Autocomociento Matemáticas

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Curso: Matemáticas 9                                        Eje temático: FE y M

Tema: Medida

Contenido: 9.5.3 Construcción de las fórmulas para calcular el volumen de cilindros y conos tomando como referencia las fórmulas de prismas y pirámides.

APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que implican calcular el volumen de cilindros y conos o cualquiera de las variables que intervienen en las fórmulas que se utilicen. Anticipa como cambia el volumen al aumentar o disminuir alguna de las dimensiones

Intenciones didácticas 1/4: Recuperación de los conocimientos previos:

Actividad previa: cuál es la fórmula para calcular área y volumen de conos y cilindros

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Consigna: en parejas resolver la siguiente situación: Una nevería sirve malteadas en envase como los que se muestran

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Tarea: realizar los ejercicios de la lección 87 “volumen y capacidades”, ejercicio 1,2,y 3, pág. 230.

N.L:________GRUPO:__________FECHA:_________________CONTENIDO 9.5.3  

Intenciones didácticas 2/4. Que los alumnos construyan la fórmula para calcular el volumen de un cilindro.

Actividad previa: qué características tiene un prisma

Consigna 1: Organizados en equipos resuelvan los siguientes problemas.

1.        Elijan al menos dos de los cuerpos dibujados abajo y calculen su volumen

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Ejercicio de cierre: María regala a su padre un best seller por su cumpleaños. Elige la encuadernación de tapas duras que tiene forma de prisma rectangular, siendo sus medidas 18 cm de largo, 12 cm de ancho y 6 cm de grosor. Si sabemos que al envolverlo un 10% del envoltorio queda oculto por sí mismo, ¿cuál es la cantidad de papel de regalo gastada?

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Tarea: termina de realizas los ejercicio de la consigna

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