Comunicaciones Persuasivas
Enviado por Luisfer1505 • 13 de Julio de 2019 • Síntesis • 909 Palabras (4 Páginas) • 235 Visitas
Comunicaciones
Persuasivas
PROCESAMIENTO AUTOMÁTICO[pic 1]
PROCESAMIENTO CONTROLADO
Busca Evidencias
Hechos
Cifras
Lógica
NIVEL DE INTERÉS
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Refleja el impacto que tendrá una decisión.
Es probable que la información se maneje de manera más cuidadosa.
Personas más informadas, difícilmente cambian su opinión.
Por el contrario, aquellas que no cuenta con mucha información son más proclives a cambiar su decisión.
PERSONALIDAD
Necesidad de cognición (procesar información hechos – procesamiento controlado). Las personas con alto grado de cognición son persuadidas por evidencias y hechos.
Personas con poca necesidad de Cognición, son seducidas por emociones y la intuición – Procesamiento automático.
CARACTERISTICA DEL MENSAJE
Adecuar el mensaje de acuerdo al público.
¿Tiene necesidad de cognición?
Sí: Procesamiento controlado / No: Proc. Automático.
Mayor nivel de cognición debe usarse argumentos y evidencias racionales en espacios mejores adecuados.
Barreras para la
comunicación eficaz
[pic 2]
FILTRADO
Es la distorsión del mensaje, buscando emitir el mensaje que el receptor desea escuchar.
Se trata de una manipulación intencionada, se replica en organizaciones verticales.
PERCEPCIÓN SELECTIVA
El receptor escucha y observa de manera selectiva lo que desea escuchar o interpretar en base a sus necesidades, motivaciones, experiencia, antecedentes y otras características personales.
SOBRECARGA DE INFORMACIÓN
Todos tenemos un límite para procesar información, ¿Qué sucede cuándo llegamos a ese límite?: La tendencia se inclina a seleccionar, ignorar u olvidar algo. Caso contrario se posterga el procesamiento. Como resultado se pierde la información.
EMOCIONES
Enfocado en base al ánimo positivo o negativo de las personas.
Individuos con estados de ánimo positivo sienten mayor confianza en sus opiniones después de leer un msje persuasivo.
Individuos con estados de ánimo negativo son más proclives a analizar los
mensajes con mayor detalle.
[pic 3]
LENGUAJE
La edad y el contexto son dos de los principales factores que afectan el significado del mensaje.
Los emisores tienden a suponer que las frases y los términos que usan significan lo mismo para el receptor que para ellos, es frecuente que esta suposición sea incorrecta.
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