TEMA | OBJETIVO ESPECIFICO | ACTIVIDADES DE INSTRUCCIÓN | TÉCNICAS | RECURSOS DIDÁCTICOS | TIEMPO 360 | EVALUACIÓN |
Introducción | - Los participantes conocerán los objetivos del taller para conocer las actividades y temas a tratar
| - Los instructores darán a conocerán los objetivos del taller y los temas que se desarrollarán a lo largo del mismo
- Los participantes realizaran una breve presentación para romper el hielo en el taller
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| - Diapositivas en power point
- Cañón
| 30 | |
Grupo
| - Los participantes enlistarán las características de un grupo para reconocer sus diferencias en comparación a un equipo
| - El instructor expondrá la definición de un grupo y los elementos que lo conforman.
- Los participantes leerán un caso sobre la formación de un grupo en una empresa, posteriormente identificarán y enlistarán las características del grupo y las expondrán al resto de los participantes
| - Expositiva
- Dinámica grupal
| - Diapositivas en power point
- Cañón
- Hojas de rotafolio
- Plumas y Lápices
| 60 min | |
¿Qué es un equipo? | - Los participantes describirán las características y tipos de equipos para identificar su importancia.
| - El instructor dará la exposición referente a la definición y diferentes tipos de un equipo.
- Los participantes reanalizara la dinámica de Forma una Cadena. Los participantes deberán formar equipos de trabajo y posteriormente hacer una cadena de papel con hojas de rotafolio, tijeras, colores, pegamento etc.
| - Expositiva
- Dinámica grupal
| - Diapositivas en power point
- Cañón
- Hojas de rotafolio
- Tijeras
- Pluma
- Lápiz
- Colores
- Pegamento
- Cinta adhesiva
- Hojas de papel
| 60 minutos | |
n | - Los participantes distinguirán las diferencias entre equipo y grupo para...
| - El instructor dará exposición sobre las diferentes características de un grupo y un equipo
- Los participantes resolverán un estudio de caso donde distinguirán si la descripción expuesta es un grupo o un equipo
| Estudio De Caso | - Diapositivas en power point
- Cañón
- Instrumento de evaluación
| 60 min | - Instrumento de evaluación de grupos vs equipo (Resolución de equipo)
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¿Qué rol tienes? | - Los participantes distinguirán los diferentes tipos de roles de trabajo para conocer cuál de estos desempeñan en su equipo de trabajo.
| - El instructor dará exposición referente al tema de los roles en el equipo de trabajo.
- Los participantes formarán equipos y realizarán una torre con 30 bloques de diferente tamaño. La torre que sea la más grande y resistente ganará la dinámica
- Los participantes evaluaran el tipo de rol de cada integrante del equipo y se discutirá como influyo cada uno para la elaboración de la torre.
| - Expositiva.
- Dinámica grupal
- Evaluación.
| - Diapositivas en power point
- Cañón
- Instrumento de evaluación
- 30 bloques de diferentes tamaños
| 90 minutos | - Instrumento de evaluación de roles (Afirmación de personalidad)
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¿Cómo será más fácil? | - Los participantes enlistarán los factores que faciliten el trabajo en equipo para la pronta resolución de problemas
| - El instructor dará la exposición sobre los facilitadores en el trabajo en equipo.
- Los participantes realizarán un análisis de estudio de caso donde deberán resolver como equipo la conflictiva planteada
| - Expositiva
- Estudio De Caso
| - Diapositivas en power point
- Cañón
| 60 minutos | Ninguna |
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