DIAGNOSTICO

1.0 Propósito

1.1 Medir el nivel de habilidades verbales, comprensión lectora, habilidades matemáticas y habilidades para el razonamiento formal que alcanzan los alumnos que terminan la educación primaria utilizando el resultado del Instrumento de Diagnóstico para Alumnos de Nuevo Ingreso a Secundaria (IDANIS) como primer criterio de asignación para aspirantes a ingresar a primer grado de educación secundaria.

2.0 Alcance

2.1. Aplica para los aspirantes que solicitan ingresar a primer grado de educación secundaria en planteles oficiales.

2.2. Aplica a los planteles oficiales de educación secundaria en el Distrito Federal.

2.3. Aplica a la Subdirección del Sistema Automático Inscripción y Distribución de la DPE.

2.4. Aplica a la Coordinación Sectorial de Educación Secundaria de la DGOSE.

2.5. Aplica a la Dirección General de Políticas y Evaluación DGPE.

2.6. Aplica a la DGSEI.

2.7. Aplica a la DGEST

3.0 Políticas de operación

3.1. Será responsabilidad de la Dirección de Planeación Educativa, capacitar a los responsables de los módulos de atención, quienes a su vez fungirán como multiplicadores en la Dirección General de Operación de Servicios Educativos, Dirección General de Servicios Educativos Iztapalapa y Dirección General de Educación Secundaria Técnica, en la aplicación del Instrumento de Diagnóstico para Alumnos de Nuevo Ingreso a Secundaria (IDANIS).

3.2. La Dirección de Planeación Educativa se encargará de distribuir el material necesario en el proceso de aplicación del IDANIS como:

 Manual del aplicador

 Cuadernillos del exámen IDANIS

 Hojas de respuesta (SEC-INS-06)

 Lista de asistencia (SEC-INS-02)

 Actas de irregularidades (SAID-SEC-08)

 Control de IDANIS de responsable de módulo a director (SAID-SEC-05)

 Control de IDANIS de director a aplicador de exámen (SAID-SEC-06)

 Control de envío a CDIAR (SAID-D)

 Control de material del IDANIS (SAID-SEC-10)

 Control de empaque y distribución.

3.3. Los directores(as) de los planteles serán los responsables de llevar a cabo la aplicación del Instrumento de Diagnóstico para Alumnos de Nuevo Ingreso a Secundaria (IDANIS), a los aspirantes que solicitan un lugar en las escuelas oficiales de educación secundaria, así como de la entrega oportuna, completa y ordenada de la información obtenida a los responsables de los módulos de atención. Quienes a su vez entregarán dicha información a la Coordinación Sectorial de Educación Secundaria.

3.4. La Dirección General de Educación Secundaria Técnicas y la Coordinación Sectorial de Educación Secundaria serán las responsables de entregar de manera oportuna, ordenada y completa la documentación obtenida en el proceso de aplicación del IDANIS a la Dirección de Planeación Educativa.

3.5. El personal que no cumpla con todas las normas que señala el presente documento será sujeto a las sanciones que pueden ir desde una amonestación hasta la destitución.

4.0 Diagrama del procedimiento

5.0 Descripción del procedimiento

Secuencia de etapas Actividad Responsable

1. Gestión del material para exámen IDANIS 1.1 Solicita a la Dirección General de Evaluación, los diferentes tipos de exámen a utilizar en la aplicación del IDANIS, así como el manual para los aplicadores.

1.2.Solicita al Centro de Desarrollo Informático “Arturo Rosenblueth” (CDIAR) elaborar y personalizar las hojas de respuestas (SEC-INS-06). continúa en la etapa 6.

1.3 Envía a la Coordinación Sectorial de Educación Secundaria, Dirección General de Servicios Educativos Iztapalapa y Dirección General de Educación Secundaria Técnica, Instructivo de Trabajo del IDANIS (DGPPEE-S02A-IT-10).

1.4 Realiza la impresión del siguiente material:

 Lista de asistencia (SEC-INS-02).

 Actas de irregularidades (SAID-SEC-08).

 Control de IDANIS de responsable de módulo a director (SAID-SEC-05).

 Control de IDANIS de director a aplicador de exámen (SAID-SEC-06).

 Control de envío CDIAR (SAID-D). Subdirección del SAID de la DPE

Departamento del SAID

2 Elaboración de exámenes IDANIS y manual del aplicador

2.1 Elabora los tipos de exámen del IDANIS y el manual del aplicador.

2.2 Envía los tipos de exámen del IDANIS y el manual del aplicador a la Dirección de Planeación Educativa.

Dirección General de Evaluación

3 Solicitud de impresión de los tipos de exámen IDANIS y el manual del aplicador

3.1 Revisa que el material cumpla con las especificaciones y esté completo para su reproducción.

3.2 Solicita a la Coordinación Administrativa, la impresión de los tipos de exámen IDANIS y del manual del aplicador adjuntando archivo magnético.

Subdirección del SAID de la DPE

4 Impresión de los tipos de exámen IDANIS y el manual del aplicador 4.1.Imprime los tipos de exámen IDANIS y el manual del aplicador.

4.2 Envía el material impreso a la Subdirección del SAID.

Coordinación Administrativa de la DGPPEE

5 Recepción de cuadernillos y manual del aplicador

5.1 Recibe los cuadernillos y coteja una muestra, para verificar su correcta impresión.

5.2 Contabiliza los cuadernillos y separa por tipo, escuela y delegación.

5.3 Contabiliza el manual del aplicador y separa, por escuela y delegación.

Subdirección del SAID

Grupo de Coordinadores de delegación

6 Impresión de hojas SEC-INS-06 6.1 Imprime las hojas de respuestas personalizadas (SEC-INS-06).

6.2 Envía las hojas de respuestas personalizadas (SEC-INS-06) para el suaje a la Coordinación Administrativa.

Centro de Desarrollo Informático “Arturo Rosenblueth” (CDIAR)

7 Realización del suajado

7.1 Realiza el suajado de acuerdo a las especificaciones requeridas.

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