RUBRICAS DE EVALUACION
Enviado por vicent232 • 18 de Julio de 2022 • Informe • 2.411 Palabras (10 Páginas) • 78 Visitas
CRUZ SÁNCHEZ LEONARDO SEBASTIÁN - Evaluación Individual – Obra de teatro | |||
INDICADORES POR EVALUAR | Insuficiente | Regular | Excelente |
Participa de manera positiva en los ensayos y aporta ideas para mejorar | .5 | 1 | 2 |
Cumple con los recursos necesarios para la presentación | .5 | 1 | |
Cumple con sus diálogos e interviene en el momento correcto | .5 | 1 | 2 |
La actuación corresponde a los diálogos | .5 | 1 | 2 |
El volumen de voz es adecuado para el público | .5 | 1 | 2 |
Respeta la presentación de otros compañeros | .5 | 1 | |
TOTAL |
CRUZ SANDOVAL JUAN MANUEL - Evaluación Individual – Obra de teatro | |||
INDICADORES POR EVALUAR | Insuficiente | Regular | Excelente |
Participa de manera positiva en los ensayos y aporta ideas para mejorar | .5 | 1 | 2 |
Cumple con los recursos necesarios para la presentación | .5 | 1 | |
Cumple con sus diálogos e interviene en el momento correcto | .5 | 1 | 2 |
La actuación corresponde a los diálogos | .5 | 1 | 2 |
El volumen de voz es adecuado para el público | .5 | 1 | 2 |
Respeta la presentación de otros compañeros | .5 | 1 | |
TOTAL |
CRUZ TORRES YARETZI JOSELYN - Evaluación Individual – Obra de teatro | |||
INDICADORES POR EVALUAR | Insuficiente | Regular | Excelente |
Participa de manera positiva en los ensayos y aporta ideas para mejorar | .5 | 1 | 2 |
Cumple con los recursos necesarios para la presentación | .5 | 1 | |
Cumple con sus diálogos e interviene en el momento correcto | .5 | 1 | 2 |
La actuación corresponde a los diálogos | .5 | 1 | 2 |
El volumen de voz es adecuado para el público | .5 | 1 | 2 |
Respeta la presentación de otros compañeros | .5 | 1 | |
TOTAL |
ESQUIVEL MORALES NATALIA - Evaluación Individual – Obra de teatro | |||
INDICADORES POR EVALUAR | Insuficiente | Regular | Excelente |
Participa de manera positiva en los ensayos y aporta ideas para mejorar | .5 | 1 | 2 |
Cumple con los recursos necesarios para la presentación | .5 | 1 | |
Cumple con sus diálogos e interviene en el momento correcto | .5 | 1 | 2 |
La actuación corresponde a los diálogos | .5 | 1 | 2 |
El volumen de voz es adecuado para el público | .5 | 1 | 2 |
Respeta la presentación de otros compañeros | .5 | 1 | |
TOTAL | |||
GARCÍA OROZCO ITZEL - Evaluación Individual – Obra de teatro | |||
INDICADORES POR EVALUAR | Insuficiente | Regular | Excelente |
Participa de manera positiva en los ensayos y aporta ideas para mejorar | .5 | 1 | 2 |
Cumple con los recursos necesarios para la presentación | .5 | 1 | |
Cumple con sus diálogos e interviene en el momento correcto | .5 | 1 | 2 |
La actuación corresponde a los diálogos | .5 | 1 | 2 |
El volumen de voz es adecuado para el público | .5 | 1 | 2 |
Respeta la presentación de otros compañeros | .5 | 1 | |
TOTAL |
GUADALUPE RUIZ ALEJANDRA - Evaluación Individual – Obra de teatro | |||
INDICADORES POR EVALUAR | Insuficiente | Regular | Excelente |
Participa de manera positiva en los ensayos y aporta ideas para mejorar | .5 | 1 | 2 |
Cumple con los recursos necesarios para la presentación | .5 | 1 | |
Cumple con sus diálogos e interviene en el momento correcto | .5 | 1 | 2 |
La actuación corresponde a los diálogos | .5 | 1 | 2 |
El volumen de voz es adecuado para el público | .5 | 1 | 2 |
Respeta la presentación de otros compañeros | .5 | 1 | |
