Desarrollo Motor y Lenguaje

Desarrollo Motor y Lenguaje

El lenguaje, parte fundamental del desarrollo

El desarrollo psicomotor de los niños juega un papel fundamental en el proceso de adquisición de las habilidades básicas. A la hora de moverse, hablar, relacionarse, identificar objetos o personas, y por supuesto, para el desarrollo del lenguaje.

El desarrollo del lenguaje es gradual que se va desarrollando de una manera lenta y progresiva. Mínimo en sus primeras etapas, para poco a poco, ir adquiriendo más importancia a medida que el niño va madurando en su conjunto. El desarrollo de sus capacidades va unido a su relación con el entorno.

El lenguaje verbal como parte del desarrollo integral del niño

el lenguaje verbal como parte del desarrollo integral del niño en los diferentes niveles de edad, están estrechamente vinculadas con las diferentes etapas de desarrollo integral del niño.

-El proceso de maduración del sistema nervioso

Tanto central (SNC) como periférico. Estando muy relacionados sus progresos, con el desarrollo motor en general y con el desarrollo del aparato fonador en particular.

• El desarrollo cognoscitivo

es el proceso mediante el cual el ser humano va adquiriendo conocimiento a través del aprendizaje y la experiencia

Comprende desde la discriminación perceptual del lenguaje hablado, hasta la función que engloba los procesos de simbolización y el pensamiento.

• El desarrollo socioemocional

El desarrollo emocional es la habilidad que tiene el niño para expresar, reconocer y manejar sus emociones, así como para responder apropiadamente a las emociones de los demás.

Resultado de la influencia del medio sociocultural, de las interacciones del niño y las influencias recíprocas.

Para que se produzca el habla es necesario llevar a cabo movimientos precisos de la lengua, los labios, el paladar, la laringe, los pulmones, para que los niños puedan expresarse adecuadamente, es necesario que sus capacidades intelectuales y necesidades afectivas se encuentren igualmente desarrolladas.

Etapas en el desarrollo del lenguaje

El desarrollo del habla. Se produce de forma progresiva del cuál en este proceso

los niños aprenden de una forma acumulativa. Tenemos dos etapas muy

importante a continuación hablaremos de ellas.

1. Etapa prelingüística

Conocida también como etapa preverbal. Comprende los primeros 10 a 12 meses de edad.

Durante esta etapa, la comunicación que establece el niño con su medio, que suele ser la familia y especialmente su madre, es de tipo afectivo y gestual. Es la etapa en la que el niño se prepara y comienza a conocer los sonidos mediante la interacción con su entorno y quienes lo rodean. El niño comienza a pronunciar “palabras” como “ah”, “nanana”, “nabana”, “mamá”. De ahí que, para estimularlo lingüísticamente de manera adecuada, la madre, el padre o cuidadores, deben utilizar, junto con el lenguaje afectivo y gestual, el lenguaje verbal. La palabra debe acompañar siempre al gesto en las actividades realizadas con los niños en esta etapa.

1. Etapa lingüística

Este período se inicia con la expresión de la primera palabra la cual es dicha por el niño, a la que se le otorga mucha importancia.

Sin embargo, no se puede decir con precisión cuándo empieza. Este anuncio del lenguaje se precisa y confirma, cuándo se puede hablar de la “primera palabra”.

Hay que señalar, además, que usualmente las niñas empiezan a hablar un poco antes que los niños.

Dentro de unos parámetros temporales, cada niño adquiere el lenguaje de manera diferente.

Desarrollo motor del niño en edad preescolar

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