Constitución Nacional

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CICLO DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

MODALIDAD A DISTANCIA

Directora de la Carrera: Prof. Mg. María Teresa Ricci

Director Asociado: Lic. Rubén Gasco

PRESENTACIÓN

PRIMER AÑO – PRIMER CUATRIMESTRE

Coordinador de Programa: Lic. Santiago Jorge Durante

Ciclo de Licenciatura en Enfermería – Modalidad a distancia.

La Universidad ha sido creada por la Fundación Científica Felipe Fiorellino, sobre la base de la libertad de enseñar y aprender garantizada por la Constitución Nacional y las leyes reglamentarias de la educación e instrucción superior.

Conforme lo determina el artículo primero de los Estatutos adopta como nombre el de UNIVERSIDAD MAIMONIDES, y ha sido autorizada para operar por el Ministerio de Cultura y Educación con fecha 20 de Junio de 1990 por Resolución del Sr. Ministro Nro. 1097/90 – M. C. E.

Ha establecido como objetivo la formación integral de los estudiantes, a quienes dota de un conocimiento multidisciplinario procedente de las dos grandes áreas que la integran:

a) el de Ciencia y Tecnología que incluye la Facultad de Ciencias de la Salud, la de Odontología y la Escuela de Tecnología Multimedial y

b) la de Humanidades que incluye la facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Empresariales con todas sus escuelas y carreras.

La Carrera Licenciatura en Enfermería se desarrolla en el ámbito de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Maimónides, cuyo Decano es el Académico Dr. Abraam Sonis.

Tanto en las carreras de grado como en las de postgrado se forman profesionales altamente capacitados en todos los campos del saber promoviendo un intercambio enriquecedor entre cada una de las carreras de cada área.

Nuestro proyecto funciona como una verdadera caldera educativa de enseñanza Superior, que incorpora a la investigación como una parte integrante de la formación, ya que la Universidad pretende no sólo erigirse en transmisora sino también en creadora del conocimiento.

El proceso enseñanza-aprendizaje, adquiere en nuestra Universidad un nuevo enfoque metodológico que funda su eje en el estudiante, lo que permite brindarle la seguridad de ser protagonista activo de su formación.

Se abandonan, de esta manera los clásicos sistemas que le restan participación al pretender transferirle el conocimiento en clases magistrales.

Los fines enunciados implican la integración cultural de los miembros de la Universidad Maimónides, cuerpo académico, estudiantes y sus respectivas familias, sin sectarismos ni exclusiones de tipo social, racial, religioso, ni de ninguna otra naturaleza lo que refuerza las bases éticas y morales de nuestro proyecto educativo.

Somos una Escuela Universitaria de Enfermería que en diez años de intensa labor ha logrado posicionarse como un importante referente ante la comunidad de trabajadores de Enfermería de la República Argentina, y también ante los prestadores públicos y privados del sistema de salud. Hemos alcanzado en la actualidad, una matrícula superior a los seis mil estudiantes en todo el territorio nacional.

Entre los fundamentos filosóficos-antropológicos considerados, es central destacar la concepción del hombre como persona capaz de elección y de compromiso, de afectividad y volición, apto para relacionarse con el medio y ser protagonista, creador y transmisor de cultura.

Nuestro perfil técnico-científico posee una fuerte orientación humanística; nuestros programas y sus contenidos han sido elaborados de acuerdo a las recomendaciones del Consejo Internacional de Enfermeras, el Ministerio de Salud de la Nación Argentina y la Asociación de Escuelas Universitarias de Enfermería de la República Argentina – Federación Argentina de Enfermería .

Las metodologías que aplicamos son la de estudio/trabajo (según las recomendaciones de la OPS/OMS), personalismo (Ismael Quiles), aprendizaje basado en problemas (ABP), aprendizaje significativo (Joseph D. Novak), constructivismo (Jean Piaget), entre otras.

La formación práctica del estudiante le permitirá incorporarse paulatinamente a los requerimientos de un mercado que exige egresados no solamente con sólida formación profesional sino con una idéntica preparación laboral. Una aplicación de esos conocimientos a la realidad, mediante la aplicación de los métodos ya mencionados, le permitirá al estudiante alcanzar el perfil esperado.

Un cumplimiento estricto de la ley de Educación Superior Nro. 24.521 sus reglamentos y Resoluciones aseguran asimismo el éxito de la Universidad Maimónides que ha cobrado prestigio nacional e internacional por la excelencia de su formación y por las reglas éticas sustentadas por la misma, pero por sobre todo, por la solidez y trayectoria del equipo docente.

Tenemos un equipo conformado por profesionales de vastísima experiencia y reconocida trayectoria: la Directora de Carrera, Prof. Mg. María Teresa Ricci, tiene casi cuarenta años de actividad asistencial y docente, es Licenciada en Enfermería y Profesora Universitaria, posee tres post-grados (dos maestrías, una en Gestión Educativa y otra en Prevención y Tratamiento de las Adicciones; y un Profesorado Universitario), fue asesora en la Honorable Cámara de Diputados de la Nación, es autora de tres libros y numerosos artículos publicados en revistas especializadas, fue consultora en OPS Argentina y lideró múltiples procesos de formación a nivel nacional y provincial. El Director Asociado, Mg. Rubén Gasco, fue consultor nacional de la OPS/OMS, para el desarrollo de RRHH de Enfermería, coordinó la comisión encargada de la elaboración de la Ley Nacional de Ejercicio Profesional nº 24.004, es autor del libro “Acerca de la ética y el ejercicio de la Enfermería” – Ed. El Uapití, 2008 - y de numerosos artículos sobre la profesión, fue presidente de la Asociación de Enfermería de la Capital Federal y dos veces Director General de Enfermería del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, es asesor en la Legislatura de dicha ciudad.

Ambos lideraron, a principios de la década de los ’90, un convenio que perimitió la llegada a Buenos Aires una sede de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Rosario, iniciando un proceso de formación a distancia que marcó un hito histórico en la Enfermería nacional y que aún hoy continúa vigente.

El cuerpo docente está integrado, a su vez por profesionales de sólida formación y en su mayoría continúan simultáneamente en ejercicio de la actividad asistencial, lo que brinda un valor

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