TOTAL |
GUZMÁN ROBLES ALAN OCTAVIO - Evaluación Individual – Obra de teatro | |||
INDICADORES POR EVALUAR | Insuficiente | Regular | Excelente |
Participa de manera positiva en los ensayos y aporta ideas para mejorar | .5 | 1 | 2 |
Cumple con los recursos necesarios para la presentación | .5 | 1 | |
Cumple con sus diálogos e interviene en el momento correcto | .5 | 1 | 2 |
La actuación corresponde a los diálogos | .5 | 1 | 2 |
El volumen de voz es adecuado para el público | .5 | 1 | 2 |
Respeta la presentación de otros compañeros | .5 | 1 | |
TOTAL |
HERNANDEZ HERNANDEZ MELANIE NICOLE - Evaluación Individual – Obra de teatro | |||
INDICADORES POR EVALUAR | Insuficiente | Regular | Excelente |
Participa de manera positiva en los ensayos y aporta ideas para mejorar | .5 | 1 | 2 |
Cumple con los recursos necesarios para la presentación | .5 | 1 | |
Cumple con sus diálogos e interviene en el momento correcto | .5 | 1 | 2 |
La actuación corresponde a los diálogos | .5 | 1 | 2 |
El volumen de voz es adecuado para el público | .5 | 1 | 2 |
Respeta la presentación de otros compañeros | .5 | 1 | |
TOTAL | |||
HIPÓLITO MELO LEONARDO TADEO - Evaluación Individual – Obra de teatro | |||
INDICADORES POR EVALUAR | Insuficiente | Regular | Excelente |
Participa de manera positiva en los ensayos y aporta ideas para mejorar | .5 | 1 | 2 |
Cumple con los recursos necesarios para la presentación | .5 | 1 | |
Cumple con sus diálogos e interviene en el momento correcto | .5 | 1 | 2 |
La actuación corresponde a los diálogos | .5 | 1 | 2 |
El volumen de voz es adecuado para el público | .5 | 1 | 2 |
Respeta la presentación de otros compañeros | .5 | 1 | |
TOTAL |
LEON GUERRERO LEONARDO ARTURO - Evaluación Individual – Obra de teatro | |||
INDICADORES POR EVALUAR | Insuficiente | Regular | Excelente |
Participa de manera positiva en los ensayos y aporta ideas para mejorar | .5 | 1 | 2 |
Cumple con los recursos necesarios para la presentación | .5 | 1 | |
Cumple con sus diálogos e interviene en el momento correcto | .5 | 1 | 2 |
La actuación corresponde a los diálogos | .5 | 1 | 2 |
El volumen de voz es adecuado para el público | .5 | 1 | 2 |
Respeta la presentación de otros compañeros | .5 | 1 | |
TOTAL |
LÓPEZ GONZÁLEZ RODRIGO - Evaluación Individual – Obra de teatro | |||
INDICADORES POR EVALUAR | Insuficiente | Regular | Excelente |
Participa de manera positiva en los ensayos y aporta ideas para mejorar | .5 | 1 | 2 |
Cumple con los recursos necesarios para la presentación | .5 | 1 | |
Cumple con sus diálogos e interviene en el momento correcto | .5 | 1 | 2 |
La actuación corresponde a los diálogos | .5 | 1 | 2 |
El volumen de voz es adecuado para el público | .5 | 1 | 2 |
Respeta la presentación de otros compañeros | .5 | 1 | |
TOTAL |
MALDONADO ACEVEDO DAVID - Evaluación Individual – Obra de teatro | |||
INDICADORES POR EVALUAR | Insuficiente | Regular | Excelente |
Participa de manera positiva en los ensayos y aporta ideas para mejorar | .5 | 1 | 2 |
Cumple con los recursos necesarios para la presentación | .5 | 1 | |
Cumple con sus diálogos e interviene en el momento correcto | .5 | 1 | 2 |
La actuación corresponde a los diálogos | .5 | 1 | 2 |
El volumen de voz es adecuado para el público | .5 | 1 | 2 |
Respeta la presentación de otros compañeros | .5 | 1 | |
TOTAL | |||
MATÍAS HERNANDEZ LUIS ARMANDO - Evaluación Individual – Obra de teatro | |||
