DERECHOS Y OBLIGACIONES LABORALES

LEGISLACIÓN ORGANIZACIONAL[pic 1][pic 2]

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE XICOTEPEC DE JUÁREZ

DERECHOS Y OBLIGACIONES LABORALES

2022

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Ramírez Vargas Magali        M - 210004.

16 AGOSTO  2022

INTRODUCCIÓN

En el presente documento se exponen temas acerca de Psicología Organizacional, las características generales de las escuelas de psicología y el concepto de Programación Neurolingüística, tales temas están relacionados con la Asignatura Comportamiento Organizacional. Se denota la importancia de la psicología en las organizaciones como pieza clave que permite abordar gran cantidad de problemáticas y conductas que tienen un impacto directo en las empresas lo cual imposibilita la mejora de la calidad de vida humana que por consiguiente afecta a la permanencia de las organizaciones cuyo capital humano es el más importante.

Para tomar decisiones en una empresa la psicología puede ayudar y se debe tener en mente, ¿Qué se obtendrá del resultado del análisis en tema de psicología organizacional?, con el fin de obtener información que beneficiara el crecimiento en el mercado de las organizaciones, crear estrategias, planes que se encaminen  a mejorar el ambiente laboral y calidad de vida humana dentro de las organizaciones, así como también la presente investigación acerca la de la psicología en las organizaciones pretende dar una visión amplia, actualizada y completa  de las nuevas tendencias que la psicología ofrece, del mismo modo obtener información que ayude a hacer diagnósticos que ayuden a potencializar, moldear o crear actitudes que sumen a la empresa u organización.

Dentro de este documento se integran temas que ayudarán a comprender más la psicología organizacional, los cuales son: importancia de la psicología organizacional, características generales de las escuelas de psicología: Conductista, Humanista y Cognitiva, concepto de Programación Neurolingüística; se describe el ámbito de aplicación general de la Programación Neurolingüística en el trabajo y sus técnicas de análisis. Este documento académico contribuye a la formación académica del estudiante en Administración Área Capital Humano fomentando la responsabilidad, la lectura, el análisis, la investigación y ser autónomo.

PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

PSICOLOGÍA

 En primera instancia estudiemos el concepto de psicología según autores:

Según la OMS:

No proporciona una definición exacta de psicología, sino que define la salud mental. Para ello la define como un estado de bienestar mental y psicológico. Determina que su objetivo es mejorar la salud mental de las personas y de la sociedad en conjunto, fomentando el bienestar mental, previniendo trastornos mentales y protegiendo los derechos humanos.

Según Sos (2015):

La psicología es una disciplina del conocimiento dedicada a la producción de ideas, instrumentos, métodos y procedimientos de acción e intervención que tratan sobre lo psicológico y sobre los fenómenos del comportamiento y la experiencia humana. Intenta explicar el comportamiento en sentido integral y en sus diferentes contextos, para predecir y controlar la conducta del sujeto.

La psicología trata de estudiar el comportamiento humano por medio de varios factores haciendo uso de diversas técnicas para el mismo. Se trata de entender el ¿porqué? de varios comportamientos y como influyen en un contexto individual o social. Ya que la mente del ser humano es muy compleja y diversa en pensamiento se debe recurrir al mejor análisis posible.

PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

Esta rama de la psicología se concreta a estudiar el comportamiento humano en el ámbito laboral, se encarga de velar por los intereses tanto de los colaboradores como de las instituciones u organizaciones, así como de potenciar el rendimiento y la productividad de los colaboradores a través de estrategias, motivaciones e incentivos innovadores, con el objetivo de favorecer el desarrollo personal y el crecimiento profesional de cada colaborador.

Una de las finalidades de la Psicología organizacional es respetar la premisa de que los intereses del colectivo son más importantes que las ventajas individuales en el marco de un empleo, porque con ello, se vuelve posible tener un equipo de trabajo sólido, lo cual conducirá directamente a un ambiente laboral sano y armónico y se impulsará la obtención de una mayor cantidad de logros exitosos que beneficiarán a todos los integrantes del grupo, así como a la organización.

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LAS ESCUELAS DE PSICOLOGÍA

Las escuelas de la psicología son enfoques basados en la filosofía y la antropología. Cada escuela psicológica posee ideas únicas sobre como son las personas, ofrece teorías y métodos únicos para los distintos procesos psíquicos.

Se logra comprender que las escuelas psicológicas han influido desde tiempos remotos y en determinados periodos de tiempo hasta la actualidad. Se puede lograr la combinación de varias escuelas para el desarrollo del trabajo.

• El conductismo: El conductismo es una escuela psicológica que se desarrolló en los años 50 de la mano de pensadores como John B. Watson, Ivan Pavlov y BF Skinner. Los conductistas creen que la observación del comportamiento es la clave para la psicología. Es decir, no se analizan el funcionamiento de la mente, sino que se observa el comportamiento humano. Por lo tanto, esta escuela psicológica sostiene que el comportamiento se explica en base a causas ambientales y no en base a fuerzas internas.

• El humanismo: la psicología humanista se centra en ayudar a las personas a desarrollar todo su potencial, puesto que se centra en ideas como el crecimiento personal o la libre voluntad del individuo. La psicología humanista es una actitud sobre el ser humano y el conocimiento. Las principales ideas de esta corriente psicológica son las siguientes:

• Se le asigna una importancia esencial al individuo, a la libertad personal y al libre albedrío.
• Se centra en la experiencia consciente.
• Se da importancia a todo lo relacionado con la naturaleza humana.

En esta rama de la psicología han destacado nombres como Abraham Maslow y Carl Rogers. Maslow fue el creador de las llamadas “pirámides de Maslow” de las necesidades humanas, y sostenía que las necesidades como la alimentación, el amor y la autoestima determinan el comportamiento de cada persona. La satisfacción de estas necesidades produce bienestar y ayuda a resolver problemas psicológicos. A día de hoy el humanismo sigue siendo una de las escuelas psicológicas más significativas y ha influido en otras escuelas posteriores como la psicología positiva que se centra en que las personas sean más felices y tengan una vida más satisfactoria.  

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