problemática de la ciudad, siendo la población de esta, la principal

• CONTROL DE LECTURA “La máquina del tiempo”

  Paulina CarrascoDepartamento de lenguaje y comunicación. LOGO CORPORATIVO Profesor: Paulina Carrasco Fuentes. Colegio Salesiano “Don Bosco”- Iquique ¡Somos Familia! Cada Hogar, Escuela de Vida y Amor. CONTROL DE LECTURA “La máquina del tiempo” Nombre: Nota: Profesora: Paulina Carrasco Fuentes Curso: 1° medio Fecha: Puntaje Total: 48 pts. Puntaje Obtenido: Objetivo de

• CONTROL DE LECTURA “LAS CHICAS DE ALAMBRE”

  Ximena Cifuentes SalinasCONTROL DE LECTURA “LAS CHICAS DE ALAMBRE” JORDI SIERRA I FABRA ALUMNO/A CURSO I° MEDIO ___ TIEMPO: 60 MINUTOS FILA A FECHA RETROALIMENTACIÓN OBJETIVO EVALUADO ANALIZAR E INTERPRETAR TEXTOS NARRATIVOS. Instrucciones: -RECUERDA ESCRIBIR TU NOMBRE Y CURSO EN LOS CASILLEROS RESPECTIVOS. -RECUERDA MARCAR TUS RESPUESTA CON LÁPIZ DE PASTA (SIN

• Control de lectura “Las Crónicas de Narnia”

  moises abraham barrazaLICEO JOSÉ MANUEL BORGOÑO NÚÑEZ http://www.rmm.cl/usuarios/esilv/imagen/insignia2.jpg Centro educacional como foco de innovación cultural tecnológico PETORCA Profesor: Esteban Silva Fernández 1º medio Control de lectura “Las Crónicas de Narnia” 1. Describe a Lucía, Edmundo, La Reina y al Fauno 1. Explica cómo llegan a Narnia y las discusiones que se generan

• CONTROL DE LECTURA “RELATO DE UN NÁUFRAGO”

  Gabriela Pino FuentesCertificación de la Calidad de la Gestión Escolar LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CONTROL DE LECTURA OCTAVO BÁSICO Colegio San Agustín CONTROL DE LECTURA “RELATO DE UN NÁUFRAGO” Nombre: _________________________________________ Puntaje:___/ 35 pts Fecha: ___________ Curso: 8° ___ Indicadores de evaluación: * Identifican rasgos sicológicos de los personajes a partir de sus

• CONTROL DE LECTURA “SE ME OLVIDO”

  Marliz Recabarren NickelColegio Providencia Descripción: xd.jpg Del Sagrado Corazón Temuco Profesora: Marliz Recabarren CONTROL DE LECTURA “SE ME OLVIDO” Autora Neva Milicic y Soledad López Nombre:_____________________________________ _______________ Curso:2º Básico A Fecha : Viernes 28 de Junio de 2019 Puntaje Ideal: 28 pts. Puntaje Total:_____________ Objetivos Unidad Nº 1 OA: 4 Leer independientemente

• Control de lectura “Se vende mamá

  Jorge Ortizinsignia Colegio El Ángel Lenguaje y Comunicación 5° año básico. Control de lectura “Se vende mamá Nombre: ________________________________________________________________ Puntaje obtenido: ____________ 1. El texto que leíste es un: a) texto publicitario b) texto informativo c) texto narrativo d) texto argumentativo 2. La autora es: a) Andrés Guerrero b) Carla Santos

• Control de lectura “Sobredosis”

  prof.CarolachamoCentro Educacional Pitágoras Curso Departamento de Lenguaje Nombre: Control de lectura “Sobredosis” 1.- Las mujeres encuentran en los hombres del auto negro: a) Placer y dinero c) Inteligencia y amistad b) Amor eterno y compromiso d) Belleza y juventud 2.- Ellas salían para: a) Luchar contra la soledad c) Seguir

• Control de lectura “Socorro”

  seipodlogo el lucero Colegio El Lucero Juan de Dios Marticorena s/n 28796372 Lampa Control de lectura “Socorro” Nombre: Curso: Ptje. Ideal: ptos Ptje. Real: Fecha: I Selección multiple. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1. Lilibeth, Luis y Leandro se fueron a vivir con su abuela porque: 1. Quedaron

