Realidad Problematica

Realidad problemática:

• En 1883 surgen las primeras escuelas dedicadas a los párvulos. (del latín párvulas que significa pequeño ).

• En el IMSS surgen las guarderías en 1973.

• Desde 1970comenzaron a construirse e nuestro Apis mas guarderías que nunca antes.

El primer instituto de educación preescolar fue fundado en 1816 en New Lanark, Escocia, por el pedagogo Robert Owen. Posteriormente el siguiente instituto del que se tiene registro fuera de Escocia fue fundado en Hungría el 27 de mayo de 1828 por iniciativa de la condesa Teresa Brunszvik (1775-1861) en su residencia en la ciudad de Buda bajo el nombre de Angyalkert(«jardín ángel»).1 Pronto el concepto se difundió por varias regiones del reino húngaro, volviéndose una institución popular entre las familias de la nobleza y la clase media húngara.

En 1837, el pedagogo alemán Friedrich Fröbel (1782-1852) abrió la primera institución preescolar fuera de Hungría, fundándola en BadBlankenburg (actual Alemania) bajo el nombre de Institución de Juego y Ocupación, la cual luego de 1840 tomó el nombre de Kindergarten (enalemán: Kinder= (del)niño; Garten=jardín, lo que se traduce entonces como «jardín de niños»). El concepto pronto se propagó en Alemania y posteriormente en Inglaterra a partir de 1851 y en los Estados Unidos en 1856. El primer preescolar financiado por el Estado se abrió en 1873 enNorteamérica,con el apoyo del congreso de ginebra, fundado por emigrantes alemanes en la ciudad de Ginebra (Valle del cauca). En 1881, durante el Porfiriato son fundados los primeros Jardines de Niños en México, denominados "Escuelas de Párvulos" o "Kindergarten", en contextos urbanos.

Formulación del problema:

¿Cuál es la finalidad al abrir un centro de inicial o nido en virgen del Carmen la era ñaña fuera de lo ya existentes?

 Brindarle a los padres de familia de bajos recursos una opción mejor de las que existen para el cuidado de los niños.

 Crear un espacio óptimo para los niños en un terreno mínimo.

 Romper con las construcciones tipo que existen haciéndolas más funcionales, cómodas y estéticamente agradables.

Justificación:

 El plan estatal de desarrollo 2013 – 2015 incluye la construcción de un centro de inicial cada 5 años.

 Crear un centro de inicial que sea funcional, confortable, nada que ver con las que ya existen.

 El aumento de las mujeres en la vida laboral genera la necesidad de contar con estancias para el cuidado de sus niños.

 La demanda de los centros de inicial que ay existen , y el gran numero de niños que no alcanzan lugar en muchas de ellas.

Objetivos de la investigación :

 Romper con el centro de inicial clásico que se tiene y proponer una nueva que cumpla con las necesidades de los niños, llenen las expectativas de los

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