Conceptos Conductismo

Objetivo……….………………………………………………………………………………… 3

Definición de conceptos……………………………………………………………………… 3

• Conductismo …………………………………………………………………………... 3

• Análisis experimental de la conducta ………………………………………………. 3

• Terapia de la conducta….…………………………………………………………….. 4

• Modificación de la conducta …………………………………………………………. 4

Descripción de relaciones entre conceptos ………………………………………………… 5

Conclusiones…………………………………………………………………………………… 5

Bibliografía…………………………………………………………………………………….… 6

El objetivo de este trabajo, es presentar una revisión teórica, definiendo los conceptos claves e identificar la relación que guardan entre ellos, tanto a la hora de utilizarse en el campo práctico como en lo teórico. De manera que la lectura será de manera consistente apegada a la corriente psicológica conocida como conductismo.

Para poder describir las relaciones entre conceptos, primeramente habrá que entender a que hacen referencia cada uno de ellos. A continuación se describen brevemente:

Conductismo:

Como no señala Bélanger (1999) cuando se habla de conductismo, hay entonces que determinar a que aproximación nos referimos, para poder describirlo. Ya que podemos pasar desde el conductismo watsoniano, el intercoductismo de Kantor, el propositivo de Tolman, el hullliano, el teológico de Rachlin, el radical de Skinner, el empírico de Bijou, el teorético de Staddon, el biológico de Timberlake, el contextualismo funcional de Hayes, las versiones filosoficas de Ryle o Quine, entre muchas otras. Pero, en todas estas existe siempre, de manera explícita o implícita la aceptación de los siguientes enunciados: el Objeto de estudio es la conducta animal y humana; el Objetivo es describir, predecir y manipular dicha conducta; el Método no es especial, sino el mismo de las ciencias de la naturaleza, físicas o biológicas, y; la Tesis: para explicar la conducta, una teoría conductista no se apoya más que en 3 categorías de fenómenos: la situación, la respuesta y el organismo.

Análisis experimental de la conducta:

Sistema conceptual y metodológico elaborado por el psicólogo norteamericano Burrhus Frederic Skinner. Es una ciencia natural del comportamiento que comprende tres subdisciplinas (Ardila, 1999): Análisis conceptual de la conducta que se ocupa de las investigaciones filosóficas, históricas, conceptuales y metodológicas, Investigación básica en Análisis Experimental de la Conducta y Análisis conductual aplicado que se ocupa de la aplicación de los principios de la ciencia de la conducta.

Skinner argumento que el conductismo es una filosofía propia de la ciencia del comportamiento, posterior a esto, defendió la idea de desarrollar una metodología y un esquema conceptual que permitieran la creación y desarrollo de una verdadera ciencia de la conducta. Sus esfuerzos constituyen el Análisis Experimental de la conducta o también conocido como Análisis Experimental del Comportamiento. (Natalicio & Férnandez Pardo , 1975)

Los objetivos del Análisis Experimental de la Conducta, según Ardila (1999) son: La descripción de relaciones funcionales entre clases de respuestas y clases de estímulos y demostrar la confiabilidad y generalidad de las mismas.

En el esquema conceptual del Análisis Experimental de la Conducta, el organismo es un "lugar" en el que confluyen diversas condiciones genéticas y ambientales (Skinner, 1974) y distingue tres tipos de contingencias, según los niveles de evolución: Filogenéticas: relacionadas con las posibilidades de la especie; Ontogenéticas: relacionadas con el desarrollo del individuo; Culturales: relacionadas con las construcciones que se realizan al interior de un grupo.

Terapia de la conducta:

La terapia de la conducta ha sido un conjunto de técnicas terapéuticas derivadas de teorías provenientes de marcos ontológicos y epistemológicos diferentes. (Ballesteros & Rey, 2001)

Es una forma de tratamiento psicológico derivado de la investigación de laboratorio desde el enfoque de

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