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FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS- PLANIFICACIÓN DOCENTE


Enviado por   •  2 de Agosto de 2016  •  Trabajo  •  1.980 Palabras (8 Páginas)  •  334 Visitas

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FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

PLANIFICACIÓN DOCENTE

DOCENTE: _ESLINDA BONILLA_  TELÉFONO/E-MAIL:  69202137 / eslindab@gmail.com, eslinda_bonilla@uip.edu.pa

MATERIA: ADM. DE REC. HUMANOS I CÓDIGO: _101-00001__ GRUPOS:  1 Y 9 HORARIO: J de 10:30 a 12: 45 PMY DE 8:05 A 10:20

Nuestra filosofía institucional está claramente establecida en la Misión, Visión y Valores

Misión

Somos una universidad que ofrece programas reconocidos por su calidad académica, por medio de una experiencia única y diferente en el aula; formamos líderes con competencias para un mundo globalizado, espíritu emprendedor, manejo de tecnología de punta, sólido en valores y con responsabilidad social, que contribuyen al desarrollo de una sociedad incluyente y progresista; brindamos servicios de calidad, apoyados en talento humano de clase mundial, en un ambiente laboral que promueve el desarrollo y la mejora continua.

Visión

La Universidad Interamericana de Panamá será reconocida en 2015 como la universidad privada líder por su excelencia académica acreditada, la formación integral de talento humano con enfoque global, manejo de tecnología de punta y por su compromiso con la responsabilidad social.

Valores

  • Excelencia
  • Innovación
  • Eficiencia
  • Equidad
  • Respeto
  • Compromiso
  • Orientación a resultados
  • Internacionalización
  • Mejoramiento continuo
  • Diversidad
  • Profesionalismo
  • Honestidad
  • Disciplina
  • Trabajo en equipo

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

El curso de Administración de Recursos Humanos complementa la formación integral del alumno en el área de las ciencias administrativas.

La formación y capacitación de los recursos humanos constituye una función fundamental dentro de la administración de recursos humanos, por cuanto proporciona el conocimiento, desarrolla habilidades y genera las actitudes positivas que se requieren para llevar a cabo diversas tareas de la actividad general de la empresa.  Así mismo, contribuye al logro de  los objetivos personales y por ende a la satisfacción de las necesidades de cada uno de los miembros de la organización.

El propósito de este curso  es que el estudiante tenga la capacidad de procesar información de forma meta- cognitiva, es decir, que ejercite la capacidad y destreza de  realizar diagnósticos, de analizar,  de ser negociador y resolver situaciones  de la vida cotidiana en forma creativa.

Para lograr los objetivos de la formación y capacitación a nivel organizacional, se    requiere del reconocimiento  de su importancia, necesidad, impacto y correspondencia en la formulación, ejecución y evaluación de la misma como un proceso.

Para facilitar el logro de los objetivos propuestos en este paquete, se recomienda que el estudiante invierta un mínimo de 3 horas semanales para atender los requisitos de este curso.

Adicionalmente, el curso describe e incluye horas teóricas y prácticas para el buen desarrollo del estudiante, entre las cuales se podrán encontrar  (talleres/casos de estudio, discusión en clases, debates, foros, entre otros)

OBJETIVO GENERAL:

Evaluar y mejorar las  contribuciones que los asociados hacen a las organizaciones, además de Analizar  a qué tipo de desafíos se enfrentan las organizaciones en la actualidad y revisar la manera como estos desafíos puede  afectar a los recursos humanos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Explicar los objetivos de la administración de  los recursos humanos

Describir las principales actividades de la administración de recursos humanos

Identificar los desafíos  internos que enfrenta la organización en el área de administración de recursos humanos

Analizar diferentes tipos de desafíos internos, externos e internacionales a los que se enfrentan las organizaciones y por ende su recurso humano.

Explicar  el modelo para la Administración de Recursos Humanos y revisar aspectos claves de la admón. de Recursos Humanos.

Explicar la utilidad del análisis  de puestos

Explicar los objetivos de la planeación del recurso humano

Estudiar los elementos y parámetros de un sistema de evaluación del desempeño

Determinar por lo menos cuatro factores que determinan la conducta ética en el trabajo

Analizar las principales características de las relaciones laborales dentro del lugar de trabajo, así como otros factores que pueden afectar el comportamiento del individuo en la empresa-

Determinar las herramientas que debe poseer una organización para retener el talento humano de manera Global e integral.

CONTENIDOS:

DESARROLLO DEL CURSO:

FECHA

TEMA DE LA CLASE

ACTIVIDADES

TÉCNICAS DIDÁCTICAS/METODOLOGÍA

RECURSOS

14 de enero

Introducción al curso

Revisión del planificador Docente

Asignaciones, conformación de grupos, Comentarios

y Sugerencias.

La lectura I se subirá a la plataforma para sus análisis  y entrega en la semana 4

Presentación por el Profesor.

Asignación de lectura: Lectura Nº 1

Presentación   del libro de TEXTO, Administración de Recursos Humanos El Capital Humano de las Organizaciones

Formativa

Técnicas de sensibilización y rompe hielo

Dinámica de Grupo: Trabajo en grupo

Discusión del planificador docente

Planificador docente

Bibliografías Obligatorias y de Referencias

Tablero y marcadores

Multimedia

Internet

Uso de la Plataforma virtual

Uso del CRAI

21 de enero

Tema: Los desafíos del Entorno de los Recursos Humanos, Personas y las Organizaciones

Se interactúa con el estudiante a fin de aclarar alguna duda acerca del tema tratado

Formativa

Tablero y marcadores

Multimedia

Internet

Uso de la Plataforma virtual

Uso del CRAI

28 de enero

Conclusión del tema anterior y se abordara el tema de Planificación del RH, Análisis de Puestos y Reclutamiento y Selección de personal

Los estudiantes deben entregar la I lectura asignada en la I semana del curso

Presentación por parte del Profesor del tema asignado

Formativa

Interactuar con los estudiantes a fin de aclarar dudas respecto al material presentado

Reforzamiento Positivo

Resumen por parte del profesor

Plataforma virtual

4 de febrero

Conclusión de los temas tratados y análisis por parte del profesor para aclarar duda

Desarrollo del I Taller (caso de estudio=

Sera proporcionado por el profesor

Formación de grupos de trabajo para la realización del I caso de  estudio. Será

Sumativa

Valor del I caso de estudio: 10%

Horas Practicas (2)

Caso de estudio

...

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