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Modelo estrategia de negocios


Enviado por   •  14 de Abril de 2024  •  Apuntes  •  904 Palabras (4 Páginas)  •  92 Visitas

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Instituto De Estudios Bancarios  “Guillermo Subercaseaux”[pic 1]

Profesor      : Victor Hugo Mora –Ing. Comercial-.

              CASO INSTITUTO

MATRIZ CANVAS

RED ASOCIADOS (SOCIOS CLAVE)

ACTIVIDADES CLAVE

PROPUESTA DE VALOR

RELACIÓN CON EL CLIENTE

SEGMENTOS DE CLIENTES

Nuestros socios claves serán los siguientes:

  • Asimet
  • Asach
  • Codelco Chile División el Teniente; donde los alumnos de la carrera minería podrán realizar sus clases prácticas y laborales.
  • Municipalidad de Rancagua; Consta con una bolsa de empleabilidad, donde se mantiene un lazo directo con nuestro instituto.
  • Agrosuper; donde los alumnos de la carrera Agrícola podrán realizar sus clases prácticas y laborales.
  • Cormun; Entrega bases de datos de alumnos potenciales para nuestro instituto de liceos Técnicos y Comerciales.
  • Banco Central: Este aportara con los convenios entre bancos
  • Asociación de viñas de chile.

  • Tener las plataformas tecnológicas adecuadas y realizarles mantención, por lo tanto la persona encargada deberá estar 100% disponible para solucionar problemas, respecto a los requerimientos que se presenten a diario, para evitar que las paginas colapsen mientras se realizan las clases online.
  • Tutorías
  • Prácticas.

Ofreceremos carreras técnicas profesionales especializadas en áreas de minería, agroindustria y comercio, lo cual permitirá trabajar y estudiar al mismo tiempo de una forma más cómoda, sin estrés y de manera práctica. Además entregamos la oportunidad de que nuestros alumnos aprendan haciendo por lo que serán retribuidas y remuneradas, ventajas que marcan la diferencia con otros institutos.

Nuestra carrera modelo será Técnico de Nivel Superior con Mención en Gestión de Operaciones Mineras la cual está recién saliendo a flote en la región y además permitirá aprovechar al máximo los recursos naturales.

Entre otras propuestas podemos mencionar:

  • Practicas reales.
  • Alto grado de especialización.
  • Inserción laboral.
  • Descuentos en el pago anual de la mensualidad.
  • Locomoción de acercamiento para clases prácticas y prácticas profesional

Debemos tener una relación directa entre instituto-alumno para no perder el contacto desde el momento en que se matricula hasta finalizar su proceso profesional, permitiendo al alumno sentirse comprometido con la institución.

De esta manera podremos mantener a  los alumnos tranquilos y en conocimientos de lo que se está realizando en el instituto y todas sus sedes.

El segmento está dirigido a alumnos de enseñanza media que estén a punto de egresar de liceos técnicos que imparten carreras comerciales, mineras y agrícolas; con un rango de edad que fluctúa entre los 17 a 19 años; además va dirigido a un nivel socio económico medio-bajo lo cual pueden optar a beneficios estatales. Por lo cual se ofrecerá estudiar dentro de la región ya que disminuiría costos y a la vez podrán obtener un título técnico profesional a corto plazo y posibilidades para entrar al mundo laboral.

RECURSOS CLAVE

CANALES DE DISTRIBUCIÓN

Estas son aquellas que nos permiten realizar las actividades claves, serán las que argumentaran la propuesta de valor, entre ellas:

  • Personal adecuado que mantenga plataformas para que los sistemas funcionen de la mejor manera.
  • Tutores (el alumno no está solo)
  • Personal acorde para la realización de las clases presenciales.
  • Empleabilidad con socios claves.
  • Salas de clases con capacidad adecuada y de acuerdo a  las exigencias que requieren los alumnos para el aprendizaje.

Su principal fuente de comunicación con el alumno es a través de correos electrónicos en donde los mantendremos al día de lo que acontece: inicio postulación a becas, créditos estatales y beneficios propios de la institución, bolsas de trabajos, alertas de existencia de tareas, pruebas u otra información enviadas por profesores y subdirección.

ESTRUCTURA DE COSTOS

FLUJO DE INGRESOS

         Nuestra estructura de costos será de acuerdo a las necesidades de los alumnos y de todo el personal que compone nuestro instituto, como se detallara a continuación:

  • Salas acordes a cada carrera  e implementación requerida por los alumnos y profesores para el óptimo desarrollo de las actividades.

  • Pago de remuneraciones de, rector, coordinadores académicos, profesores especializados, ingeniero en informática, tutores (el alumno no está solo), personal administrativo, personal aseo.
  • Pago de publicidad, departamento de marketing.
  • Avisos publicitarios en lugares estratégicos, vía internet, merchandising.
  • Servicios generales, tales como: luz, agua, internet, y telefonía.
  • Compra de artículos y ropa al menor costo para su comercialización.
  • Personal adecuado que mantenga plataformas para que los sistemas funcionen de la mejor manera.
  • Compra de buses (1 por cada especialidad) para traslado estudiantes y profesores hacia el lugar de clases prácticas y prácticas profesionales.
  • Personal acorde para la realización de las clases presenciales.

Nuestros ingresos recibidos serán según los siguientes puntos:

  • Matriculas:

Esta matricula será cancelada una vez al año  por un monto de $ 130.000  aprox. Ya que pueden existir variaciones durante el tiempo.

             

  • Mensualidad:

Será cancelada en 10 cuotas por un monto de $ 150.000.

  • Cursos y Capacitaciones con empresas:

Entregadas a trabajadores de las empresas con convenio, donde se le cancelara al instituto por participante un monto de $ 70.000 por persona mensual, con una duración de 3 meses según curso requerido.

  • Se cancelara al instituto la licitación del negocio dentro del establecimiento con un contrato anual. Con una licitación que fluctúa entre los $ 100.000 y $ 200.000 mensual.

  • Venta de ropa y artículos institucionales como son:

Poleras, camisas, polerones, zapatos y anteojos de seguridad minera.

  • Comisiones por créditos educacionales por parte del estado.

  • Cobro por traslado de alumnos y profesores que requieran movilización al lugar de clases prácticas y prácticas profesionales, esto tendrá un valor de $500 por persona que asista.

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