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Seminario de Integración Clínica Básica


Enviado por   •  12 de Marzo de 2018  •  Examen  •  2.285 Palabras (10 Páginas)  •  320 Visitas

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Objetivo General

Que el alumno:

A través del estudio de escenarios clínicos, adquiera los conocimientos, habilidades de pensamiento y actitudes para explicar, con un enfoque integral la articulación entre las ciencias básicas como fundamento de la práctica clínica y vincular los aspectos sociales con los biológicos y psicológicos, utilizando como contexto enfermedades frecuentes en la población infantil y de mujeres adultas.

Competencias con las que se relaciona la asignatura:

Competencia 1. Atención médica general.

Competencia 4. Ética, profesionalismo y responsabilidades legales.

Competencia 5.Juicio crítico, solución de problemas y toma de decisiones.

Competencia 6. Desarrollo personal.

Competencia 7. Atención comunitaria: Prevención de la enfermedad y promoción de la salud.

Competencia 8. Habilidades de comunicación.

HORAS

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA SEMINARIO DE INTEGRACIÓN CLÍNICA BÁSICA I

PROGRAMADA

REALIZADA

CONTENIDO

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

Y SITIOS WEB

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1 HR

00

Presentación del curso

Propósitos generales de la asignatura, su relación con las demás asignaturas que conforman el Plan de Estudios, así como con el cumplimiento de las competencias y su utilidad para la práctica profesional.

Conocer el programa de la asignatura

  • Exposición audiovisual

3 HRS

UNIDAD I.- Caso sobre:

sindrome de distresrepiratorio

(4 SESIONES)

BIOLOGIA CELULAR YTISULAR, BIOQUIMICA Y BIOLOGIA DEL DESARROLLO

1.- Síntesis y función del Factor Surfactante, Neumocito I y II

FISIOLOGIA

2.- Fisiología respiratoria

SALUD DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

3.- Características físicas que determinan la edad gestacional del R/N

FISIOPATOLOGIA

4.- Fisiopatología dela Enfermedad de Membrana hialina

CLINICA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

 5.-Laboratorio y Radiologíade las alteraciones del crecimiento y desarrollo.

6.- Epidemiologíadel síndrome de distres respiratorio

7.-Manejo integral del distres respiratorio (apoyo ventilatorio y farmacológico)

  1. Identificar la asignatura y la relación que guarda con las demás asignaturas, en concordancia con el Plan de Estudios.
  2. Identificar los principales procesos bioquímicos y fisiológicos respiratorios del niño y del adolescente.
  3. Caracterizar las principales patología respiratorias del niño y del adolescente identificando la incidencia y prevalencia, así como la historia natural de la enfermedad, utilizando como apoyo los exámenes de laboratorio y gabinete, que permitan proponer la mejor alternativa terapéutica.
  • Exposición audiovisual
  • Ejercicios en clases

BASICA:

González, F.; Juárez, J.F. Diagnóstico y tratamiento en neumología. 1a ed. Manual Moderno, 2008.

Guyton, A.C.; Hall J.E. Tratado de Fisiología Médica. 12ª ed. Elsevier, 2011.

COMPLEMENTARIA:

Jinich, Horacio. Síntomas y signos cardinales de las enfermedades. 6ª ed. Manual Moderno, 2012.

ON LINE:

  1. EBSCOhost.
  2. DYNAMED
  3. PUBMEDCENTRAL
  4. PUBMEDHOME
  5. E-libro
  6. Mesh
  7. Decs
  8. Cochrane
  9. Hinary
  10. Biblioteca virtual de salud (BVS)
  11. Web2.0 (Académico)

  • EXÁMENES PARCIALES
  • PROCESO
  • Participación individual
  • Presentaciones en clases por equipo.
  • Reporte de lecturas

4 HRS

UNIDAD II.-   Caso sobre: Malnutrición del niño y del adolescente

 ( 4 sesiones)

BIOLOGIA DEL DESARROLLO

1.- Causas de desnutrición in útero

FISIOLOGIA

2.- Metabolismo de los alimentos

PROCESOS BIOQUIMICOS

3.- Aspectos generales del metabolismo y la bioenergética

SALUD DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

4.- Aspectos anatomofisiológicos y genéticos del crecimiento y desarrollo extrauterino.

