Metodología del Trabajo DUED - CHEPÉN

“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO”

[pic 1][pic 2]

[pic 3]

CURSO:

Metodología del Trabajo

Universitario

DOCENTE:

Lic. Lisset Guerrero Suárez

APELLIDOS Y NOMBRES:

Pérez González, Patthy

CÓDIGO:

2014206125

CICLO:

I

 DUED - CHEPÉN

ÍNDICE:

• Modelo carátula                                                                1

• Introducción                                                                        2

• Nueva Ley Universitaria                                                        3

• Inteligencias Múltiples                                                        4

• Inteligencias Múltiples                                                         5

• Inteligencias Múltiples                                                        6        

• La Investigación                                                                  7

• Formas y tipos de Investigación                                                 8

• Método Científico Experimental                                                 9                                                                                                                         

PREGUNTAS:

1. Presente adecuadamente su trabajo (considere: redacción, ortografía y formato) (2pts)

1. En la actualidad en nuestro país hay una gran discusión sobre la nueva Ley Universitaria, ¿Cuál es su opinión sobre ella? ¿Está de acuerdo o no? ¿Por qué?. Fundamente su respuesta (3pts)

La Ley Universitaria es buena desde el punto de vista que busca mejorar la calidad Universitaria en el país, tanto en las universidades públicas como privadas, al eliminar el Bachiller automático ya que ésta ley promueve la investigación entre los estudiantes porque al exigir una tesis o investigación para el Bachiller y otra para el título los estudiantes se volverán verdaderamente investigadores que es el fin esencial de una Universidad y que, actualmente, en el país se ha perdido.

Es importante, también, porque busca acreditación Universitaria logrando que los profesionales egresados no solo compitan en el país sino también en el extranjero.

Personalmente, estoy de acuerdo con dicha ley porque algunos especialistas en temas educativos han resaltado que la norma tiene aspectos buenos que mejorarán la calidad del sistema universitario, como aumentar el número de docentes a tiempo completo y que estos cuenten con estudios de maestría para poder enseñar; pero también, resaltan otros que deben corregirse y mejorarse, por ejemplo, el límite de edad para enseñar y la enseñanza virtual.

1. Explica cuáles son las Inteligencias Múltiples y luego detalla la importancia que tiene cada una de ellas en nosotros como futuros administradores (6ptos)

1. Inteligencia lógica matemática:

Quienes pertenecen a este grupo, tienen la habilidad de utilizar números de manera efectiva y razonar adecuadamente empleando el pensamiento lógico, formando hipótesis, evaluando una situación, solucionar problemas que requieren del razonamiento deductivo e inductivo.

Nos ayuda a realizar cálculos, verificar hipótesis, solucionar problemas  que requieren de razonamientos.

1. Inteligencia lingüística:

Es la que caracteriza la habilidad de las palabras de manera efectiva, al escribirlas, hablarlas, discutir, exponer un asunto, leer o escuchar una explicación.

Nos ayuda a interpretar y comprender textos, lecturas, retener información estructurada; y al mismo tiempo hablar y escuchar para hacer más preciso y coherente el pensamiento.

1. Inteligencia interpersonal:

Es la capacidad de entender a los demás. Está basada en la capacidad de manejar las relaciones humanas, la empatía con las personas y el reconocer sus motivaciones, razones y emociones que los mueven.

Nos ayuda a tener la capacidad de captar el significado de gestos con expresiones no verbales, a la posibilidad de comprender a los demás de interrelacionarnos de manera apropiada a los demás.

...