Actividad 2. Modelos del comportamiento organizacional
Enviado por Loree Ü Estrada • 8 de Marzo de 2020 • Apuntes • 750 Palabras (3 Páginas) • 188 Visitas
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Comportamiento organizacional (MI-ICOR-1901-B1-006)
Unidad 1
Actividad 2. Modelos del comportamiento organizacional.
Alumno(a): Lorena Estrada Hernández
Modelo de comportamiento organizacional. | Idalberto Chiavenato | Stephen P. Robbins | Jhon W. Newstrom |
Caracteristicas | “El comportamiento organizacional es una disciplina que investiga el influjo que los individuos, los grupos y su estructura ejercen sobre la conducta dentro de las organizaciones, a fin de aplicar esos conocimientos y mejorar la eficacia de ellas” | “El comportamiento organizacional se refiere al estudio de las personas y los grupos que actúan en las corporaciones. Se ocupa de la influencia que todos ellos ejercen en las organizaciones y de la influencia que éstas ejercen en ellos” | “El comportamiento organizacional es el estudio y aplicación sistemática del conocimiento sobre la forma en que la gente – como individuos y grupos– actúa en las organizaciones” |
Similitudes | Chiavenato al igual que Robbins consideran como “variables independientes” (son supuestas causas de algún cambio en las variables dependientes) tres niveles de comportamiento organizacional: 1.- Nivel de sistema organizacional, (según (Chiavenato, 2009) “está representado por las siguientes características: diseño y cultura de la organización y procesos de trabajo”.) 2.- Nivel grupal. (“Un grupo esta formado por dos o más personas que interactúan entre sí, de modo que el comportamiento y el desempeño de una persona esté vinculado a lo que hagan los demás”) (Chiavenato, 2009) 3.- Nivel individual. ( está representado por diferencias, percepción y atribución, motivación, satisfacción en el trabajo) (Chiavenato, 2009) Y como “variables dependientes” (son factores clave que se pueden explicar o predecir y que son afectadas por otros factores) presenta: 1.- Desempeño. 2.- Compromiso. 3.- Ciudadanía organizacional. | Como ya había mencionado Robbins concuerda con Chiavenato en considerar tres niveles de comportamiento organizacional como “variables independientes” (son supuestas causas de algún cambio en las variables dependientes): 1.- Nivel grupal. (“está representado por las características de comunicación, liderazgo, poder y política, conflicto y negociación”.) 2.- Nivel individual. (según Robbins “está representado por las características biográficas la habilidad, la personalidad y el aprendizaje, variables individuales que son fácilmente claras de identificar en todas las personas”.) 3.- Nivel de sistema organizacional. (“está representado por las características de cultura organizacional, estructura y diseño de la organización, políticas y prácticas de recursos humanos”.) Por otro lado tenemos las “variables dependientes” (son factores clave que se pueden explicar o predecir y que son afectadas por otros factores) que son: 1.- Satisfacción en el trabajo. 2.- Productivdad. 3.- Responsabilidad social. | Niveles de análisis del comportamiento organizacional de Newstrom son: 1.- Sistemas completos y relaciones interorganizacionales (Las relaciones interorganizacionales son transacciones de recursos, flujos y vínculos relativamente perdurables entre dos o más organizaciones). 2.- Relaciones interpersonales (están representadas por las relaciones sociales tales, que se encuntran reguladas por leyes e instituciones de interacción social) . 3.- Relaciones grupales (estas están conformadas por grupos informales o de manera más formal y estructurada). 4.- Conducta de los individuos (los individuos aportan al conjunto organizacional sus habilidades, destrezas, valores, percepciones, actitudes, motivaciones, expectativas y metas, junto con otras características de su temperamento y personalidad, etc). 5.- Relaciones intergrupales (estas hacen referencia a aquellas relaciones que se establecen entre dos o más grupos de individuos, los cuales sostienen un conflicto intergrupal, originado por una competición entre los grupos con el fin de acceder a recursos escasos). |
Diferencias |
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- Describe las principales características de cada modelo del comportamiento organizacional, así como las similitudes y diferencias que identifiques entre ellos.
- Posteriormente, elabora tu propuesta de modelo a partir del tipo de organización que se te indique en la planeación didáctica.
Día con día las organizaciones se enfrentan a constantes cambios, lo cual es importante sistemas de comportamiento organizacional, para poder identificar y solucionar problemas que se presenten dentro del ambiente laboral.
- Creo que tomaría en cuenta lo que son los tres niveles de comportamiento organizacional, que como ya había mencionado en el recuadro Chiavenato y Robbins comparten y que son:
- Nivel grupal
- Nivel individual
- Nivel de sistema organizacional
- Asignar actividades bien definidas.
- Cumplir la misión y visión en el tiempo ya definido.
- Mejor manejo del personal.
- Asignar en cada área de la organización un responsable y/o responsables.
- Colocar personal adecuado en cada uno de los puestos.
- Establecer un control en todas y en cada una de las actividades realizadas.
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