5.- Evaluación del Crecimiento y desarrollo extrauterino. Somatometría

CLINICA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

6.- RN con bajo peso al nacimiento.

7.- desnutrición

8.- sobre peso

9.- obesidad.

  1. Identificar los diferentes síndromes de los trastornos de la nutrición que se presentan en el niño y el adolescente.
  2. Caracterizar los diferentes síndromes de los trastornos de la nutrición, identificando la incidencia y la prevalencia de cada uno de ellos, analizando las determinantes sociales, como factores de riesgo.

  • Exposición audiovisual
  • Ejercicios en clases

BASICA:

González, F.; Juárez, J.F. Diagnóstico y tratamiento en neumología. 1a ed. Manual Moderno, 2008.

Guyton, A.C.; Hall J.E. Tratado de Fisiología Médica. 12ª ed. Elsevier, 2011.

COMPLEMENTARIA:

Jinich, Horacio. Síntomas y signos cardinales de las enfermedades. 6ª ed. Manual Moderno, 2012.

ON LINE:

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  • EXÁMENES PARCIALES
  • PROCESO
  • Participación individual
  • Presentaciones en clases por equipo.
  • Reporte de lecturas

4 HRS

UNIDAD III.- Caso Sobre:EDAS (4 SESIONES)

ANATOMIA Y FISIOLOGIA

1.- Anatomía y fisiología del aparato digestivo

BIOLOGIA CELULAR Y TISULAR

2.- Características histológicas generales del tracto digestivo

BASES DE LA ECOLOGIA

3.- Enterobacterias, virus, parásitos, hongos

4.- laboratorios de apoyo para el dx de las EDAS ( CPS, CPC, frotis de moco fecal, BH)

SALUD POBLACIONAL

5.- Frecuencia, incidencia y prevalencia de enfermedades diarreicas en México y Chiapas

CLINICA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

6.- Diarreas agudas: (etiología, factores predisponentes, cuadro clínico, , complicaciones, dx y Txo.)

  1. Identifica los factores de riesgo, analizando la incidencia y prevalencia de las enfermedades diarreicas agudas en el niño y el adolescente.

  1. Caracteriza e Identifica la historia natural de la enfermedad diarreica aguda en el niño y los adolescentes.

  • Exposición audiovisual
  • Ejercicios en clases

BASICA:

González, F.; Juárez, J.F. Diagnóstico y tratamiento en neumología. 1a ed. Manual Moderno, 2008.

Guyton, A.C.; Hall J.E. Tratado de Fisiología Médica. 12ª ed. Elsevier, 2011.

COMPLEMENTARIA:

Jinich, Horacio. Síntomas y signos cardinales de las enfermedades. 6ª ed. Manual Moderno, 2012.

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  • EXÁMENES PARCIALES
  • PROCESO
  • Participación individual
  • Presentaciones en clases por equipo.
  • Reporte de lecturas

4 HRS

UNIDAD IV.-  Caso sobre

alteracioneslinfo-hematológicas. (SX ANEMICO)

(4 SESIONES)

PROCESOS BIOQUÍMICOS

1.- Propiedades fisicoquímicas

2.- Metabolismo energético

BIOLOGIA CELULAR Y TISULAR

3.- Características morfológicas de los tejidoshematopoyético mieloide y linfoide.

PROCESOS INMUNOLOGICOS

Órganos linfoides y células del sistema inmune

FISIOLOGIA II

El tejido sanguíneo

FARMACOLOGIA II

Antianémicos

SALUD DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

Bases anatómicas, fisiológicas y endocrinológicas de la niñez y adolescencia.

CLINICA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

  1. Analizar los elementos formes y no formes de la Sangre y linfa.
  1. Microciticas
  2. Normociticas
  3. Macrociticas
  1. Interpretación de BH, aspirado de medula ósea.