• Control de lectura “Un mundo desbocado”

  Faby MoralesControl de lectura “Un mundo desbocado” El libro es llamado “un mundo desbocado” porque la frase encierra muchos sentimientos que muchos tenemos al vivir en un tiempo de cambios rápidos (Giddens, 2000:9). La lectura hace referencia a los cambios económicos, sociales y culturales que se viven y que no solo

• Control de Lectura “Un viaje inesperado”

  Natalia Falcón Control de Lectura “Un viaje inesperado” Nombre: Nota Obtenida: Curso: Fecha: Exigencia:60% Nota 4.0: 33 pts. Pje.Total: 45 pts. Pje. Obt: Objetivos: * Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora (OA 02). * Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando todas las reglas de ortografía

• Control de lectura “Unidad 3, microeconomía – El mercado”

  Cereza NightroadTijuana B.C a 21 de febrero de 2017 Facultad de contaduría y administración Semestre II Grupo 628 Materia: Economía Maestra: Dora Alicia Ochoa Vega Alumna: Aguilar Chávez Lucia Trabajo: Control de lectura “Unidad 3, microeconomía – El mercado” Mercado En economía se refiere a cualquier acuerdo para que compradores y

• Control De Lectura, Crónica De Una Muerte Anunciada

  javiparritaSubsector: Lenguaje y Comunicación Colegio Andrés Bello L Curso: Segundo año medio Profesor: Héctor Parra Castro EVALUACIÓN C/1 CONTROL DE LECTURA: CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA NOMBRE:___________________________________________________________________________ FECHA:_____________________________________________________________________________ Instrucciones Lee detenidamente cada pregunta, una vez entendida responde con claridad. Responde con lápiz pasta. Recuerda, el estudio y el trabajo en

• Control De Lectura, Cuentatrapos

  alisotopoControl de Lectura Cuentatrapos, Víctor Carvajal NOMBRE: _________________________________FECHA: _____ Puntaje total: 31 puntos I. Escribe una V si es verdadero y una F si es falso. 1 punto c/u 1. ____ El autor de los cuentos, es de nacionalidad chilena. 2. ____ En el cuento n° 1"El accidente", la niña

• Control de lectura, La Ciencia Oscura

  profe PedroStationDepartamento de Lenguaje Semestre I I CONTROL DE LECTURA: “LA CIENCIA OSCURA” NOMBRE: CURSO: 4TO MEDIO ASIGNATURA: Lenguaje FECHA: Objetivo: Evaluar comprensión lectora en el texto “La Ciencia Oscura” de Gabriel León. Instrucciones: 1. Tienes un tiempo estimado de 80 minutos para responder la evaluación. 2. Las ideas planteadas deben

• Control de Lectura, “Las crónicas de Narnia”

  profe_gissellahttp://www.sanestebanmartir.cl/images/Logo_nuevo_San_Esteban.jpg CENTRO EDUCACIONAL SAN ESTEBAN MÁRTIR DIRECCIÓN IIIº CICLO Control de Lectura, “Las crónicas de Narnia” Nombre alumno(a) Curso 7° ____ Asignatura Lenguaje y Comunicación Fecha 30 05 2017 Tiempo asignado 60´ Puntaje ideal 51 p. Puntaje obtenido Instrucciones: I Selecciona la alternativa que consideras correcta, encerrando la letra en

• CONTROL DE LECTURA. "La noche de los hombres gatos"

  Maca ColihuequeC:\Users\cecita\Downloads\Logo colegio.GIF PIE CONTROL DE LECTURA. "La noche de los hombres gatos" Nombre: Curso: Segundo medio Fecha: 3 de Mayo de 2017 Puntaje total: 40 ptos Puntaje obtenido: Nota: Objetivo: Evalúan Comprensión lectora, en textos narrativos complementarios Instrucciones: 1. Conteste sólo con lápiz de pasta azul o negro, de lo

• Control De Lectura. "Problemas De Alergias Con Los Adolescentes."

  AniGlez961109Bueno el tema en particular me pareció demasiado interesante ya que no sabía muchas cosas como lo que mencionaba que nos puede provocar alergia el estrés o todo lo hay a nuestro alrededor que particularmente es la tecnología que nos invade hoy en día. Por ejemplo hubo de un tiempo