Sílabo De Diseño Organizacional

SÍLABO DE DISEÑO ORGANIZACIONAL

1. INFORMACION GENERAL

Asignatura : DISEÑO ORGANIZACIONAL

Código :

Área Académica : Gestión

Condición : Electivo

Ciclo : III

Créditos : 5

Número de horas por semana : 6 hrs.

Teoría:3

Práctica: 3

Profesor : Lic. Carlos Poémape Cobián

2. SUMILLA.

La asignatura es de naturaleza teórica práctica, y tiene el propósito de proporcionar: una visión global del medio en el que actualmente se desenvuelven las organizaciones. Así como, brindar los conocimientos y conceptos que le permitan, al alumno, participar en programa de diseño o rediseño de estructuras orgánicas. En el desarrollo de la asignatura se contempla las siguientes unidades temáticas: Las organizaciones y su actual entorno. Los fundamentos y conceptos básicos del diseño organizacional. Las organizaciones y las opciones para su diseño. Complementos importantes del diseño organizacional.

3. COMPETENCIAS DE LA CARRERA

3.1 Conduce, gestiona y lidera empresas en marcha, con el objeto de generar valor agregado y aportar al desarrollo nacional, desde el sector de actividad económica en el que se desempeña.

3.2 Formula, elabora, evalúa e implementa proyectos de mejora de la infraestructura productiva, optimiza los procesos que generan valor, fomentando una cultura de productividad y calidad que involucre la adecuada participación del personal y de los otros medios de producción.

3.3 Identifica, organiza y conduce proyectos de investigación y desarrollo con el objeto de generar ventajas competitivas para su empresa, efectuando las coordinaciones con las áreas funcionales relacionadas

4. COMPETENCIAS DEL CURSO:

1. Conocer y comprender el medio en el que de desenvuelven las organizaciones y entender la influencia que tiene en el funcionamiento de las organizaciones tanto en su funcionamiento como en su estructura.

2. Conocer y aplicar las técnicas del proceso del diseño organizacional a fin de generar o remodelar estruc-turas organizativas que se adecuen a las exigencias del entorno globalizado.

3. Participar, como asistente en el establecimiento o rediseño de estructuras organizacionales, con capacidad para proponer los instrumentos complementarios para lograr su adecuado funcionamiento.

5. RED DE APRENDIZAJE:

UNIDAD Nº 1

Las organizaciones y su actual entorno

Fundamentos y conceptos básicos del Diseño Organiza-cional

UNIDAD Nº 2

Las organizaciones y las opciones para su diseño

Complementos del Diseño Organizacional

6. PROGRAMACIÓN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1. LAS ORGANIZACIONES Y SU ACTUAL ENTORNO.

SEMANA CONTENIDOS

1 Presentación de los objetivos y metodología de la asignatura.- Designación del delegado.- Confor-mación de grupos de trabajo.-Prueba de entrada.

2 Antecedentes de la administración contemporánea.

3 Organización: conceptualización; importancia; tipos.- Los organismos empresariales: La ideología de los organismos.

4 Entorno e interdependencia.- Las tendencias en los negocios.- El entorno inmediato de las empresas. La organización como sistema.

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2. FUNDAMENTOS Y CONCEPTOS BÁSICOS DEL DISEÑO ORGANIZACIONAL.

SEMANA CONTENIDOS

4 La Visión como fuente fundamental de poder: visiones nacionales; visiones globales; la visión de la organización; la visión, atributo del liderazgo, la visión del líder como fuente de poder.

5 Los Valores como fuente de la visión: valores en la organización; valores de organizaciones exce-lentes; explicitar los valores; valores y utilidades; Caso: formulación de valores en la IBM.

Presentación de informe y exposición: Visión de una empresa peruana, visitada por los alumnos.

6 Misión y metas: Conceptualización; misión ampliada; fronteras de la misión; Modelos protagónicos de misión; Compromiso con las metas; Fijación de metas; metas efectivas; prioridad de las metas; las metas y la visión de la organización.

Presentación de informe y exposición: Valores de una empresa nacional, visitada por los alumnos

7 Estrategias y tácticas: Planeación estratégica; estrategias; tácticas y responsabilidad; medición y acción; responsabilidad; flujo ascendente vs Flujo descendente; El gran plan; estrategias vs técnicas analíticas.

Presentación de informe y exposición: Misión y metas de una organización nacional.

8 EXAMEN PARCIAL

DESCRIPCION DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS.

Se

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