PROPEDEUTICA MÉDICA

Manifestaciones clínicas individuales

  1. Anemias crónicas
  2. Anemias agudas

SALUD POBLACIONAL

Salud pública y epidemiología de las alteraciones linfohematologicas.

  1. Identifica los factores de riesgo, analiza incidencia y prevalencia de las alteraciones Linfohematologicas (Síndrome Anémico), en los niños y en el adolescente.
  1. Caracteriza e Identifica la historia natural de la enfermedad de   las alteraciones Linfohematologicas (Síndrome Anémico), en los niños y en el adolescente.
  • Exposición audiovisual
  • Ejercicios en clases

BASICA:

González, F.; Juárez, J.F. Diagnóstico y tratamiento en neumología. 1a ed. Manual Moderno, 2008.

Guyton, A.C.; Hall J.E. Tratado de Fisiología Médica. 12ª ed. Elsevier, 2011.

COMPLEMENTARIA:

Jinich, Horacio. Síntomas y signos cardinales de las enfermedades. 6ª ed. Manual Moderno, 2012.

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  • EXÁMENES PARCIALES
  • PROCESO
  • Participación individual
  • Presentaciones en clases por equipo.
  • Reporte de lecturas

6 HRS

UNIDAD V.-  Caso sobre

infeccion de vias urinarias

(4 SESIONES)

BIOLOGIA CELULAR Y TISULAR

Características histológicas y funcionales del riñón y las vías urinarias.

ANATOMIA

Abdomen

FISIOLOGIA I

La función renal

BASES DE LA ECOLOGIA

Bacteriología

Micología

SALUD POBLACIONAL

Vigilancia Epidemiológica

FARMACOLOGIA II

Tratamiento de las infecciones de las vías urinarias inferiores y superiores.

SALUD DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

Historia clínica pediátrica

CLINICA DE NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

1.- Evaluación clínica de los trastornos GU. (signos, síntomas y procedimientos diagnósticos)

2.- Infecciones renales de y las vías urinarias:

 - Pielonefritis bacteriana aguda/crónica.

 - infecciones de las vías urinarias inferiores.

3.- Diagnóstico clínico de las infecciones de las vías urinarias superiores e inferiores.

4.- Auxiliares radiológicos de diagnósticos en las infecciones  de las vías urinarias superiores e inferiores.

5.- Auxiliares diagnósticos de laboratório: EGO, Urocultivo, QS,

Conocer los signos clínicos, factores de riesgo, epidemiológicose integrarlos con los resultados de los estudios radiológicos, para diagnosticar de patología del sistema urinario en niños y adolescentes.

  • Exposición audiovisual
  • Ejercicios en clases

BASICA:

González, F.; Juárez, J.F. Diagnóstico y tratamiento en neumología. 1a ed. Manual Moderno, 2008.

Guyton, A.C.; Hall J.E. Tratado de Fisiología Médica. 12ª ed. Elsevier, 2011.

COMPLEMENTARIA:

Jinich, Horacio. Síntomas y signos cardinales de las enfermedades. 6ª ed. Manual Moderno, 2012.

ON LINE:

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  • EXÁMENES PARCIALES
  • PROCESO
  • Participación individual
  • Presentaciones en clases por equipo.
  • Reporte de lecturas

6 HRS

UNIDAD VI.- Mujer de 15 años con embarazo de 17 semanas y sangrado tranvaginal

FISIOPATOLOGÍA Y PROPEDÉUTICA

Definición de aborto. Clasificación

Manifestaciones: características del inicio.

Semiología de:

-dolor.

-sangrado transvaginal.

-expulsión de restos  ovulares

-retención de restos ovulares

PRUEBAS DE LABORATORIO

Biometría hemática completa.

Tiempos de coagulación sanguínea.

Química sanguínea.

Prueba inmunológica de embarazo.

Pruebas de funcionamiento.

Hepático.

Electrolitos Séricos.

Examen General de Orina

PRUEBAS DE GABINETE E IMAGEN.

Ultrasonido pélvico.

