BASES BIOLOGICAS

CUESTIONARIO DE APTITUDES DE HERRERA Y MONTES

El objetivo de esta prueba es obtener una predicción que señale una inclinación hacia una de once áreas clasificadas de la siguiente forma: verbal, numérica, mecánica-constructiva, artístico-plástica, musical, científica, social, destreza manual, práctica, ejecutiva y trabajo de oficina.

En el caso de Diego los resultados arrojan que sus mayores aptitudes se localizan en el área Social, Práctica y Ejecutiva.

Por el contrario, las áreas de oportunidad para Diego son:

Artística, Destreza Manual y Musical.

CUESTIONARIO DE INTERESES OCUPACIONALES DE HERRERA Y MONTES

Es una herramienta que puede contribuir en el proceso de elección de carrera. Está integrado por un total de cien reactivos con opciones de respuesta. Se califican dichas respuestas, se tabula, se grafica y el resultado indica hacia cuál área se inclinan las aspiraciones de la persona. Evalúa los intereses en diez áreas e indica cuáles son las carreras que convendría estudiar.

Como todo instrumento con tales características, es sólo un indicador y no debe ser considerado como una herramienta que deba determinar el rumbo a seguir.

En el caso de Diego, los resultados de la prueba arrojan que sus principales intereses Ocupacionales son:

1.- Interés Literario: Las personas con un interés literario predominante son aquellas a quienes más les gusta leer y expresarse oralmente o por escrito.

En las escuelas revelan este interés los muchachos que prefieren los cursos de lengua y literatura, los que escriben en el periódico estudiantil, aquellos que con mayor frecuencia leen novelas, poemas y ensayos, los que participan en concursos literarios o en dramatizaciones.

2.- Interés de Cálculo: Se revela el interés de calculo en el grado en que nos dedicamos con empeño y satisfacción a resolver problemas numéricos. Un estudiante puede apreciar, en forma aproximada, hasta qué punto posee este interés si se compara con sus compañeros de escuela, en cuanto al gusto y el esfuerzo que pone en la resolución de los problemas matemáticos. Generalmente son los alumnos que prefieren los cursos de matemáticas a las demás materias, los que revelan poseer este interés en grado sumo.

3.- Interés de trabajo de oficina: Personas que les gusta especialmente aprender y hacer trabajos de taquigrafía, mecanografía, archivo, escribir cartas, mejorar su letra y su ortografía.

Los muchachos llevan un registro metódico de sus gastos y de sus ingresos, lo que ordenan su libros, los que toman con gusto a su cargo la clasificación y conservación de los documentos del grupo, de un club o sociedad, los que se prestan a revisar las pruebas de imprenta del periódico estudiantil o que se encargan de la contabilidad del mismo, todos

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