Trastorno de Identidad Disociativo

Universidad XXXXXX

Administración de empresas

Programa

Taller de comunicación oral y escrita

Trastorno de identidad disociativo

Estudiante

XXXXXXX

Profesor

XXXXXXX

2017

Tabla Contenido

Capítulo 1: Introducción        3

1.1 Planteamiento del problema de investigación        3

1.1.1 Antecedentes y contexto        3

1.1.2  Problema de investigación        3

1.1.3 Justificación        4

1.2 Objetivos de la investigación        5

1.2.1 Objetivo general        5

1.2.2 Objetivos específicos        5

3.3        Alcances y Limitaciones        6

1.3.1 Alcances        6

1.3.2 Limitaciones        6

Capítulo 2: Marco teórico        6

2.1 Recomendaciones y conclusiones        9

2.1.1 Recomendaciones        9

2.1.2 Conclusiones        10

Bibliografía        11

Capítulo 1: Introducción

1. Planteamiento del problema de investigación

1.1.1 Antecedentes y contexto

Marylin Martínez, durante el año 2007 desarrolló un proyecto de investigación llamado “Recopilación, Trastorno de identidad disociativo”, en el cual se daba una visión general del impacto social que genera este trastorno.

Alejandra Olivera, en el año 2010 realizó una tesis denominada “Trastorno de Identidad Disociativo: ¿hecho o artificio?”

Por lo tanto, mediante estos proyectos se logra comprender que el T.I.D. es un trastorno que posee varias similitudes con otros problemas psicológicos, además hay posibilidades de que se presenten varios de estos en un mismo paciente.

1.1.2  Problema de investigación

El trastorno de identidad se ha ido presentando o adquiriendo a través de los años en diversas personas sin importar la edad, esta situación actualmente no tiene una explicación científica de cómo se forma o qué es lo que lo causa debido a esto la población carece de la información necesaria para este tipo de enfermedad.

Al carecer de tal información, la sociedad no conoce un método para poder tratar con dichas personas, por lo cual los pacientes de T.I.D. terminan no solo apartados de la sociedad sino que también son insultados, burlados, maltratados y son tratados como personas desequilibradas y todo esto ha llevado a que estas personas sean cada vez más excluidas y tengan temor de contar lo que padecen incluso a sus familias.

Sin embargo, estos problemas no solo les hace la vida más complicada, sino que también les retrasa y les dificulta su recuperación, en caso de que estén llevando un proceso terapéutico, debido a que en los momentos en los que se someten a altos niveles de estrés, ansiedad o enojo, o cualquier otro tipo de emoción fuerte, es cuando se ven más afectados por su condición. Por lo tanto, estas situaciones hacen que se plantee la siguiente pregunta; ¿Qué provoca el trastorno de identidad disociativo y cómo puede la sociedad tratar con estas personas?

1.1.3 Justificación

Todo individuo en la sociedad independientemente de su estado de salud merece tener un lugar dentro de ella, ser productivo, ser aceptado y formar parte de un grupo social activo y para esto es indispensable que sea tratado de forma correcta, equilibrando su personalidad con el fin de que puedan llegar a desarrollar sus capacidades y habilidades en el plano familiar, laboral, educativo y social.

Todo esto es posible siempre y cuando sean tratados lo más tempranamente posible, desde el momento mismo en que se manifiestan sus primeros desórdenes de personalidad, o su desequilibrio emocional, los cuales muchas veces se manifiestan desde los primeros años de vida, sin embargo, hay diversos casos en los que el paciente no tiene conocimiento de que lo padece o se da cuenta de que lo sufre cuando  ya es un adulto.

Está científicamente comprobado que cuanto antes se trate y se asesore tanto al enfermo como a su familia, mayor posibilidad tendrá de llevar una vida normal y desarrollar a través de su vida, un mecanismo a través del cual en forma de terapia y de ser necesario, tratamiento pueda llegar a desenvolverse con efectividad en las diferentes áreas y con las diferentes personas.

Esto no puede ser posible si las autoridades pertinentes, no asumen la responsabilidad de educar a la población y principalmente a las familias de los afectados, enseñándoles a identificar, reconocer, aceptar, apoyar e incluso buscar ayuda sin temor a que la sociedad los juzgue o incluso los tachen como locos, consiguientemente, tanto para ellos como para la persona enferma deben aprender a no verlos como discapacitados, sino como personas que sufren una enfermedad y tienen el derecho a recibir el tratamiento que necesitan para tener una calidad de vida.

1. Objetivos de la investigación

1.2.1 Objetivo general

Investigar las causas y consecuencias del porqué se da el trastorno de identidad disociativo, tanto como algunas maneras para que la sociedad tenga el conocimiento de cómo tratar con ellas sin provocar daños, ya sean físicos o psicológicos.  

1.2.2 Objetivos específicos

1. Conocer las causas posibles que ocasionan que en la personas  se adquiera el T.I.D.
2. Analizar las consecuencias que se pueden dar ya sea en forma física o psicológica sobre los pacientes de T.I.D.
3. Buscar opciones o maneras que ayuden a la población a tratar mejor y de manera consiente a las personas con este trastorno.

1. Alcances y Limitaciones

1.3.1 Alcances

Algunos de los alcances preestablecidos para este proyecto son, que la población adquiera conocimiento sobre este trastorno, cuales son causas que pueden presentarse en una persona así como las consecuencias que tiene T.I.D. sobre paciente y que se tenga el conocimiento de que cualquiera puede presentar este trastorno, por lo tanto, estar de antemano informado es esencial ya que de esta manera sabrán cómo actuar si en la respectiva familia se presenta un caso o si se encuentran con alguien que lo presenta.

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