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Enviado por   •  24 de Junio de 2021  •  Apuntes  •  1.341 Palabras (6 Páginas)  •  92 Visitas

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Cornell Notes

Curso

ARGUEDAS

Identidad y Otredad

SEMANA 1.1

IDEAS CLAVE

APUNTES O NOTAS DE CLASE

Se utilizan muchas palabras en quechua a lo largo de la historia.

Las clases sociales están muy definidas.

Las paredes incaicas tienen mucho valor para el narrador.

Además de contar con un gran tamaño, estas paredes no fueron cortadas ni pegadas para construir las paredes incaicas.

Estas enormes piedras fueron colocadas de tal manera, que encajasen a la perfección.

El realismo mágico

José María Arguedas

La identidad indígena

El autor nació en Andahuaylas, Apurímac. En la novela, estos ríos nacen en la cima de la cordillera de los Andes. Estos llegan a representar las raíces mas profundas de la cultura andina. Además, Arguedas siempre a tratado de “quechuizar” el español. Quiere decir que quería darle a los españoles, la realidad andina.

El realismo mágico

Medianos del siglo XX

Lo cotidiano es fantástico

Elementos Latinoamericanos

Cultura y naturaleza

Naturaleza está en todos lados

Creencias y religión

Realismo mágico x naturaleza x identidad

Transculturación describe de manera muy detallada, como los españoles impusieron su religión y abusaron de los indígenas.

RESUMEN

La primeras dos horas estuvimos respondiendo las preguntas de las tareas en casa. Además nos dividimos en pequeños grupos para poder trabajar algunos temas mas a fondo. La siguiente hora uno de los grupos expuso sobre Arguedas y sus obras. Y la ultima hora la usamos para mas preguntas en clase.

Curso

GUILLEN

Identidad y Otredad

SEMANA 1.2

IDEAS CLAVE

APUNTES O NOTAS DE CLASE

Negrismo

Racismo

Transculturación

Afrocubanísimo

La balada del aguije

Negro bembón

Racismo: Ideología que defiende la superioridad de una raza frente a las demás y la necesidad de mantenerla aislada o separada del resto dentro de una comunidad o un país.

Negrismo: convierte a la persona afrodescendiente y su problemática humana- especialmente social- en el centro de sus preocupaciones y de su creación estética.

Transculturación: 

Proceso en el que dos culturas se influyen

Balada de los dos abuelos

La clase media negra educada

Afrocubanismo: 

Movimiento social y artístico sobre la cultura negra en Cuba

Aceptó su posición transcultural

RESUMEN

La primeras dos horas estuvimos respondiendo las preguntas de las tareas en casa. Además nos dividimos en pequeños grupos para poder trabajar algunos temas mas a fondo. La siguiente hora uno de los grupos expuso sobre Guillén y sus obras. Y la ultima hora la usamos para mas preguntas en clase.


Curso

RULFO Y MARQUEZ

Identidad y Otredad

SEMANA 2.1

IDEAS CLAVE

APUNTES O NOTAS DE CLASE

Juan Rulfo

Gabriel García Márquez

Boom Latinoamericano

Es que somos muy pobres

La siesta del martes

Neorrealismo

Realismo Mágico

Pobreza

Punto de vista infantil

 

Gabriel García Márquez es un periodista y además escritor, nacido en Colombia. Es reconocido internacionalmente por sus cuentos y novelas. Además logró escribir criticas cinematográficas y algunos discursos. Una de sus obras mas importantes es 100 años de soledad.

Juan Pérez Rulfo fue un guionista, fotógrafo y escritor mexicano. El es considerado uno de los escritores latinoamericanos mas importantes e influyentes del siglo veinte.

El impacto del Boom

Impacto político: La mayoría de autores del Boom apoyaron la revolución cubana y otros esfuerzos por la justicia social, incluyendo las guerrillas.

Impacto literario: Creó oportunidades para otros actores y jerarquías al interior de la comunidad de escritores.

Neorrealismo

Temas aluden a problemas sociales y humanos que provocan un desequilibrio psicológico en personajes.

El lenguaje es popular o campesino.

Acontecimientos se desarrollan en espacios rurales o semiurbanos.

El narrador es testigo o protagonista de la historia.

Los personajes son vistos desde adentro, se apunta a su psicología.

Punto de vista infantil

Respecto a los personajes, este tipo de novelas se focaliza sobre un personaje central, que tiene un carácter esencialmente pasivo, pues es sujeto de una transformación no causada por él mismo, sino por las circunstancias en que vive. Consigue así madurar, hecho que afecta a todas las esferas de su personalidad: física, emocional, intelectual y moral.

RESUMEN

La primeras dos horas estuvimos respondiendo las preguntas de las tareas en casa. Además nos dividimos en pequeños grupos para poder trabajar algunos temas mas a fondo. La siguiente hora mi grupo expuso sobre Rulfo y Marques. Y la ultima hora la usamos para mas preguntas en clase.

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