Minicaso marcatexto.

1. ¿Cómo obtuvo David Windorski ideas de los estudiantes universitarios que le ayudaran a diseñar la versión comercial final de los marcatextos con banderitas post-it?

A través de la observación, encuestas y estudios, sobre la forma como estos intentaban recordar información importante en un libro, como estudiaban y su preparación en general para cualquier actividad. De esta manera Windorski tuvo ideas que los llevaron a la creación de los marca textos con banderitas post-it.

1. ¿Cuál fue la importancia de estas ideas para el éxito de estos productos?

Fue importante ya que David pudo conocer las necesidades de los estudiantes, de esta manera supo cuál era el producto que podía satisfacer la necesidad de ellos y de esta manera lograr el éxito total de los marcatxtos con banderitas post-it.

1. ¿Qué ventajas especiales tuvo 3M al introducir el nuevo producto de marcatextos con banderitas a los estudiantes universitarios? Los marcatextos con banderitas post-it, son un completamente innovador, lo que lo hace llamativo y de gran ayuda al consumidor; el mercado meta de este productos eran los estudiantes universitarios, per al ampliar la investigación se pudo ver que no solo a ellos les serviría de ayuda, sino que también podría dirigirse a oficinistas, lo que hace que los marcatextos con banderitas se mantengan en el mercado.
2. ¿Qué problemas especiales tuvo 3M al introducir el nuevo producto de marcatextos con banderitas a los estudiantes universitarios? Al ser un nuevo producto, 3M debía dar a conocer la importancia de este producto, que además de ellos los estudiantes los empezaran a utilizar para que conocieran su calidad y pudieran divulgar la información.

1. Visite su librería antes de responder:

1. ¿Dónde exhibiría el marcatextos con banderitas post-it en una librería universitaria?

En la puerta pondría un cartel que hable un poco del producto, sobre cada mesa pondría 2 marcatextos, para que quienes se sienten, puedan tener la oportunidad de conocerlos y trabajar con ellos y comentar su experiencia con sus compañeros.

1. ¿De qué modo puede usted lograr el exhibidor comunique al mayor número de estudiantes la existencia del producto?

Comentando con los estudiantes sobre la experiencia que tuvieron con el uso del marcatextos, aclarando sus dudas y buscando así que la información pase de uno a otro.

1. ¿De qué manera podría 3M promover sus marcatextos con banderitas post-it para que su existencia no pase desapercibido para los estudiantes?

El reto que tiene 3M es grande, ya que este producto es nuevo y la mejor manera para dar a conocer su producto es haciendo campañas publicitarias, donde el producto sea conocido, también dar muestras gratis, para que conozcan más de cerca el producto y así unos la verlo desearan adquirirlos, otros lo recomendaran y verán la necesidad de  comprarlo y seguirlo usando.

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