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Focus Group


Enviado por   •  26 de Junio de 2014  •  1.217 Palabras (5 Páginas)  •  249 Visitas

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FOCUS GROUP

EVALUACIÓN CUALITATIIIA A ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES DE LA UAP

MODERADOR: Cristian Santisteban Quispe

Moderador: Bienvenidos compañeros en esta ocasión vamos a hablar sobre la Gestión Educativa en la Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales, lo que tienen que hacer es lo siguiente, en el momento de participar deben decir sus nombres, apellidos, ciclo de estudios, horarios.

Moderador: LA PRIMERA PREGUNTA ES SOBRE LA MOTIIIACIÓN DOCENTE ¿USTEDES CREEN QUE LOS DOCENTES MOTIIIAN EL INTERÉS DE LA SESIÓN DURANTE EL DESARROLLO DE CLASE?, QUE OPINAN? VAMOS A VER OPINIONES DE CADA UNO:

Karol Gonzales Moreano: Mi nombre es Karol Gonzales Moreano, III ciclo, turno noche, de 1800 a 2300 hrs., buenos ustedes saben que hay buenos docentes como que no los hay, me gustaría que como alumnos estamos aquí para aprender, para en un futuro poder mejorar nuestro rendimiento y poder aplicarlo.

Jetzabell Acuña Montenegro: Mi nombre es Jetzabell Acuña Montenegro, turno noche,

En mi opinión hay docentes con buena capacidad de enseñanza como también hay docentes que no, algunos son un poco relajados y no se empeñan para que los alumnos aprendan y eso debería de cambiar para que la universidad progrese y pueda estar mejor.

Jhonatan Candia Haya: Mi nombre es Jhonatan Candia Haya, soy de III ciclo, turno noche. Bueno como dicen mis compañeros hay algunos docentes que sí te estimulan para seguir la clase, sin embargo hay algunos que no, de repente en este momento están bien lo que aprendes para avanzar y poder pasar de ciclo.

Alexandra Rodrigues Paredes: Mi nombre es Alexandra Rodrigues Paredes, III ciclo del turno noche, en mi opinión hay algunos profesores no ayudan a mantener el interés, no manejan bien el grupo en el aula, hay por ejemplo alumnos que están haciendo bulla y se desconcentra por los alumnos que están haciendo bulla, que se comportan como adolescentes, no tienen carácter para tratar con ellos, no saben interactuar con ellos, eso debe cambiar.

Jesus Flores Ore : Mi nombre es Jesus Flores Ore , III ciclo del turno noche, los docentes deben cambiar las pautas y formas de dictar las clases para poder motIIIarnos

Kelly Alexandra Andrade: Mi nombre es Ricardo Cordoba Su, la verdad es que la mayoría de docentes no logran captar la atención de los alumnos, ya que les falta mejorar sus métodos de enseñanza; asimismo, lograr que nosotros podamos asimilar lo que nos están enseñando, falta mejorar eso.

Moderador: ¿LOS DOCENTES INICIAN CADA CLASE VINCULÁNDOLA CON LOS CONTENIDOS ANTERIORES?

Karol Gonzales Moreano: Bueno no todos, algunos no vinculan la clase con la clase anterior, en cambio hay algunos que vuelven a reforzarlo en la clase.

Alexandra Rodrigues Paredes: Depende en todo caso de cada docente en realidad, porque hay docentes que le ponen empeño para que podamos aprender, pero hay docentes que toman a la ligera las clases, y a veces también redundan demasiado las clases, hacen la misma clase todo los días, y eso también nos afecta.

Jetzabell Acuña Montenegro: Hay docentes también que en la siguiente clase nos toman orales, para que participemos de las clases anteriores, y eso está bien.

Jhonatan Candia Haya: Si claro, hablando de manera positIIIa, si hay profesores de que si enseñan bien, por ejemplo de la clase anterior vuelven a preguntar para ver si en verdad hemos aprendido.

Ricardo Cordoba Su: Los profesores que nos han tocado este ciclo la mayoría si refuerza la clase que nos toca en el día, y eso es bueno tomándonos un examen oral.

Moderador: ¿LOS DOCENTES FACILITAN LA COMUNICACIÓN PARA QUE EL ESTUDIANTADO LE MANIFIESTE SUS INQUIETUDES Y PROBLEMAS?

Jetzabell Acuña Montenegro: No, como vuelvo a recalcar hay unos docentes que cuando les consultamos del nuevo tema no saben responder a nuestras inquietudes, hacemos algunas preguntas

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