INDICADORES POR EVALUAR | Insuficiente | Regular | Excelente |
Participa de manera positiva en los ensayos y aporta ideas para mejorar | .5 | 1 | 2 |
Cumple con los recursos necesarios para la presentación | .5 | 1 | |
Cumple con sus diálogos e interviene en el momento correcto | .5 | 1 | 2 |
La actuación corresponde a los diálogos | .5 | 1 | 2 |
El volumen de voz es adecuado para el público | .5 | 1 | 2 |
Respeta la presentación de otros compañeros | .5 | 1 | |
TOTAL |
MARTÍNEZ ESPINO ALAN - Evaluación Individual – Obra de teatro | |||
INDICADORES POR EVALUAR | Insuficiente | Regular | Excelente |
Participa de manera positiva en los ensayos y aporta ideas para mejorar | .5 | 1 | 2 |
Cumple con los recursos necesarios para la presentación | .5 | 1 | |
Cumple con sus diálogos e interviene en el momento correcto | .5 | 1 | 2 |
La actuación corresponde a los diálogos | .5 | 1 | 2 |
El volumen de voz es adecuado para el público | .5 | 1 | 2 |
Respeta la presentación de otros compañeros | .5 | 1 | |
TOTAL |
MARTÍNEZ MARTÍNEZ ESTEFANÍA - Evaluación Individual – Obra de teatro | |||
INDICADORES POR EVALUAR | Insuficiente | Regular | Excelente |
Participa de manera positiva en los ensayos y aporta ideas para mejorar | .5 | 1 | 2 |
Cumple con los recursos necesarios para la presentación | .5 | 1 | |
Cumple con sus diálogos e interviene en el momento correcto | .5 | 1 | 2 |
La actuación corresponde a los diálogos | .5 | 1 | 2 |
El volumen de voz es adecuado para el público | .5 | 1 | 2 |
Respeta la presentación de otros compañeros | .5 | 1 | |
TOTAL |
MARTÍNEZ MOTA DYLAN - Evaluación Individual – Obra de teatro | |||
INDICADORES POR EVALUAR | Insuficiente | Regular | Excelente |
Participa de manera positiva en los ensayos y aporta ideas para mejorar | .5 | 1 | 2 |
Cumple con los recursos necesarios para la presentación | .5 | 1 | |
Cumple con sus diálogos e interviene en el momento correcto | .5 | 1 | 2 |
La actuación corresponde a los diálogos | .5 | 1 | 2 |
El volumen de voz es adecuado para el público | .5 | 1 | 2 |
Respeta la presentación de otros compañeros | .5 | 1 | |
TOTAL |
EVALUACIÓN POR EQUIPO – EQUIPO 1 | |||
INDICADORES POR EVALUAR | INSUFICIENTE | REGULAR | EXCELENTE |
Expresión oral | El volumen de voz de algunos integrantes es muy bajo por lo que pierden la atención del público. (1) | Algunos integrantes moderan el volumen de voz para que sea adecuado al público. Mantienen de momentos la atención del público. (2) | Todos los integrantes moderan el volumen de voz para que sea adecuado al público. Mantienen la atención del público. (3) |
Expresión corporal | Los integrantes del equipo no muestran dominio de sus diálogos. En todo momento utilizaron el guion teatral. No existe expresión corporal. (1) | La mayoría de los integrantes muestran dominio de sus diálogos, pero no son acordes con la actuación. (3) | Todos los integrantes muestran dominio de sus diálogos y además son acordes con la actuación. (4) |
Vestuario / títere | Solo algunos integrantes del equipo cumplen con el material o caracterización. (1) | Todos los integrantes cumplen con el material necesario, pero solo algunos muestran creatividad en su elaboración. (2) | Todos los integrantes cumplen con los materiales. Muestran creatividad en la elaboración o caracterización. (3) |
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