Alternativa

Estrategia #1: importancia de la asistencia

Actividad#1|: yo asisto a la escuela (platica)

Propósito de la estrategia:

Que los niños se den cuenta de la importancia que es que asistan diariamente a clases, de los beneficios que tiene y en que los puede dañar o perjudicar si no lo hacen.

Propósito de la actividad:

Que por medio de la plática maestro-alumno se logren dar cuenta de lo importancia que tiene la asistencia, que los niños reflexionen y se cuestionen si ellos faltan con regularidad, si saben por que faltan, que pasa si faltan, que pasa si no faltan.

Tipo de actividad:

Platica o charla.

Descripción de la actividad:

Nos sentaremos en un círculo , con la lista de asistencia y se le platicara de que sirve esta , enseguida se les platicara sobre porque es bueno venir a la escuela que pasa cuando vienes, luego se les dará la oportunidad de que ellos comenten que les parece la escuela, su salón de clases, sus compañeros sus maestros. Se les mostraran imágenes y se les darn hojas para que ellos dibujen que les parece todo lo que platicamos .

Estrategia #1 primera actividad/ IMPORTANCIA DE LA ASISTENCIA

GRADO Y GRUPO: 1-A UNITARIO

TEMA: yo asisto a la escuela (platica)

TIEMPO: 45 minutos

CAMPO FORMATIVO: lenguaje y comunicación

ASPECTO: lenguaje oral

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COMPETENCIA: obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

- mantiene la atención y sigue la lógica en la conversaciones.

- Intercambia opiniones y explica porque está de acuerdo o no con lo que otros opinan sobre un tema.

INICIO: se les indicara a los alumnos que saldremos al patio (cancha) porque tendremos una plática sobre la importancia que tiene que asistan a la escuela.

DESARROLLO: ya que estemos en la cancha y tenga su atención se formara un circulo se realizaran una serie de preguntas como ¿Quién falto? ¿a quién le gusta venir a la escuela?¿por qué? donde todos se puedan ver unos a otros se les dará información sobre porque es bueno que no falten a clases, que beneficios tendrán

Con ello, comentado y escuchado esto se les entregara una hoja blanca, crayones y plumones para que realicen un dibujo de lo que entendieron. RECUROSOS:

-información.

-imágenes

-hojas blancas.

-plumones-

-crayones.

CIERRE Y EVALUACION: se les dejara como tarea que platiquen a sus padres sobre la plática y lo que ellos entendieron y que opinan de esto. Y lo comentaran al día siguiente en la clase, Se tomara apuntes sobre las opiniones y pláticas.

Estrategia#1: importancia de la asistencia

Actividad#2: me gusta mi escuela

Propósito de la estrategia:

Que los niños se den cuenta de la importancia que es que asistan diariamente a clases, de los beneficios que tiene y en que los puede dañar o perjudicar si no lo hacen.

Propósito de la actividad

Que los padres de familia tengan un acercamiento mas a la escuela y a lo educativo al lugar donde trabaja su hijo, que se den cuenta lo mucho que esto beneficia tanto a los niños, como a ellos mismos, el desarrollo y comportamiento que tienen sus hijos en la escuela.

Tipo de actividad:

Taller/platica padres e hijos

Descripción de la actividad:

Este taller tiene como finalidad concientizar a los padres por que no es bueno que los niños falten a la escuela, como videos de valores, imágenes de estos mismos, que sucede cuando faltan constantemente a la escuela, ya que el taller con los videos imágenes haya finalizado se les pedirá a los padres de familia que les expliquen a sus hijos por qué? No es bueno falta a clases, que pasa, que les explique qué fue lo que entendieron de ese taller. Así como fin a la actividad se les pedirá que respondan una serie de preguntas padres e hijos, ósea tomando en cuenta la respuesta de los niños.

Estrategia #1 segunda actividad/ IMPORTACIA DE LA ASISTENCIA

Grado y grupo: 1-A unitario

TEMA: yo voy a la escuela

(Taller padres e hijos)

TIEMPO:1 hora

CAMPO FORMATIVO:

-lenguaje y comunicación.

- desarrollo personal y social

ASPECTO:

-lenguaje escrito.

-relaciones interpersonales COMPETENCIA:

- reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas.

- establece relaciones positivas con otros , basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

-intercambia ideas acerca de la escritura de una palabra.

-acepta gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto , y las pone en práctica.

RECURSOS:

-cañón.

-computadora.

-preguntas en hojas blancas INICIO: se reunirán los padres de familia con sus hijos se llevaran al salón de clases y ahí se les pasara lista de asistencia, enseguida se les pondrá un video sobre la responsabilidad, seguida por imágenes en las cuales habrá niños compartiendo, jugando y participando. DESARROLLO: se les pedirá a los padres de familia que les expliquen a sus hijos con sus propias palabras por que es importante asistir a la escuela y en que los beneficia según la plática, las imágenes y el video.

CIERRE Y EVALUACION: se les entregara la hoja con la pregunta – mi hijo/a asiste a la escuela porqué? Mi hijo/a le gusta asistir a la escuela porque?

Ellos se encargaran de platicar con los niños estas preguntan y conforme la respuesta de los niños ellos contestaran las preguntas

ESTRATEGIA#1 importancia de la asistencia.

ACTIVIDAD#3: mis amigos y mi escuela.

Propósito de la estrategia:

Que los niños se den cuenta de la importancia que es que asistan diariamente a clases, de los beneficios que tiene y en que los puede dañar

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