Constructivismo En Psicología

Principales autores del constructivismo

Lev Vygotsky:

Enfatizó el rol activo del maestro. Dice que las actividades mentales de un estudiante se desarrollan “naturalmente” utilizando rutas como por ejemplo La construcción de significados, Los instrumentos para el desarrollo cognitivo y la Zona de desarrollo próximo.

Jean Piaget:

Menciona sobre un marco teórico general que llamó “Epistemología genética” Dijo que existen 4 estructuras cognitivistas primarias, las cuales son:

 Periodo Sensorio motriz (hasta los 24 meses)

 Periodo de Pensamiento Pre Operacional (de los 2 a los 7 años)

 Periodo Operaciones concretas (entre los 7 y 12 años)

 Periodo de las Operaciones formales (adolescencia – a lo largo de toda su vida adulta)

David Paul Ausbel:

Hizo aportaciones con su teoría del

 Aprendizaje Significativo

 Aprendizaje por recepción

 Aprendizaje por descubrimiento

 Aprendizaje significativo

Noam Chomsky

Propuso la gramática generativa y por medio de ella cambió por completo la perspectiva, los programas y métodos de investigación en el estudio del lenguaje.

Se le considera creador de la jerarquía de Chomsky

Gramática Generativa:

 Definida como un conjunto de marcos teóricos

 El lenguaje se genera a partir de estructuras

Investigar el constructivismo

Es en modelo que mantiene una persona, tanto en los modelos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento. Básicamente es una construcción que se va dando diariamente como resultado.

Se enfoca en las personas, en las experiencias previas. La importancia del constructivismo es que la persona desarrolle su propio conocimiento de manera que pueda investigar, analizar y comprender por si mismo.

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