DOLTO CAP1

DOLTO. – Cap 1: Concepto de Adolescencia:

El estado de adolescencia se prolonga según las proyecciones que los jóvenes reciben de los adultos y según lo que a sociedad les impone como límites de exploración. Los adultos están para ayudar a un joven a entrar en las responsabilidades y no a ser lo que se llama un adolescente retrasado.

Para los adolescentes los padres dejan de ser a sus ojos los valores de referencia. Pero es vulnerable a las observaciones despectivas de otros adultos o pares.

Las personas secundarias juegan un papel muy importante en la educación de los jóvenes durante este periodo, aunque no estén encargados de dar dicha educación. Todo lo que digan puede expandir la confianza en sí mismo o al contrario estimular el desaliento y la depresión.

Sexualidad como recurso: Es un momento difícil en que se sienten incomodos en la realidad de los adultos por falta de confianza en sí mismos. Están decididos a excitar la zona que les dará fuerza y valor, la zona genital, dándole lugar a la masturbación como remedio de su depresión, se convierte en una trampa porque descargan nerviosamente y tienen dificultad para afrontar la realidad y vencer las situaciones más imaginarias que reales.

Como se satisface de manera imaginaria, carece de fuerza para ir a buscar en la realidad a otro ser humano de amor, apoyo y sostén.

En este momento es cuando el adolescente tiene la necesidad de ser fortalecido, y los educadores parecen indicados para tomar el relevo. A ellos corresponde darle la voz al niño, pidiéndole su opinión y juicio, a veces, salvando a aquellos abrumados por sus padres.

De los 11 a los 13 años es una etapa de fragilidad (se tapan el rostro, se avergüenzan y a veces tienen heridas “indelebles”.

En nuestra sociedad los jóvenes no reciben ayuda como lo marcaban otras civilizaciones de antaño con sus ritos de iniciación.

A los 11 años se manifiestan los primeros indicios de una sexualidad que se anuncia con un fortísimo componente imaginario antes de que el cuerpo entre en juego.

La vida imaginaria: La primera vida imaginaria se da a los 3 años donde el niño pone la mirada en las personas próximas al niño, el entorno familiar.

En la adolescencia nace su segunda vida imaginaria , los temas de interés se encuentran por fuera del campo familiar, aunque sigue contando con la familia para refugiarse.

Quiere salir, salir a medir entre lo imaginario y la realidad. Es atraído por banda de jóvenes mayores que él.

La última frontera de la adolescencia: los 25 años. Un individuo sale de la adolescencia cuando la angustia de sus padres no le produce ningún efecto inhibidor, es decir, que los jóvenes son capaces de liberarse de la influencia paterna y alcanzar un nivel de juicio. Esto no puede suceder antes de los 16 años, ya que la sociedad no lo permite. El joven no encuentra en Occidente soluciones legales para poder abandonar a sus padres asumiendo su condición sin aparecer como un marginal, por ejemplo, no tendrán trabajo y puede hasta llegar a venderse (prostituirse) a alguien que considera tener derecho y poder sobre ellos. Entonces, la edad adulta se considera en términos de independencia económica.

...