Métodos de valoración de empresas

GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE

1. BIENVENIDA

La Universidad Minuto de Dios quiere invitarlos a sumergirse en el mundo de los proyectos conociendo los principios básicos de economía y finanzas. Se asume en este curso que se está trabajando con personas conscientes de lo que implica un trabajo autodirigido, autónomo y autorregulado. Cada nueva asignatura es una oportunidad única de aprender unos de otros; es una oportunidad no sólo de satisfacer las necesidades y expectativas con las que los estudiantes llegan al curso, sino de ampliarlas a niveles ni siquiera vislumbrados. 

2. INTRODUCCIÓN

La evaluación económica y financiera en proyectos permite abordar con éxito el análisis de proyectos y su ejecución por cuanto permiten medir, comparar y prospectar las inversiones que una persona o una empresa realizan, bien sea frente a indicadores de rentabilidad, tiempo y recuperación. En este espacio académico se abordarán los conceptos fundamentales del valor del dinero en el tiempo, las tasas de interés, el valor futuro, valor presente y anualidades, a partir de una metodología experiencial con base en ejercicios prácticos del mundo de la vida, con el fin de cimentar las bases de un pensamiento económico y financiero de los proyectos.

La asignatura se desarrollará en función de componentes básicos entendiendo los conceptos básicos para hacer una evaluación económica y financiera desde la prefactibilidad o factibilidad, examinar los conceptos de precios corrientes, constantes e inflación, conocer la aplicación del punto de equilibrio, los criterios integrales de evaluación del proyecto, hacer análisis de sensibilidad, etc. 

La evaluación de un proyecto, debe ser abordada desde tres dimensiones diferentes pero complementarias, la primera es la evaluación financiera, que orienta a medir los beneficios económicos y es lo que se denomina rendimiento de la inversión, calculando la rentabilidad del proyecto, aplicando indicadores de evaluación TIR VPN B/C, complementados con índices financieros. La segunda dimensión es la denominada evaluación económica que busca medir el impacto del proyecto en el bienestar económico de la sociedad para lo cual se requiere medir la contribución del proyecto realizando ajustes a los precios del mercado que se utilizarán en la evaluación financiera para corregir distorsiones y trabajar con los llamados precios de eficiencia, cuenta o sombra

3. OBJETIVO GENERAL

Dotar al estudiante de habilidades para la solución de problemas económicos y financieros concretos de los proyectos con apoyo de las Tecnología de la Información, especialmente Excel como herramienta básica.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Entender los conceptos básicos para hacer una evaluación económica y financiera de un proyecto

- Examinar los conceptos de precios corrientes, constantes e inflación

- Conocer la aplicación del punto de equilibrio de un proyecto

- aplicar criterios integrales de evaluación de proyectos

- Realizar análisis de sensibilidad de los proyectos

- Analizar los reportes financieros generados en la evaluación económica y financiera de proyectos

5. COMPETENCIAS

Cognitivas

• Interpretar los modelos matemáticos que explican el valor del dinero en el tiempo y sus diferentes manifestaciones como valor presente y futuro. De igual manera los modelos de tasas de interés simple y compuesta.
• Argumentar y proponer decisiones económicas y financieras a partir de la aplicación de las matemáticas

Praxeológicas

• Apropiar el manejo de los conocimientos adquiridos de matemáticas financieras y económicas con ejercicios prácticos de la vida real.

Actitudinales

• Desarrollar el pensamiento económico, financiero y matemático con el fin de interpretar situaciones empresariales que implique dinero y tasas de interés.

6. UNIDADES DE APRENDIZAJE Y CONTENIDOS TEMÁTICOS[pic 2]

- Evaluación financiera

- Inflación, precios constantes y precios corrientes

- Punto de equilibrio

- Criterios de evaluación financiera VPN, TIR, B/C

- Análisis de sensibilidad y riesgo

- Evaluación económica y social de proyectos

7. CALENDARIO DEL CURSO

...