FARMACOLOGÍA Y TERAPÉUTICA

Tratamiento de la enfermedad:

-De las complicaciones agudas.

-manejo del sangrado transvaginal.

Legrado uterino instrumental.

SISTEMA DE SALUD

Criterios de referencia y contrarreferencia de los servicios de atención.

ETICA Y ASPECTOS MEDICO LEGALES.

-criterios para notificación como caso legal.

-aspectos éticos en la atención del aborto.

SALUD POBLACIONAL Y EPIDEMIOLOGIA

Estadísticas de incidencia y prevalencia, grupos de edad  Mortalidad Materna.

  1. Identifica la incidencia, prevalencia y los factores de riesgo de los sangrados transvaginales.
  2. Identifica la incidencia,  prevalencia y factores de riesgo del aborto.
  3.  identifica la caracterización del sangrado transvaginal, las pruebas diagnósticas para su correcto manejo clínico y quirúrgico
  4. Identifica los aspecto medico legales del aborto
  5. identifica e interpreta la incidencia y prevalencia del aborto y su contribución en la Muerte Materna en México.
  • Exposición audiovisual
  • Ejercicios en clases

BASICA:

González, F.; Juárez, J.F. Diagnóstico y tratamiento en neumología. 1a ed. Manual Moderno, 2008.

Guyton, A.C.; Hall J.E. Tratado de Fisiología Médica. 12ª ed. Elsevier, 2011.

COMPLEMENTARIA:

Jinich, Horacio. Síntomas y signos cardinales de las enfermedades. 6ª ed. Manual Moderno, 2012.

ON LINE:

  1. EBSCOhost.
  2. DYNAMED
  3. PUBMEDCENTRAL
  4. PUBMEDHOME
  5. E-libro
  6. Mesh
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  9. Hinary
  10. Biblioteca virtual de salud (BVS)
  11. Web2.0 (Académico)

  • EXÁMENES PARCIALES
  • PROCESO
  • Participación individual
  • Presentaciones en clases por equipo.
  • Reporte de lecturas

6 HRS

UNIDAD VII.-  Mujer de 37 años con embarazo de termino y eclamsia

BIOLOGÍA CELULAR Y PATOLOGÍA

Estructura del componente feto-placentario.

FISIOLOGÍA

Funciones de la placenta. Y la circulación feto-placentaria.

FISIOPATOLOGÍA Y PROPEDÉUTICA

Definiciones de preeclamsia.

Definiciones de Eclamsia.

Semiología de:

- hipertensión del embarazo.

-proteinuria.

-alteraciones de las funciones hepáticas.

-crisis convulsivas.

-Síndrome de HELLP.

-coagulación intravascular diseminada.

-Insuficiencia cardiaca.

-exploración por aparatos y sistemas.

LABORATORIO

Biometría hemática.

Pruebas de coagulación

Quimica sanguínea.

Pruebas de funcionamiento hepático.

Examen General de Orina.

RADIOLOGÍA

Ultrasonido.

FARMACOLOGÍA Y TERAPÉUTICA

-Manejo dinamico de la crisis hipertensiva.

-Indicacion absoluta de la interrupción del embarazo.

-Manejo de las complicaciones agudas.

-Manejo de las complicaciones mediatas.

-falla organicamultiple.

SISTEMA DE SALUD

Criterios de referencia y contrarreferencia de los servicios de atención.

ETICA Y ASPECTOS MEDICO LEGALES.

--aspectos éticos en la atención de la Eclamsia.

SALUD POBLACIONAL Y EPIDEMIOLOGIA

Estadísticas de incidencia y prevalencia, grupos de edad.

Mortalidad Materna

  1. Identifica la incidencia, prevalencia y los factores de riesgo de la enfermedad hipertensiva del embarazo
  2. Identifica la caracterización de la enfermedad hipertensiva
  3. l sangrado transvaginal, las pruebas diagnósticas para su correcto manejo clínico y quirúrgico.
  4. identifica e interpreta la incidencia y prevalencia del aborto y su contribución en la Muerte Materna en México.

  • Exposición audiovisual
  • Ejercicios en clases

BASICA:

González, F.; Juárez, J.F. Diagnóstico y tratamiento en neumología. 1a ed. Manual Moderno, 2008.

Guyton, A.C.; Hall J.E. Tratado de Fisiología Médica. 12ª ed. Elsevier, 2011.

COMPLEMENTARIA:

Jinich, Horacio. Síntomas y signos cardinales de las enfermedades. 6ª ed. Manual Moderno, 2012.

ON LINE:

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  • EXÁMENES PARCIALES
  • PROCESO
  • Participación individual
  • Presentaciones en clases por equipo.
  • Reporte de lecturas

6 HRS

UNIDAD VIII.- Mujer de 31 años con embarazo de 37 semanas de gestacion y ruptura prematura de placenta.

FISIOLOGÍA

Trabajo de parto

Integridad de las membranas durante la exploración..

Fisiología de la respiración fetal.

Adaptación pulmonar fetal.

PROPEDÉUTICA

Exploración obstétrica.

Maniobras de leopold.

Ditalatacion, borramiento.

Signos de tarnier y valsalva.

Cristalografía.

Trabajo de parto.

Exploración del R/N pretermino.

FISIOPATOLOGÍA

Concepto de Trabajo de parto pretermino.

Concepto de ruptura prematura de membranas.

Concepto de recién nacido pretermino.

Complicaciones del trabajo de parto pretermino.

Síndrome de adaptación pulmonar del recién nacido pretermino.

Infecciones relacionadas con la Rupturaprematura de membranas.

EXÁMENES DE LABORATORIO.

Biometria hemática completa.

Tiempos de Coagulacion.

Quimica sanguínea.

Examen General de Orina.

Cristalografía.

RADIOLOGÍA

Ultrasonido Obstétrico.

Cuantificación de líquido amniótico según plhenan.

FARMACOLOGÍA TERAPÉUTICA

Evaluación, manejo inicial.

Inicio de maduradores pulmonares.

Inicio de antimicrobianos.

Manejo en la sala de parto.

Manejo y atención del recién nacido pretermino.

SISTEMA DE SALUD

Criterios de referencia y contrarreferencia de los servicios de atención.

ETICA Y ASPECTOS MEDICO LEGALES.

--aspectos éticos en la atención de la trabajo de parto pretermino y de recién nacido pretermino.

SALUD POBLACIONAL Y EPIDEMIOLOGIA

Estadísticas de incidencia y prevalencia, grupos de edad.

Mortalidad Materna y Mortalidad Infantil.

  1. Identifica la incidencia, prevalencia y los factores de riesgo de la ruptura prematura de membranas.
  2. Identifica la caracterización ruptura prematura de membranas así como, las pruebas diagnósticas para su correcto manejo clínico y quirúrgico.
  3. Identifica e interpreta la incidencia y prevalencia del aborto y su contribución en la Muerte Materna en México.

  • Exposición audiovisual
  • Ejercicios en clases

BASICA:

González, F.; Juárez, J.F. Diagnóstico y tratamiento en neumología. 1a ed. Manual Moderno, 2008.

Guyton, A.C.; Hall J.E. Tratado de Fisiología Médica. 12ª ed. Elsevier, 2011.

COMPLEMENTARIA:

Jinich, Horacio. Síntomas y signos cardinales de las enfermedades. 6ª ed. Manual Moderno, 2012.

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  1. EBSCOhost.
  2. DYNAMED
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  4. PUBMEDHOME
  5. E-libro
  6. Mesh
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  10. Biblioteca virtual de salud (BVS)
  11. Web2.0 (Académico)

  • EXÁMENES PARCIALES
  • PROCESO
  • Participación individual
  • Presentaciones en clases por equipo.
  • Reporte de lecturas

TOTAL

P40

HORAS

Bajo Conducción Docente

Independientes

TOTALES

Teóricas

Prácticas

Totales

0

40

40

8

48

Evaluación del aprendizaje de los alumnos:

...

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